數(shù)學(xué)教研組工作計劃20xx第二學(xué)期5篇-wenkub.com
2025-10-11 01:14 本頁面
【正文】 【七】做好教務(wù)處安排的有關(guān)工作。（五）參與教學(xué)研究鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，參加比賽或向報刊投稿。高三年級：不斷吸取課程改革的新理念，新的教學(xué)手段，努力在課堂教學(xué)中加以貫徹。（三）關(guān)注教學(xué)質(zhì)量注重發(fā)揮備課組的作用，加強備課，認真鉆研教材、練習(xí)冊、教參資料，進一步明確重點、教材的課堂教學(xué)的要求等。訂正：督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時訂正，工作計劃《2010學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃》。二、教師任課情況必修課高一年級：楊新卡季戴武高二年級：林秀芬鄒高洋高三年級：盧鎮(zhèn)林拓展課高一：數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)（季戴武，楊新卡）三、本學(xué)期主要工作（一）規(guī)范日常教學(xué)備課：采取集體備課方式，分工明確。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。）要注重測評和總評，并學(xué)會聽課，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。繼續(xù)學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。根據(jù)我校工作計劃，數(shù)學(xué)教研組將兩周進行一次業(yè)務(wù)檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。準確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)，切實作到“求真務(wù)實、扎實有效”。加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點放在七年級、八年級。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學(xué)質(zhì)量。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責(zé)任感和使命感，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，抓好各項常規(guī)管理。抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問題。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進一步提高。六月份：、模擬考試。，做好質(zhì)量分析工作。四月份：《課程標準小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。（時間、人員、課題）。督查數(shù)學(xué)教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。、進度，確定組內(nèi)單元教材主講人、教師領(lǐng)講課安排、學(xué)生活動計劃安排等。立足校本，全員參與，關(guān)注課堂，注重實踐，深入探索新課程改革。優(yōu)化教師的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)提高，做好青年教師培養(yǎng)工作，扎實有效地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動?！墩n程標準解讀》?！懊麕熁顒邮摇睂W(xué)員工作。、組內(nèi)研討活動。“名師活動室”舉行的活動。、區(qū)、市、省教學(xué)論文和科研論文評比活動。二、工作目標加強組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實踐能力。繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃。廢除“注入式”、“滿堂灌”，掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主
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