淺談我心目中的好老師-wenkub.com
2024-10-21 02:09 本頁(yè)面
【正文】 王老師是我們四年級(jí)全體同學(xué)的“媽媽”。在早讀的時(shí)候，一定要和紀(jì)律委員組織好班里的學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)！知道么？”有時(shí)，當(dāng)我分?jǐn)?shù)不理想的時(shí)候，王老師便會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我教導(dǎo)：“你錯(cuò)的題目其實(shí)不是很難，也不是你不會(huì)，而是粗心大意，有時(shí)就那么一分，便造就了第一名和第二名的差距?？墒牵趵蠋熡彩抢以谵k公室里用熱水泡手，反復(fù)搓洗，并且還用媽媽自己的護(hù)手霜和潤(rùn)膚露涂在我的手和臉上。當(dāng)然老師更是我的“媽媽”。不過(guò)還有一次，路布代九同學(xué)真的肚子疼了起來(lái)，王老師便神情緊張地用自己的溫水袋給路布代九同學(xué)焐著肚子，還噓寒問(wèn)暖地照顧著他。老師是路布代九同學(xué)的“媽媽”?？鬃诱f(shuō)“有教無(wú)類(lèi)”，實(shí)踐證明，從愛(ài)出發(fā)，動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問(wèn)題生”是可以教好的。任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，“問(wèn)題生”絕不例外。這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來(lái)了。因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)規(guī)律，決不能把自己的意志加于學(xué)生。嘿！這就是陳老師的威信和魔力。因?yàn)檫@樣，大家在背后親切叫他“瞇眼”。教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠(chéng)的愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)得好：嚴(yán)師出高徒?？墒牵吕蠋熜睦锏胗浿膶W(xué)生，急著回來(lái)為學(xué)生上課。愛(ài)學(xué)生的老師比比皆是，遠(yuǎn)的不說(shuō)，單說(shuō)我們維新中學(xué)的章雨嬌老師，就是這樣一位令人敬佩的好老師。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。徐老師我想對(duì)您說(shuō)：有您這樣的老師，我兒子是幸福的，我們家長(zhǎng)是快樂(lè)的！您，就是我們心目中的好老師！第四篇：我心目中的好老師我心目中的好老師演講者：陳勇尊敬的各位同仁和親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！人們常說(shuō)，教師是園丁—用心血澆灌祖國(guó)的花朵；教師是紅燭—燃燒自己照亮別人；教師是航燈—指引學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。這不僅是因?yàn)樾炖蠋煹牟W(xué)，更得益于她的教學(xué)方法。每次家長(zhǎng)會(huì)上，徐老師都會(huì)與我們一個(gè)一個(gè)交流，說(shuō)出每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，引導(dǎo)我們?cè)鯓优囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。徐老師沒(méi)有斥責(zé)孩子們，用一個(gè)個(gè)視屏讓孩子親眼目睹沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，并教會(huì)孩子們?nèi)绾魏侠砝镁W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)。有段時(shí)間，我們忙于工作，兒子迷上了網(wǎng)絡(luò)。兒子上小學(xué)了，走進(jìn)騎岸小學(xué)，第一次接觸班主任徐老師時(shí)，我的心是忐忑的。亦有人說(shuō)，老師是一座知識(shí)的橋梁，把孩子們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓他們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。我國(guó)教育家夏丏尊先生說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。這就是我心目中的好老師，我希望所有教我的老師都這么優(yōu)秀。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心著我們的生活。她就是愛(ài)崗敬業(yè)的魯老師，每當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，我的心里是既著急有很惱火，眉頭緊皺著，真是恨不得把書(shū)都給扔了。在我看來(lái)，教師是“打火機(jī)“而不是“火柴”，火柴在點(diǎn)燃東西后化為灰燼，而打火機(jī)在點(diǎn)燃東西后還可以繼續(xù)充氣。我心目中的好老師應(yīng)富有人格魅力。國(guó)內(nèi)常聽(tīng)到這樣的話(huà)：要給學(xué)生一碗水，教師必須要先有一桶水，甚至是長(zhǎng)流水。如何去做，這完全取決于自己是否對(duì)教書(shū)育人的工作了充滿(mǎn)活力與熱情。那么，什么
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