【正文】 談?wù)勏虻赖履７秾W(xué)習(xí)的重要意義（為什么要向道德模范學(xué)習(xí)）①有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；②有助于引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)人們追求真善美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；③有助于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；④有助于維護(hù)國家的長治久安，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)；⑤有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人。參加青年志愿者活動(dòng)參加義務(wù)勞動(dòng)、獻(xiàn)愛心活動(dòng)、慰問孤寡老人等等。假如你坐在公交車上，看到一老人上車，你會(huì)怎么做？請你說說你這樣做的理由。上述材料表明()A．樹立社會(huì)主義榮辱觀是愛國主義的主題B．“八榮八恥”是民族精神的核心C．知榮辱是執(zhí)政黨衡量黨員干部的最高D．“八榮八恥”的榮辱觀是對(duì)偉大民族精神的繼承和發(fā)展關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的說法不正確的是（）A．社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義思想道德的集中體現(xiàn)B．社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題C．社會(huì)主義榮辱觀全面表達(dá)了社會(huì)主義思想道德體系的要求與特征D．社會(huì)主義榮辱觀充分反映了我國公民基本道德規(guī)范下列選項(xiàng)中，屬于我們今天進(jìn)行思想道德建設(shè)的寶貴資源的是（）①中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德 ②中華民族的革命道德 ③率先致富能人的事跡 ④方志敏、雷鋒、沈浩等模范人物的事跡A．①②B．①④C．②③D．③④加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，之所以要聯(lián)系新時(shí)期新階段的實(shí)際，是因?yàn)椋ǎ贇v史的傳統(tǒng)道德已不適合今天的國情，我們應(yīng)該拋棄 ②中華民族的傳統(tǒng)美德和我們黨的優(yōu)秀革命道德是我們進(jìn)行思想道德建設(shè)的寶貴資源 ③道德總是隨著時(shí)代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)容 ④不同時(shí)代的道德規(guī)范，總是帶著不同時(shí)代的印記A．①②B．①④C．②③D．③④在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)主義思想道德建設(shè) 要特別強(qiáng)調(diào)以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)，這是因?yàn)椋ǎ〢．誠信為本、操守為重是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求B．誠信缺失是市場經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物C．市場經(jīng)濟(jì)條件下，誠信已無關(guān)緊要D．誠實(shí)守信是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征胡錦濤同志指出，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持“八榮八恥”。道德的培育是一個(gè)潤物無聲、潛移默化的過程，不是一日之功，不可能一蹴而就；既是一個(gè)現(xiàn)實(shí)課題，也是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的歷史任務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，尊重道德建設(shè)的自身規(guī)律，持之以恒，久久為功，“積小德為大德，積小善為大善”，不斷提高全社會(huì)的道德素質(zhì)和文明程度。自2002年10月開始，中央電視臺(tái)每年推出“感動(dòng)中國”人物評(píng)選，并在社會(huì)中引起強(qiáng)烈的反響；從“中國水稻之父”袁隆平，到“最美媽媽”吳菊萍，一個(gè)個(gè)感人至深的故事，像一顆顆火種，向人們詮釋著一種理想，一種信念，一種傳承了五千年的美德，在迷茫中點(diǎn)亮了道路，引導(dǎo)人們不斷前行。二是完善法律法規(guī)，治理突出問題。人類文明演進(jìn)的歷史告訴我們，社會(huì)道德進(jìn)步從來不是平坦的、直線的；當(dāng)今社會(huì)正經(jīng)歷著道德的進(jìn)步，也承受著道德的陣痛；因此，我們要以理性、平和的心態(tài)全面客觀的認(rèn)識(shí)社會(huì)道德的“全貌”，增強(qiáng)道德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，推進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的改善。作為一個(gè)禮儀之邦，道德的血液在我們這個(gè)泱泱大國的血脈里流淌了五千年。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)意義重大，需要我們?nèi)フJ(rèn)真探索和把握它的規(guī)律與特點(diǎn)。特別是在當(dāng)代社會(huì)，一個(gè)國家或民族要發(fā)展、要振興，必須依靠國民整體素質(zhì)的提高。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，需要戰(zhàn)略眼光和長期努力，需要全社會(huì)共同參與。中國是一個(gè)11億多人口的多民族國家，要把全國各族人民團(tuán)結(jié)起來凝成一股巨大的精神力量，就需要一個(gè)共同點(diǎn)，這個(gè)共同理想正集中了工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和廣大勞動(dòng)者、愛國者的利益和愿望，是保證全體人民在政治上、道義上和精神上團(tuán)結(jié)一致，克服各種困難，爭取勝利的精神支柱。這個(gè)最高理想，無論過去、現(xiàn)在和將來都是共產(chǎn)黨人和先進(jìn)分子的力量源泉和精神支柱。理想有社會(huì)性和階級(jí)性，不同時(shí)代、不同階級(jí)的人們具有不同的理想。三、根本目的思想道德建設(shè)思想道德教育的根本目的是培養(yǎng)道德品質(zhì)和形成理想人格，關(guān)鍵是要通過道德教育而培育自覺的道德鍛煉和道德修養(yǎng)，把道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為道德行為?！鞍藰s八恥”以規(guī)范為基本形式，以價(jià)值為實(shí)踐指向，從人本的角度出發(fā)，提出了做人的起碼原則、基本底線，內(nèi)容一目了然、實(shí)實(shí)在在，容易為人所理解和接受，并化為自覺行動(dòng)，為促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)存在及其個(gè)人需要的內(nèi)在統(tǒng)一，提供了科學(xué)的價(jià)值目標(biāo)和正確的行為方針，開拓了全新的實(shí)現(xiàn)人類道德完善化的寬廣道路。道德不僅作為社會(huì)道德本質(zhì)上是自律與他律相統(tǒng)一的，而且，作為個(gè)體道德，它也是自律與他律的統(tǒng)一。思想道德建設(shè)社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)一步豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容體系。樹立社會(huì)主義榮辱觀，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做表率。道德對(duì)社會(huì)的發(fā)展，或起促進(jìn)作用，或起阻礙作用。歷史上先進(jìn)階級(jí)（包括一定歷史條件下的剝削階級(jí)）道德中的某些積極內(nèi)容，也可為后來的勞動(dòng)人民所批判改造而加以吸收，并賦予新的階級(jí)內(nèi)容。但是，為了保證人們之間的正常交往，維護(hù)正常的社會(huì)秩序，需要有一些大家都能接受并共同遵守的道德準(zhǔn)則，如遵守公共秩序，愛護(hù)兒童，尊敬長輩，講究衛(wèi)生，反對(duì)流氓、盜竊行為等。與之相對(duì)立的是各社會(huì)的勞動(dòng)者階級(jí)的道德，它們提倡勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)互助、反對(duì)剝削和壓迫。道德具有歷史性。第二篇：思想道德建設(shè)淺談思想道德建設(shè)一、概念在社會(huì)主義初級(jí)階段，受所有制形式的多樣性存在等客觀現(xiàn)實(shí)的支配，意識(shí)形態(tài)的多樣性存在，是不可回避的客觀現(xiàn)實(shí)。高等學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重要陣地,在信息時(shí)代的今天,如何使當(dāng)代大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)世界中的合格網(wǎng)民,已成為高校思想政治教育工作的新課題。,著力構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)道德教育新模式。但是由于大學(xué)生們常常在遇到心理問題時(shí),因?yàn)楹ε轮車瑢W(xué)的誤解,而羞于啟齒。,不斷加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容的講授要有系統(tǒng)的理論指導(dǎo),旨在努力提高與健全大學(xué)生的鑒別能力、自控能力,最終培養(yǎng)人格健全的社會(huì)主義建設(shè)者。由于網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性,使網(wǎng)絡(luò)犯罪、各種黃色信息傳播及西方文化侵略造成的網(wǎng)絡(luò)道德行為失衡現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,為了減少上述問題的出現(xiàn),迫切需要制定具體的規(guī)范準(zhǔn)則來對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行約束。同時(shí),也掌握了大學(xué)生的道德動(dòng)態(tài),從而進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)。,加大校園網(wǎng)建設(shè)力度。對(duì)于反動(dòng)的、無中生有的謊言以及影響大局的言論要堅(jiān)決刪除。網(wǎng)絡(luò)信息量大,對(duì)于大學(xué)生來說,其積極作用不容置疑。堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”、“黃網(wǎng)吧”及“地下網(wǎng)吧”,特別是要重點(diǎn)清理學(xué)校周邊地區(qū)。這些,都對(duì)傳統(tǒng)的具有知識(shí)壟斷地位的教育者的權(quán)威提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。