【正文】 總而言之，這節(jié)課達(dá)到了我預(yù)期的效果，正如，我在班會(huì)結(jié)束時(shí)的講話：歌聲、琴聲悠揚(yáng)；鼓聲、竹板聲悅耳，那是六（2）班學(xué)生在向父母、老師感恩……感恩無(wú)處不在，感恩使我們的生活更加絢麗多彩，學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)生活，我們的生活將無(wú)比快樂(lè)。可見(jiàn)，這堂課不是空調(diào)地說(shuō)教，而是就地取材，用事例說(shuō)服人，感動(dòng)人。六、教學(xué)資源貼近學(xué)生生活在這節(jié)課的準(zhǔn)備上，我花了很大功夫搜集資料。此時(shí)此刻，此情此景，將班會(huì)從一個(gè)高潮推向另一個(gè)高潮?！北硌萃戤?，場(chǎng)內(nèi)響起了一陣掌聲。二、現(xiàn)場(chǎng)表演——家長(zhǎng)、孩子顯真情。為了讓他們更加健康地成長(zhǎng)，我設(shè)計(jì)了《感恩的心》主題班會(huì)課，一來(lái)讓他們懂得要珍惜自己擁有的愛(ài)；二來(lái)要懂得知恩圖報(bào)、生活中常懷感恩之心。（三）、愛(ài)的升華感謝所有對(duì)自己有恩的人。理解老師工作的辛苦。男生吉他表演唱《一封家書(shū)》?，F(xiàn)場(chǎng)表演《敬孝心》。花兒展開(kāi)艷麗的花瓣是對(duì)給它溫暖的太陽(yáng)的感恩；小樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂是對(duì)給它滋養(yǎng)的大地的感恩。生活中要常懷一顆感恩之心。心存感恩，知足惜福。究其根源，是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶，而不是內(nèi)心； 我們也能感知友善，感知?jiǎng)e人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與掛念，但我們往往總自私地認(rèn)為，家人朋友愛(ài)我是理所當(dāng)然；我們也渴望真誠(chéng)，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、友情，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達(dá)情感。我們向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老師！散文《心存感恩》很久了，總是聽(tīng)見(jiàn)周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹；也常常因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小失誤而心有芥蒂。是誰(shuí)－－ 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。只要你在他眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖?！稜渴帧樊?dāng)我們還很小的時(shí)候，爸爸、媽媽教我們穿衣服，系鞋帶，教我們洗臉，梳頭發(fā)，教我們做人的道理。(7)《墨萱圖》【元】王冕 燦燦萱草花，羅生北堂下。龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢(shì)日殊。應(yīng)似園中桃李樹(shù)，花落隨風(fēng)子在枝。迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。(5)《母別子》【唐】白居易 母別子，子別母，白日無(wú)光哭聲苦。(4)《歲末到家》【清】蔣士銓愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。（2）《別老母》【清】黃仲則 搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。不是為了回?bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是禮貌。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。教是最崇尚感恩的。謝謝大家！附：演講《學(xué)會(huì)感恩》感恩無(wú)處不在。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動(dòng)。散文《心存感恩》男：聽(tīng)完——同學(xué)富有感情的朗誦，借助今天這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們一起說(shuō)出心中的感激。女：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)他們的感謝。教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個(gè)錯(cuò)字，糾正我們不準(zhǔn)確的發(fā)音。女：如果說(shuō)是父母給了我們生命，那么是誰(shuí)－－把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？男：是誰(shuí)－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年 ？是我們的——（合）老師！女：我們從一個(gè)懵懂的頑童，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員，哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水？女：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。幾名同學(xué)朗誦贊美父母的古詩(shī)。如今我們長(zhǎng)大了，知道父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的，對(duì)子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡(jiǎn)單。合：四（2）班，“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。女：還有我們的同學(xué)、朋友和社會(huì)對(duì)我們的幫助和支持。（劉一凡，石子威）：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華?；顒?dòng)準(zhǔn)備：搜集贊美父母的古詩(shī)、感恩小故事等 活動(dòng)過(guò)程：一、激情引入：我們中華民族有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，知恩圖報(bào)就是其中之一。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。主持人甲：我們今天能夠幸福的長(zhǎng)大，是因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)共同的媽媽。主持人甲：有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠感激不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情視而不見(jiàn)。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看見(jiàn)前面有個(gè)面攤，感覺(jué)到餓了，可是她一個(gè)硬幣也沒(méi)有，面攤主人是一個(gè)和藹的老婆婆，問(wèn)：“你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢(qián)” “沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃”老婆婆端來(lái)一碗餛飩，她剛吃幾口，眼淚掉下來(lái)，落在碗里。一個(gè)凄美的故事，一首歌的由來(lái)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地握著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。天，越來(lái)越黑，雨，越來(lái)越大，小女孩絕對(duì)順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。二、活動(dòng)目的讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。教育做到要以理服人，以情感人。善待他人，收獲快樂(lè)；學(xué)會(huì)感恩，珍惜生活。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得關(guān)注生活，關(guān)心他人。⑥列出一張感恩表，寫(xiě)下感恩的名字，記錄感恩的故事，說(shuō)出感恩的話。②尊重、理解老師，每天好好學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)感恩，善待他人，收獲快樂(lè)！（描述身邊的好事，談?wù)勀愕母惺埽ū尘耙魳?lè)《永遠(yuǎn)的朋友》4．探討感恩方式與抒發(fā)感恩體會(huì)古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”?！泼辖肌队巫右鳌贰澳笎?ài)如水，父愛(ài)似山。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方，我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走。感恩是一種幸福。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備朗誦的材料課件四、活動(dòng)過(guò)程：主持人上臺(tái)宣布活動(dòng)開(kāi)始主持人：下面我宣布“學(xué)會(huì)感恩，珍惜生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。具體表現(xiàn)在把父母的關(guān)心視為嘮叨，把老師的批評(píng)視為刁難，把朋友的幫助視為干涉，對(duì)人生感到迷茫，整天無(wú)所事事，虛度青春年華。讓我們心存感恩，用自己的行動(dòng)，感恩父母，老師、社會(huì)，感恩所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓世界更加和諧、美好。父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的同學(xué)甚至沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。（二）、欣賞故事，情感共鳴由三名學(xué)生分角色講述《蘋(píng)果樹(shù)和小男孩》的故事，并顯示插圖。二、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道從小就要愛(ài)父母，用自己真誠(chéng)、熱情的愛(ài)心來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第一篇：學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜主題班