【正文】 ．主持人宣布班會結(jié)束，全體同學一起合唱《感恩的心》。讓學生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何去愛自己的父母，進而把這種愛上升到對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在路邊的媽媽。（10人合唱《感恩的心》）主持人甲：家，是我們踏入人生的起點主持人乙：家，是我們在受到挫折時，給我們溫暖的驛站 主持人甲：家，是我們獲得成功時，提醒我們戒驕戒躁的航標主持人合：這一切美妙的感覺，全是因為家里有了爸爸、媽媽主持人甲：美妙的感覺時時有，可也有不愉快的時候吧。主持人乙：其實造成父母與子女之間不愉快的罪魁禍首就是我們，只要我們打開心扉，我們的爸爸媽媽一定會幫助我們。教育學生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。同學們，讓我們用實際行動，感恩社會，報答所有關(guān)心愛護我們的人，讓我們的世界更加美好。男：為了表達我們的感謝之情，請允許我們將這次的主題班會作為一個禮物，送給我們敬愛的老師。女：是啊，提起父母誰能不為之動容呢？接下來請同學們懷著對父母的感恩。男：在我們的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。四、綜合：男：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。全班同學：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝曾幫助過我的人。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。他們感謝天神，感謝主。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。常說：“三有三為。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。關(guān)西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。南風吹其心，搖搖為誰吐？ 慈母倚門情，游子行路苦。如果有一天當他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走，就像??就像當年他牽著你的手一樣。每每看到年輕人給老人讓座，便認為是故意的；每每見到同學間噓寒問暖互相幫助，是維持關(guān)系減少掣肘；每每見到同學為老師多做一件事多一份關(guān)心，便認為是阿諛奉承。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會告訴自己，在人生的路上永遠，心存感恩！第五篇：學會感恩主題班會設計學會感恩》主題班會的教學設計及反思三撥子總校：劉慶來活動目的：讓學生知道有今天的幸福生活是因為有父母、老師的關(guān)愛。為了感謝父母、老師對你們的培育，這節(jié)課我們以《學會感恩》為主題召開一個班會……三、主持人（男女學生兩人）登場宣布《感恩的心》主題班會開始：(一)感恩父母感謝父母的養(yǎng)育之恩。女生獻藝：表演《印度舞》。(1)、表演三句半《感恩》(2)、齊誦《千紙鶴的愛》學生給父母老師獻上千紙鶴。在“感謝父母”這一環(huán)節(jié)，我設計了一個現(xiàn)場表演《敬孝心》。四、老師、學生同臺演唱——愛的奉獻。除此之外，還有一個小環(huán)節(jié)，我認為也設計得不錯。這首歌確實太感人了。五、豐富的表現(xiàn)形式——寓教于樂本次班隊課表現(xiàn)形式較多，有獨誦、齊誦、獨唱、合唱、彈古箏、拉小提琴、吉他自彈自唱、三句半、打竹板等，不僅讓學生從內(nèi)容中受到教育，還使學生展示了特長，這對培養(yǎng)他們的健康興趣愛好有很大促進作用。這個表演感動了在場的每一個人，當時家長感言：“感謝老師對我們孩子的教育，他們在你們的教導下，不僅學到了很多知識，還懂得了要孝敬父母。活動反思：現(xiàn)在的孩子非常幸福，在家有父母、爺爺、奶奶的疼愛，有的甚至還有外公、外婆疼愛著，在學校里有老師精心呵護著，他們無憂無慮地成長。詩朗誦《老師，您就像我們的親娘》。朗誦作文《媽媽，這件事我不會忘》回報父母的愛《敬孝心》實踐活動匯報。懂得感恩無處不在。但當一首《感恩的心》在耳旁響起的時候，我才恍然：人之初，我們擁有的所謂的“善”，已經(jīng)被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處?? 我們也會說謝謝，也曾在不同的場合說過很多很多關(guān)于感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。是誰－－ 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。舉頭望云林，愧聽慧鳥語。(6)《慈母愛》【元】楊維楨 慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。月明聞杜宇，南北總關(guān)心。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久??感恩，是我們生活中永恒的話題。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？ 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？ 心中有他人，為他人做件事。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。4年2班《學會感恩》主題班會到此結(jié)束。（寫好后一起討論，分享）女：謝謝！請大家能在課后把它做一個小信封，送給那個人！女：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??這個小女孩讓人感動！女同學們表演手語——《感恩的心》！男：實在令人感動不已！通過這次班會，請各位能夠留意生活中的小事，學會時時感恩。男：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。從一年級到四年級，想必在這四年的光陰，大家對自己的老師都會有著特殊的感情，請大家說說心中感恩老師的話語！男：謝謝大家。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。合：送給所有關(guān)心、愛護我們的人。請主持人上上場。教育難點如何表達出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。（獨唱《懂你》背景——心橋）主持人甲：媽媽，多么親切的字眼 主持人乙：爸爸，多么誠摯的稱呼 主持人甲：他們在生活上關(guān)心我們 主持人乙：他們在學習上督促我們 主持人甲：他們不僅教我們?nèi)绾巫鍪?主持人乙：他們還常常教我們怎樣做人主持人合：讓我們學會感激他們，讓我們學會對父母感恩 主持人甲：有了泥土，嫩芽才會長大 主持人乙：有了陽光，花兒才會盛開主持人合：親愛的長輩們——你們就是泥土，你們就是陽光 主持人甲：今天，你們播撒的是綠色希望 主持人乙：今天，我們孕育的是金色理想主持人合：明天，你們看到的是枝頭累累碩果！明天，我們會成為社會棟梁！明天啊，我們會把沉甸甸的愛灑滿人間。（找?guī)酌瑢W發(fā)言，每人時間控制在2分鐘之內(nèi)）⑴因壓歲錢與媽媽爭吵 ⑵上網(wǎng)游戲被媽媽冷落⑶因選擇看什么樣的書與父母鬧僵 ⑷因房間雜亂而與媽媽鬧矛盾 ⑸放學后看電視