【總結(jié)】為什么落地生活中的“蘋果落地”現(xiàn)象為什么？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：“蘋果落地”現(xiàn)象的原因溫馨提示：1、充分利用身邊的物品。如課本、橡皮、圓珠筆、課桌、身邊的同學(xué)等。2、可采用拋一拋、提一提、掂一掂、抱一抱、背一背的方法。3、要注意安全。在地球上或地球附近，任何物體都會(huì)受到地球引力
2024-12-04 18:04
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)說課稿第四單元無處不在的力一、教材分析：各位老師好。我說的課是《物體的形狀改變》。這一課，是蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元《無處不在的力》這一單元中的
2024-12-13 18:56
【總結(jié)】物體的形狀改變教材解析?蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第4單元第2課?學(xué)習(xí)內(nèi)容屬于認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)與力主題之下的常見的力部分?主要概念有：彈性和彈力教材解析壓縮空氣有彈性玩耍過彈性物體力對(duì)物體形狀的影響過去現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)彈性物體的共性認(rèn)識(shí)彈力的存在、作用探索彈簧拉伸長(zhǎng)度與拉力的關(guān)系未來
2024-12-11 09:19
【總結(jié)】牛頓牛頓是英國偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家，他對(duì)人類的貢獻(xiàn)是巨大的。正如恩格斯所說：“牛
2024-12-07 12:44
【總結(jié)】火山問題?火山的成因是什么？?火山噴發(fā)對(duì)我們的生活有影響嗎？研究問題火山是怎樣形成的火山的成因地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。巖漿在不斷上升的過程中，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山?；鹕絿姲l(fā)有時(shí)會(huì)伴隨發(fā)生地震。
2024-12-12 18:20
【總結(jié)】柳堡鎮(zhèn)柳堡學(xué)校高鳳蘭你感受到什么了？你感受到什么了？你感受到什么了？唐山大地震倒塌的房屋被損壞的橋梁當(dāng)你們看到這些圖片時(shí)你想說什么？1、假如地震真來了，那我們?cè)趯W(xué)校，在家或戶外時(shí)又該怎樣防護(hù)呢？2、請(qǐng)先看圖說一說，然后結(jié)合資料講一講，在小組討論交流議一議，然后匯報(bào)。學(xué)
【總結(jié)】三單元物體的運(yùn)動(dòng)課題：1、一切都在運(yùn)動(dòng)中授課時(shí)數(shù)：一課時(shí)備課時(shí)間：2021年2月17日授課時(shí)間：2021年月日～月日教學(xué)目標(biāo)：過程與方法能夠依據(jù)不同的參照物描述物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)?？茖W(xué)知識(shí)1、知道物體的運(yùn)動(dòng)是這一物體相對(duì)于參照物的位置的變化。
2024-12-04 19:15
【總結(jié)】云霧雨露霜雪冰水的形態(tài)變化的過程變化的條件霜雪冰露云霧水蒸氣在物體上凝固的冰晶高空水蒸氣變成的冰晶水變成冰水蒸氣遇冷在物體上凝結(jié)成小水珠水蒸氣受冷凝結(jié)成漂浮在高空中的小水珠水蒸氣受冷凝結(jié)成漂浮在低空的小水珠
2024-11-18 23:29
【總結(jié)】敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)物體有各種形狀，但大多數(shù)是由下面四種基本的簡(jiǎn)單形狀構(gòu)成的。圓錐體球體柱體臺(tái)體這些形狀又可以被切成一半或更小些，用來組成其他形狀。找一找，說說它們都是由哪些形狀組成的？木頭臺(tái)燈金字塔你還能用一張紙托起幾本科學(xué)書嗎？為了檢測(cè)它們的承受力，紙筒上下兩邊要平，膠帶要把
2024-12-04 18:45
【總結(jié)】青島版五年制四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)龍山文化蛋殼黑陶杯秦兵馬俑隊(duì)列東漢綠釉陶人俑唐三彩駱駝中國陶器生產(chǎn)的歷史十分悠久，在河北省徐水縣的南莊頭遺址發(fā)現(xiàn)了10000多年前生產(chǎn)的陶器；江蘇省溧水縣回峰山的神仙洞遺址出土了距今11000年左右的陶片。我國距今8000年的新石器時(shí)代文化已出現(xiàn)大
2024-12-04 20:52
【總結(jié)】青島版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)木材要探究的問題：；；。溫馨提示：做家具工藝品雕刻木材的用途建房屋造橋資料卡天然材料：如棉花、木材、竹子、煤、石油等非
2024-12-04 21:33
【總結(jié)】第三單元物體的運(yùn)動(dòng)一切都在運(yùn)動(dòng)中課程標(biāo)準(zhǔn)：能定性地描述一個(gè)物體的位置（前后、左右、遠(yuǎn)近等），理解物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定。能測(cè)量并記錄一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同時(shí)刻的位置，并能用簡(jiǎn)單的圖表或圖形來表示距離與時(shí)間的關(guān)系。、方向和快慢。教學(xué)目標(biāo)：過程與方法能夠依據(jù)不同參照物描述物體相對(duì)的運(yùn)動(dòng)與靜
2024-12-04 21:34
【總結(jié)】第三單元物體的運(yùn)動(dòng)單元教材分析本單元與緊接其后的“無處不在的力”單元，共同引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)力的初步認(rèn)識(shí)。本單元依據(jù)《科學(xué)(3～6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于位置與移動(dòng)的要求，從認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的普遍性和相對(duì)性出發(fā)，圍繞運(yùn)動(dòng)的速度和方式展開。它通過一系列的分辨活動(dòng)和探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)以及影響運(yùn)動(dòng)速度的一些要素、運(yùn)動(dòng)方式的特
2024-11-19 21:32
【總結(jié)】你知道動(dòng)物的壽命嗎？動(dòng)物中壽命最長(zhǎng)的可能是龜。1737年、科學(xué)家們?cè)谟《妊蟮囊粋€(gè)島上捕獲了一只龜，據(jù)鑒定它的年齡當(dāng)時(shí)是100歲左右。這只龜被送到英國，在一個(gè)動(dòng)物園又活了很長(zhǎng)的時(shí)間，20世紀(jì)20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時(shí)動(dòng)物學(xué)家的計(jì)算是正確的話，這只龜?shù)膲勖蠹s在300多歲。一只蝴蝶只能活幾個(gè)月時(shí)間現(xiàn)象我們發(fā)現(xiàn)
【總結(jié)】第二單元養(yǎng)蠶綠色的桑葉，是蠶兒的搖籃和廚房。一次次蛻變，伴隨著沙沙的樂章。吐出白白的絲，結(jié)出圓圓的繭。然后安然入睡，做一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里，蠶絲化為綢緞千匹，夢(mèng)里，破繭化作新生的飛蛾……大同市礦區(qū)和瑞二小WGT一、激趣導(dǎo)入?蠶是怎樣一種小動(dòng)物？人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶呢？?關(guān)于養(yǎng)蠶，我們知道些什么？?
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