數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期-wenkub.com
2024-10-21 01:30 本頁(yè)面
【正文】 六月份 。常規(guī)執(zhí)行情況檢查。三、工作具體安排： 二月份，制定教研組工作計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。（三）抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)。，不無(wú)故缺席，并做好記錄。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。第五篇：2015學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃高新區(qū)韋家坡小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（2015學(xué)下學(xué)期）一、指導(dǎo)思想全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（六）繼續(xù)做好教師專業(yè)發(fā)展認(rèn)真參與“校優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，發(fā)揮老教師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。（四）組織學(xué)科競(jìng)賽完成高一，高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)高一數(shù)學(xué)聯(lián)賽的選拔報(bào)名工作，并對(duì)參賽學(xué)生給予適當(dāng)輔導(dǎo)。高一年級(jí)：注意經(jīng)驗(yàn)的積累，抓好起始年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ)的訓(xùn)練。（二）加強(qiáng)教研活動(dòng)結(jié)合學(xué)校工作安排，用課改的理念組織教研組學(xué)習(xí)，努力用先進(jìn)的教育思想扎根于每個(gè)教師，并在自身進(jìn)修、教育科研、課堂教學(xué)上有規(guī)范，有成績(jī)。進(jìn)度：第1周制定出教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。第四篇：2010學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2010學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面執(zhí)行教務(wù)處工作意圖，繼續(xù)深化本校數(shù)學(xué)學(xué)科的課程實(shí)施方案，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，確保數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2010學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將定期檢查備課情況。開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。積極組織參加上級(jí)教育教研部門開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，力求實(shí)效。在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。第三篇：2013—2014學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃20132014學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
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