【正文】 學(xué)生聽寫比賽一月份：學(xué)生寒假安全教育及作業(yè)布置。確定新隊員入隊，新中隊成立儀式口算比賽十一月份：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一年級家長學(xué)校開班儀式，成立一年級家委會十月份：對學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。四、具體工作安排：九月份加強(qiáng)學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生教育。一年級的學(xué)生剛從幼兒園升到小學(xué)，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無論是他們的坐姿、聽課、發(fā)言、握筆、寫作業(yè)等等的習(xí)慣都沒有養(yǎng)成，這就要求所有任課教師從點滴的工作做起，從各個方面耐心細(xì)致訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保學(xué)生順利的、高質(zhì)量的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任要做好兩操工作，對學(xué)生的兩操嚴(yán)格要求，認(rèn)真協(xié)同體育教師把間擦做的規(guī)范、整齊，體現(xiàn)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生等。要求班主任教師利用晨檢、班隊會等時間加強(qiáng)安全宣傳教育，也可通過看錄像等形式，讓學(xué)生逐步認(rèn)識到安全教育的重要性。根據(jù)一年級孩子的特點，本學(xué)期我們年級組經(jīng)過商議重點加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)教育，特別是進(jìn)校門后的文明習(xí)慣教育、五分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備、上課紀(jì)律以及課間文明等行為習(xí)慣的訓(xùn)練與教育，采取表揚(yáng)與批評相結(jié)合、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式，督促每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生做個文明可愛的小學(xué)生。三、主要工作(一)加強(qiáng)常規(guī)管理，安全工作緊抓不放。二、現(xiàn)狀分析：年級組現(xiàn)有一年級共5個教學(xué)班，語、數(shù)專任教師8名，學(xué)生人數(shù)為223人。①做好各班的“迎期末”主題班會②查看各班迎期末溫習(xí)作業(yè)③學(xué)期年級組作業(yè)總結(jié)和下學(xué)期作業(yè)方案會議總歸，本學(xué)期八年級作業(yè)任重而道遠(yuǎn)，是整個初中階段最要害的時期，本學(xué)期作業(yè)的好壞直接影響到20xx年中考質(zhì)量，所以各項作業(yè)要抓住，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。④年級舉辦班級文明評比。（4）遇突發(fā)性事情，如停電、暴風(fēng)雨、安全事端等全組教師當(dāng)即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生，當(dāng)即向校園值勤領(lǐng)導(dǎo)報告，等候指令。（1）進(jìn)行深化厚實的安全宣傳教育活動，增強(qiáng)師生的安全意識。咱們年級組將從頭到尾幫忙好班主任做好安穩(wěn)生源作業(yè)，力求全學(xué)年中無流生。（1）班主任是校園辦理中的底層辦理者，校園的每一項作業(yè)終究要落到班主任身上，抓好班主任作業(yè)是進(jìn)步教育教育的`重要保障。針對學(xué)生的特征，分層教導(dǎo)、補(bǔ)差，分類點評，教師要在思維上引起高度重視，把教導(dǎo)一個后進(jìn)生與培育一個優(yōu)生平等看待，由于只要這樣，才干進(jìn)步年級及格率，然后進(jìn)一步進(jìn)步平均分，進(jìn)步競爭力。教育有必要反璞歸真，便是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的作業(yè)要求，便是要求真務(wù)實，讓一流的方針成為扎厚實實的舉動進(jìn)程，教育的健康展開最底子的便是回歸到慣例（1）為習(xí)慣新形勢、新需求，行善積德教師都應(yīng)振奮精神，充滿決心，勇于面臨應(yīng)戰(zhàn)，活躍參加課程變革，趕快從老的教育形式里走出來，使其真實內(nèi)化為平常的教育教育作業(yè)。中學(xué)生有很大的可塑性，即便曾經(jīng)沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)氣的學(xué)生，只要從學(xué)習(xí)愛好上激起，留意學(xué)習(xí)方法的改善和引導(dǎo)，從現(xiàn)在盡力也完全可能改動晦氣局勢。學(xué)生是校園的主體，學(xué)生杰出的行為習(xí)氣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。加大慣例辦理力度，堅決阻止不良風(fēng)氣的萌發(fā)，在全學(xué)年中無嚴(yán)重違紀(jì)事情產(chǎn)生；鼓勵活躍向上，盡力搶先的愿望，構(gòu)成杰出的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。一、教導(dǎo)思維：八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下效果，是學(xué)生特性展開的要害年，更是構(gòu)成學(xué)生兩極分化的非常時期。（2）21學(xué)生報到，22日至26日高一軍訓(xùn)。②精心選題命題，突出基礎(chǔ)性、針對性，體現(xiàn)課改理念。課堂教學(xué)立足基礎(chǔ)，面向全體，注重實效。（二）、教學(xué)管理工作：突現(xiàn)課改精神，認(rèn)真研究課程標(biāo)，積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作，在教學(xué)中做到有針對性和方向性，避免盲目性。一是邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)做報告，讓同學(xué)們從中汲取有益的啟示，二是樹立同學(xué)身邊的先進(jìn)典型，讓全體同學(xué)學(xué)有方向，趕有榜樣。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通，定期召開家長會，互通情況，并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力。 “愛”必須和“嚴(yán)”相結(jié)合，做到：愛中有嚴(yán)，愛而不溺，嚴(yán)而不兇。二、年級總體分析班級分析：本屆高一共只有6個班級，共有334人，其中男生152人，女生182人，3班為重點班，平均560分，6為普通班，平均520分，年級平均545分。不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力?；顒幽康模簩嵺`是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍。少勞少得，有誤必?fù)p的管理辦法，來提高教師的工作熱情。認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。王立平吳宏喻素玲 昝瑾霞。根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。三、工作重點：充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機(jī)制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。使年級組各項工作再上一個新臺階。學(xué)生現(xiàn)有303人。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作。認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。劉文娟 張繼金；王立平吳宏喻素玲 昝瑾霞。加強(qiáng)對新教師 “學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生的語文水平。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練——讀懂一段話，寫好一段話，繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識200個字，會寫300個字。它們依次是：感受大自然的美好；愛護(hù)周圍環(huán)境；怎樣看問題、怎樣想問題；豐富多彩的兒童生活；可貴的親情、友情；神奇的科技世界；國際理解和友好；神話故事、傳說。二、教材的基本結(jié)構(gòu)本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。一、學(xué)情分析：我們班共有學(xué)生15人，男生10人，女生5人，其中語文能力不是很強(qiáng)的占班級人數(shù)的50%，走進(jìn)中年級——孩子們雖然已經(jīng)打下了語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。少搞命題作文，自由寫作，邊評邊改，進(jìn)行對話訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。六、科研方面本學(xué)期研究課題為“如何提高學(xué)生的寫作水平”，積極參加校內(nèi)科研活動。在轉(zhuǎn)化中進(jìn)一步認(rèn)識理論，在轉(zhuǎn)化中感受理論的魅力，品味理論指導(dǎo)教學(xué)帶來的成果。課外輔導(dǎo)既要重視知識的查缺補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，又要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育以及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、習(xí)慣和方法等非智力因素的培養(yǎng)。四、課外輔導(dǎo)課外輔導(dǎo)是貫徹因材施教教學(xué)原則的有效措施。教師要按照學(xué)校要求及時批改作業(yè)，做好全面批閱、詳批詳改的次數(shù)應(yīng)達(dá)到作業(yè)總次數(shù)的百分之五十以上。三、備課與批改明確本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與“課標(biāo)”相關(guān)教學(xué)規(guī)定與要求的照應(yīng)關(guān)系，明確本節(jié)課的教學(xué)重點、難點。在課堂教學(xué)過程中不斷激發(fā)、喚起學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的熱情和積極性。一、總目標(biāo)在學(xué)習(xí)語文過程中，培養(yǎng)愛國主義情感、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。從興趣出發(fā)，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。每個月的月末，每班至少選出一份典型事例或?qū)懸黄嘀魅喂ぷ餍牡皿w。使孩子們健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。十一月 集中研討“怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。二、奮斗目標(biāo)爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組三、具體措施：（一）教育1 配合大隊部做好習(xí)慣的養(yǎng)成教育：從禮儀、衛(wèi)生、集會紀(jì)律等方面規(guī)范學(xué)生的行為。2 提高學(xué)習(xí)效率，讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。各學(xué)科組長應(yīng)帶領(lǐng)本組教師編制好導(dǎo)學(xué)案，切實用好導(dǎo)學(xué)案。情況。并且抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學(xué)生，落實經(jīng)驗交流。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)生無形之中有了巨大的壓力，但自主學(xué)習(xí)習(xí)慣依然差，需要班主任和各任課老師加強(qiáng)指導(dǎo)，以指導(dǎo)學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)為主，借以促進(jìn)學(xué)生在課下特別是周末兩天的自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生更好的補(bǔ)救弱科，提高學(xué)習(xí)成績。充分調(diào)動全體教師積極教研，共同提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。抓好邊緣生的學(xué)習(xí)促生。二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)級部教師隊伍建設(shè)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。這兩頭都要抓，也要注意關(guān)注中間這部分學(xué)生。5）開展輔優(yōu)補(bǔ)差方面每個班都有一些尖子生，也有不少學(xué)習(xí)困難生。另外，要根據(jù)學(xué)生的實際嚴(yán)格控制練習(xí)的量，布置給學(xué)生的作業(yè)教師必須及時批改，并及時向?qū)W生作評講，指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改。在活動中學(xué)習(xí)，在實踐中掌握。2）上課方面抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。（二）措施1)備課方面深知備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，是上好一節(jié)課很關(guān)鍵的一個步驟。發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持主性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。整理好相關(guān)材料。切實開展好聽課、評課活動，同組教師之間每周至少要互相聽一節(jié)課，并交流教學(xué)體會。既要培養(yǎng)尖子生，又要使基礎(chǔ)較差的學(xué)生不掉隊。要求每次把一星期課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、課堂安排等各方面進(jìn)行詳細(xì)說課，同組教師互相磋商，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題也可拿出來討論，尋求有效的做法，同時做好每次備課記錄。通過小組合作交流，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的目的。發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性、二次備課的藝術(shù)性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的`。因此，在此學(xué)期中，我們要做到面向全體初三學(xué)生，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材為基本素材，突出重點，夯實基礎(chǔ)。針對近年來中考命題的變化和趨勢進(jìn)行研究，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效復(fù)習(xí)途徑，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效，并關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。同時要求每個備課組每月至少要上傳一篇經(jīng)過以上4個集體網(wǎng)絡(luò)備課流程后，精心打造的集體備課的精品教案。三、備課流程:本學(xué)期將全面推行備課制度改革——網(wǎng)絡(luò)化備課及管理。二、工作目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作?！霸谕庑＃夷苄小被顒幽康模和ㄟ^此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。六、本學(xué)期兩次活動簡介：“捏出手中的童話”。真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。四、工作目標(biāo)：努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。7. 在日常教學(xué)中，注重融入語言，科技，環(huán)保，節(jié)水型學(xué)校，心理健康教育等各項相關(guān)內(nèi)容。4. 組織年級學(xué)生參加科普英語競賽和各項初三英語競賽。在課外方面，備課組還要以閱讀為突破口，每周建議學(xué)生讀《中學(xué)生英語輔導(dǎo)報》或老師推薦的文章，拓展詞匯量和閱讀量，并逐步提高閱讀技巧。工作要點：1. 認(rèn)真扎實做好備課組活動和集體備課工作，在每周的備課組活動上，組