【正文】 我們下一步所要迎接的工作就是放假、軍訓(xùn)、運動會，接著期中考試，我觀察個別同學(xué)還沒有進入狀態(tài)，我真的很擔(dān)心。作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學(xué)生。有事情或有問題，直接與我聯(lián)系，我會幫助你，并給你一個滿意的答復(fù)。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。、務(wù)實的舉措，全力支持學(xué)校工作，要與老師保持一致，形成教育的合力?？梢越o孩子買一張卡，再說，如果真有事到公用電話處或找老師打一下?？梢赃@樣說，目前，手機是影響孩子心思的最大隱患。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。勤奮型的同學(xué)一定要提高效率，懇請各位家長提醒孩子一份試卷必須在規(guī)定的時間完成，不得在做作業(yè)時看看電視、聽聽音樂或者吃吃零食。有的同學(xué)思維相當(dāng)活躍，但他學(xué)習(xí)不主動，不注意總結(jié)，學(xué)的輕松，但成績總是上不去，讓人惋惜；有的同學(xué)相當(dāng)勤奮，但他效率不高，不注意時間，學(xué)的很累，但成績收效甚微，讓人心痛。我們學(xué)校九月是“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”，下面我們將一起學(xué)習(xí)一下學(xué)校的方案。字是一個人的門面，很多人都是因為字寫得好而打開了就業(yè)之門，我想我們不得忽視。每位同學(xué)都有一本記作業(yè)本，我們每天下午放學(xué)后花五分鐘的時間，由值日班長將作業(yè)抄寫在黑板上。高、初中的學(xué)習(xí)跨度非常大，要一步一步、扎扎實實，靜下心來緊跟老師的節(jié)奏，學(xué)習(xí)不貪多、不貪難，務(wù)實是關(guān)鍵?，F(xiàn)在我們的作業(yè)不簽字，散學(xué)后也沒有地方去做作業(yè)，因此也就希望各位家長充分認(rèn)識到這一點，在這一階段多花一點時間陪著并督促她，讓他養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。前幾天，化學(xué)老師、數(shù)學(xué)老師都告訴我，說剛開始的內(nèi)容是全書最難的，學(xué)生必須回家后再多做練習(xí)加以鞏固和領(lǐng)悟。所有的必修內(nèi)容在高二上學(xué)期全部學(xué)完，必修內(nèi)容占據(jù)高考內(nèi)容的60%，這也就告訴我們整個高一學(xué)習(xí)是高中階段最重要的時刻。(2)高中學(xué)習(xí)的意義：高中對于孩子來說，高中是整個人生學(xué)習(xí)的最重要階段，人生觀、價值觀形成的重要時期。語文：xx；數(shù)學(xué)：高玉敏；英語：溫春梅；政治：程靜；歷史：席冬梅；地理：王青；物理：姜允華；化學(xué)：曾艷；生物：陳強；體育：方雯。個別同學(xué)在家里不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。說到這，在班級布置工作中，我要特別感謝鄭楊的父親和王晉靜的父親，給予了我們很大的幫助。還有一些同學(xué)盡管沒有擔(dān)任班干，但學(xué)習(xí)非常努力，經(jīng)常受到授課老師的表揚，為班級良好的學(xué)風(fēng)起到了積極的作用。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了三個多星期的時光，開學(xué)以來，每一個學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：根據(jù)大家的自薦情況，成立了班委會、團支部、各科課代表、組長，在這三周里，我們班委會成員(見幻燈片)，發(fā)放班級書本作業(yè)、管理每天班級紀(jì)律、出黑板報，布置班級等工作中付出了很多努力。二是政教處顧主任就軍訓(xùn)事宜進行了詳細(xì)的布置。召開這次家長會的目的是向您介紹初、高中學(xué)習(xí)特點的變化，加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，指導(dǎo)您幫助孩子做好初、高中的銜接，同時政教處將布置高一軍訓(xùn)的相關(guān)事宜。我是高一(9)班的班主任兼語文教師，我叫xx。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。第五、充分利用各種時機，創(chuàng)造和孩子溝通的機會有些家長可能認(rèn)為孩子大部分時間在校學(xué)習(xí)，自己又很忙，根本沒有時間和孩子溝通。四、調(diào)整心態(tài)家長往往因為工作忙、生活壓力大等而忽視孩子的煩惱和“心事”。作為父母一定要正視這一現(xiàn)象，千萬不能不知所措，或陷入與孩子對立之中，將自己作為矛盾的一方與孩子糾纏不清，那樣只能使問題更加復(fù)雜化甚至嚴(yán)重化。雖然高中階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但真正決定孩子一生幸福的是孩子的綜合素質(zhì)和健全人格。高一期中考試家長會班主任發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家好！感謝大家在百忙中參加今天的家長會，這個學(xué)期是高一第二學(xué)期了，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合，很多孩子已很好地適合高中高節(jié)奏的生活了，但處于這個年齡階段的高中生，許多思想跟我們是不同的，下面我們一起探討下如何教育孩子問題。并且如果作對了，孩子們的就會對自己相當(dāng)有信心，很有成就感。我舉幾個簡單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉(zhuǎn)筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)效率低的表現(xiàn)。實際上，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。并且伴隨著做題，他的思維和技巧有所提升。這兩個月學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)有：xxxx，xx。化學(xué)xx老師，教學(xué)經(jīng)驗10多年，熟悉高考套路，講解詳細(xì)。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，大部分的同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，按照老師的要求去學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課獨立完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；自習(xí)課上自主學(xué)習(xí)。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！今天家長會主要包括四方面內(nèi)容，班級及任課教師的介紹，期中考試成績的分析，從期中考試成績看出現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題，最后是與家長的交流。真要是需要聯(lián)系你可以打我的電話，有我來轉(zhuǎn)達或者用我的電話接聽，這不存在麻煩的事情，請各位相信我們與你們懷著同樣的目的：一切為了孩子(時間可以看一下材料的最后一頁)，實在不行你讓他用公用電話回話，這樣既不會浪費錢，也不會給孩子帶來有可能的不好影響。有一個學(xué)生父母離婚，這在現(xiàn)在也不是什么過分的事情，但是這兩個人經(jīng)常是跟學(xué)生說對方的壞話，挑撥孩子與對方的關(guān)系，結(jié)果呢，這個學(xué)生成績直線下滑，整天與一些不三不四的人交往，弄得滿校都傳開了，這就毀了一個孩子。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，召開這樣的一次家長會，首先是集中起來并且集中齊實在不容易，不是這家有事就是那家不在家，其次一次家長會也解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。在同學(xué)關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容、互諒、友愛、團結(jié)，和諧的人際氛圍也是促進學(xué)習(xí)進步的重要因素。“引導(dǎo)要正確”，即對孩子要正確引導(dǎo)，使其全身心投入學(xué)習(xí)之中。一般來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習(xí)是否獨立完成、是否練習(xí)充分以及孩子的身體健康因素。在農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中還是十分明顯。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實際的準(zhǔn)確估計，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師要負(fù)責(zé)幾十人的教育教學(xué)任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位都是不能小看的。一個成天吵架、問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。學(xué)校教育不是萬能，有的家長有這樣的觀點，我們把孩子送到你們這兒，他們好與不好就是老師的事。家長在這時候總是覺得孩子不如小學(xué)甚至初中時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”或者父母的一句話就能讓他賭氣不吃飯。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。把握不住，好的也會下去，差一點的就失去希望了。但有些同學(xué)成績不穩(wěn)定，好的時候進入班級甚至年級的前列，有時又在班級處于中下水平，如范娜、王梅、王宜強、閆言、張揚、張偉等，對于這部分的同學(xué)我已經(jīng)與其中的一些人交流過，還將繼續(xù)進行這件事，但是我不希望各位家長現(xiàn)在就談這個問題，稍有言語的不妥當(dāng)就可能影響師生的關(guān)系，我們等待看下一次成績。剛分班時，班級有58人，后來由于種種原因又進來幾個，現(xiàn)在班級人數(shù)在8個歷史政治班中是最多的。我相信：通過今天的見面，初步達成共識，為今后的交流溝通打下一個良好的平臺。高一期中考試家長會班主任發(fā)言稿1各位尊敬的學(xué)生家長：我是高一(13)班的班主任陳士亮，首先讓我代表本班的所有任課教師歡迎各位的到來，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。也就是說你對他的愛，不要讓他錯認(rèn)為僅是對分?jǐn)?shù)的愛，那樣做可能就會與你的愿望背道而馳。如果我們在家庭中還是傳統(tǒng)的中國式的教育，“愛他在心口難開”，甚至不開的話，對他們的傷害就比較大。三、我想替孩子們和你們說，要讓他們感受到你們的濃濃愛意。（16班的班主任王老師是我們學(xué)校老師和學(xué)生們公認(rèn)的好老師，任教的班級屆屆高考都取得優(yōu)異的成績。有的家長說，你們老師一句話頂我們十句話。孩子是“父母”的孩子，不是“我們老師”的孩子。作為同齡人我們知道“爺爺、奶奶、外公、外婆”對孩子的教育方式和我們是不同的，正在熱播的電視劇《虎媽貓爸》的有些橋段可能正是這方面問題的表現(xiàn)。與學(xué)生們一起跑操還增添了與他們的感情，不但有威信，更有親和力，“親其師而信其道”，讓學(xué)生們體會到我是在用心、用實際行動來幫助他們，讓他們每時每刻都感受到我和他們在一起，我是他們中的一員。我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情。比紀(jì)律——以德為備 嚴(yán)于律己。，每次班會我都會根據(jù)班級的實際情況，確立一個中心思想，認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備，給予孩子們很多很多的鼓勵，讓他們相信只要我們有奮斗的精神，鍥而不舍，志存高遠，我們一定會取得成功，沒有什么可以阻擋我們前行。我曾經(jīng)對學(xué)生們說過：駿馬是跑出來的，強兵是打出來的，能夠駕馭我們命運的舵是奮斗，在入學(xué)的第一次班會上，我做了充分的準(zhǔn)備，意在告訴我的學(xué)生，我們雖然是大自費班的學(xué)生，但只要我們不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日的努力，腳踏實地的學(xué)習(xí)，那么我們在三中的每一天都會很精彩、很充實.。因此，我們在座的家長多和老師溝通，也建議尊敬的何老師在班上也建立一個班級，及時公布班級的學(xué)習(xí)動態(tài)，管理制度等，讓家長了解孩子在班級的情況，有針對性地進行教育，共同撐起孩子成長的藍天。我教的差班，我就經(jīng)常和家長溝通，保持聯(lián)系，比如某某學(xué)生學(xué)習(xí)下降了，問問家長什么原因，某某學(xué)生家作沒完成，問問家長什么原因，等等。沒有家庭的配合，老師的努力會白費。其實孩子在哪個班都無所謂，關(guān)鍵的是，自己的孩子要好學(xué)，肯主動積極地學(xué)就行，不也有那么多同學(xué)進前200名嗎？說心里話，普通班的老師要比重點班的老師更累，更要多花時間在教學(xué)上，因此更勤奮。每次年級質(zhì)量檢測排名都穩(wěn)居第三名（年級共七個班）。對此，我深有體會。這并不能說明我們班與其他平行班就差些，包括老師的教學(xué)水平就差些。二、家長要和孩子一道以班級為榮。于是如愿地滿足了他的需求。為此，我和孩子發(fā)生了不愉快的事——嘴斗。給孩子傾聽的機會，讓孩子宣泄心中積郁的情感，這對孩子的心理健康是非常重要的。”認(rèn)同和賞識有一種無窮的力量。（四）賞識孩子。（三）信任孩子。高中生最渴望父母能真正了解他的思想動態(tài)、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解，支持他的選擇和追求。當(dāng)孩子感覺到父母不尊重他時，就會關(guān)閉自己的心門，不愿意與父母溝通。俗話說：“好的親子關(guān)系勝過一堆教育。今天我想談三點，談?wù)勎易鳛橐粋€家長同時也是一名教育工作者的感悟：一、和諧的親子關(guān)系是孩子健康成長的首要條件。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的高一期中考試家長會發(fā)言稿，歡迎大家分享。不可以補的過多，高一可側(cè)重補語、數(shù)、外、物理；補課的前提是班主任和家長共同引導(dǎo)孩子能主動學(xué)習(xí)，能自主、自覺學(xué)習(xí)，具有好的習(xí)慣，好的態(tài)度方能補課，否則沒有任何意義。補課的好處：可以對知識完善，補充，延伸，梳理，也可以在沒有聽懂的基礎(chǔ)上加以學(xué)法指導(dǎo)，成為一種有力的輔助。家長就想出了唯一的所謂的方法——補課去吧。介紹本次試題情況及班級整體成績；教家長如何看成績，如何分析成績。孟子：天將降大任于是人也，必先苦其心志……養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。1加強基本功訓(xùn)練，如練字等。引導(dǎo)孩子多與好學(xué)生接觸，近朱者未必赤，近墨者一定黑。舉例：衡水一中）家長要認(rèn)真配合，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。六、針對問題需要解決的方法引導(dǎo)、教育、管住孩子坐住板凳，耐住寂寞，保證時間，保證效果。用功程度不夠紀(jì)律有待加強打球過甚，當(dāng)然要提倡體育鍛煉，尤其體育、體活課。1學(xué)生80%的在校時間在聽課，聽課尤為重要，聽課狀態(tài)、注意力的穩(wěn)定性，聽課效果等直接決定了學(xué)習(xí)效果。假期不能當(dāng)假期過。高中更體現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍。四、高中學(xué)習(xí)特點記憶是學(xué)習(xí)的前提，理解是核心，運用是關(guān)鍵。我很重視活動，意義就是培養(yǎng)一種精神，具備一種態(tài)度。（高考我的見解）班級自然情況：64人，其中公費生12人（含配額、加分4人），自費生52人，男生35，女生29人。要引導(dǎo)學(xué)生與人為善，控制孩子的零花錢，減少溺愛。1讓孩子做一些力所能及的事情，如刷刷碗、拖拖地、爹爹被，學(xué)生不會勞動，不自立，給孩子信任，給孩子一定的自由空間。早飯要讓學(xué)生吃好，早點做，不要燙嘴，辛苦三年，幸福一輩子。應(yīng)該說家長對我的工作、對班級的工作的支持是我工作的保障更是我工作的動力，說實話老師也需要支持、更需要鼓勵。家長對孩子的教育有不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。孩子的成長是一個過程，教育是潛移默化，點滴積累的過程，對孩子的引導(dǎo)要耐下心來靜下心來，講方法，注實效。家長會絕不是告狀的家長會，絕不單存是匯報成績的家長會，家長會之后應(yīng)該帶給學(xué)生反思，帶給家長反思，帶給教師反思的家長會，在此基礎(chǔ)上，總結(jié)并有所改變，有所完善。家長會是家長了解孩子在校期間表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活過程的家長會。因此，我們在座的家長多和老師溝通，也建議尊敬的何老師在班上也建立一個班級，及時公布班級的學(xué)習(xí)動態(tài)，管理制度等，讓家長了解孩子在班級的情況，有針對性地進行教育，共同撐起孩子成長的藍天。我教的差班，我就經(jīng)常和家長溝通，保持聯(lián)系，比如某某學(xué)生學(xué)習(xí)下降了，問問家長什么原因，某某學(xué)生家作沒完成，問問家長什么原因，等等。三、家校溝通共同撐起孩子成長的藍天。其實我知道許多家長認(rèn)為自己的孩子進了普通班，考好的大學(xué)無望，對