【正文】 厲害了，好不好，寶貝？你們是同一隊的，來比賽，看是你們厲害還是爸爸厲害，準備好了嗎？比賽要開始羅！女兒給爸爸的回信 愛玩的爸爸：你躲在哪里？你不是說我吃過十次蛋糕后，就能找到你了嗎？這十年來，我很聽你的話。第一篇：學會感恩__傳承孝道主題班會學會感恩 傳承孝道主題班會一、我們成長的故事（全班交流）當我們還未出生時，我們的父母正在為我們做 當我們快樂成長時，我們的父母正在為我們做三、我們經(jīng)歷的故事 細細品味父親與女兒的信 爸爸寫給女兒的信給可愛的女兒：爸爸和你玩了很多次捉迷藏，每次都一下子被你找出來了，不過這一次爸爸決定多好久好久。為了不犯規(guī)，害怕游戲輸?shù)粼倏床坏侥悖夷闩Φ恼疹櫊敔?、奶奶和媽媽，他們哭，我逗他們笑，爸爸，他們終于笑了，我贏了，游戲結束了，你該回來了，對嗎？原來爸爸，十年后的我知道沒有減輕失去你的震撼，雖然痛，但我會努力完善我的人生，不辜負你的愛，不辜負你和我玩十年捉迷藏的苦心。批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。一共有七個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。如今她上大學了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學。（三）誦經(jīng)典少先隊活動課程“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦“入則孝”。聽了孟佩杰和涂馨予同學的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。現(xiàn)在就讓我們行動起來，感恩父母吧。二、活動形式：主題隊會三、活動內(nèi)容：（一）活動準備：博餅的工具：骰子6副（6個/副），大碗6個（有點深度，而且要瓷碗，才能讓骰子在碗里跳起來）博餅的獎品：狀元王：一套書狀元：一本書對堂：羽毛球拍三紅：一盒餅干四進：一盒蛋糕二舉： 口樂一秀：綠茶、紅茶（二）思蕓、劉曦、櫻欖帶領全班歡迎家長的到來，家長代表節(jié)日寄語（三）主持人（鴻祺、子涵）中秋寄語中秋博餅是閩南人中秋的獨特風俗。（四）博餅活動開始博餅方法學習：少先隊活動課程按順序安排進行分組：（1）全班分四大組（2）每桌的組長負責獎品的發(fā)放及狀元的登記（含博出的骰子數(shù)及時間）。主持人：讓我們來一起了解和學習我們學校的“三風一訓”。《清嘉錄》甚至有“冬至大如年”之說。劉曦：元旦的由來元旦，也被稱為“公歷新年”，是指現(xiàn)行公歷的1月1日。他正在考慮這事時，上帝的天使出現(xiàn)在他的夢中，對他說，“不要嘀咕了，把瑪麗婭娶回家。公元1607年，世界各地教會領袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。2014年6月27日下午，流山中心小學開展了“傳承孝道，學會感恩” 道德講堂的活動。篇一：傳承孝道學會感恩心得學會感恩是道德之本。在”道德講堂“結束后，我們?yōu)樵趫龅拿恳晃桓刹柯毠ぷ优蜕狭思槲铩木叽弯摴P，祝愿他們生活愉快，學習進步，并希望他們能有一顆感恩的心去回報他人和社會。對父母，從心里敬，就培育和滋養(yǎng)了自己的感恩之心，就生發(fā)了為了父母的微笑，為了大地的豐收而努力學習，努力工作，天天向上的動力和志向，從心里敬，就不會因為一點不順心就對爸爸媽媽使臉色，而是要時刻考慮到他們的感受。那一天我永遠也忘不了，因為那是我長大的一天。晚上，我給媽媽擠好牙膏，讓媽媽刷完牙，然后把媽媽的毛巾沾濕，幫媽媽擦臉，我又給媽媽打好洗腳水，幫媽媽洗腳。早在2500年前的孔子時代，孩子進入課堂學到的第一課就是講孝順孝道的：”弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。這是因為，孩子長大了，懂得的知識多了，就要表現(xiàn)自己。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，這就是潛移默化的影響，無形的引導，通過這樣的公益廣告和類似的經(jīng)典實例的感召，定會收到意想不到的效果。古人云：”鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩“，”百善孝為先“，”罪莫大于不孝“，”感恩孝為先“，”滴水之恩，涌泉相報“，”銜環(huán)結草，以恩報德“，”老吾老，以及人之老。孝文化教育可以彌補學生過去思想道德教育中的盲區(qū)和缺失，因此學校是孝文化建設的重要陣地。2講孝道、感恩的故事，舉行”孝道感恩“主題演講以”行孝道、知感恩“為主題開展講故事、主題演講比賽，用敬老愛老的故事來教育引導學生，并對優(yōu)秀者予以獎勵。7推薦一批優(yōu)秀孝道、感恩教育書籍和視頻 向?qū)W生推薦教育經(jīng)典書籍和視頻，如：《弟子規(guī)》、《二十四孝》等。本次道德講堂活動流程按照“七個一”的活動要求進行。在課堂的最后，向“德”字敬禮：全體觀眾起立面向“德”字行鞠躬禮。10評選孝親敬老的好學生，在班會上以個人演講的方式展示自己孝親敬老的故事或經(jīng)歷，班內(nèi)推薦 ”孝親敬老“并表彰。4班會宣傳召開孝道、感恩的主題班會，通過多種形式展示一些有關”孝親敬老“的先進個人或故事，以感染學生，同時也可以將身邊的一些”典范“通過主題班會進行正面宣傳。(一)構建班級文化，實施文化浸潤。講述董永賣身葬父，黃香扇枕溫衾等二十四孝故事，讓學生體會古人孝親之情。小時候爸爸是家里的頂梁柱，高大魁梧的爸爸遮風擋雨，溫柔賢惠的媽媽相夫教子，漸漸我長大了，少不更事得我總想掙脫爸爸的束縛，屢次頂撞嘮叨的媽媽，漸漸長大的我體會到生活的艱辛，發(fā)現(xiàn)爸爸的背早已駝的不成樣子，媽媽的身體也已臃腫，是時候盡一份子女的責任，細心呵護起這個家，做父親貼身的拐杖，給他一個依靠的肩膀，給母親撐起庇護傘為她遮蔽盛夏的驕陽，這就是家?？墒菂s又不懂得孝順，不懂得感恩，當然就不聽話，不禮貌了。“也就是說，孩子讀書，要先學會孝順孝道。就像做官的，就一定會更加忠于黨和國家，終于人民和事業(yè)，做學問的，就一定會一心向?qū)W，做工經(jīng)商務農(nóng)當兵的就一定會忠于職守，愛崗敬業(yè)。幾天前，媽媽在做飯的時候不小心把手切了一個口子，當時聽見媽媽在廚房”啊“的一聲，我放下手中的書，快步跑到廚房，看到媽媽的手在流血，我嚇壞了，趕緊從書柜里拿出創(chuàng)可貼，給媽媽貼上，我邊貼邊問媽媽疼不疼，媽媽笑著對我說沒事的，不疼，但是我知道其實一定很疼，我很心疼地對媽媽說，您去床上休息一下吧，我來做飯。那是初春的一天，我和媽媽