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大一暑期社會實踐報告總結[5篇]-wenkub.com

2024-10-20 23:51 本頁面
   

【正文】 完全沒有因為職務高低不同而呈現(xiàn)距離感,當然或許環(huán)境也會促進和諧的人際關系。要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬。給領導印象一直不是很好,就毫無預兆地將他炒掉了。,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,既然我們不能改變一些東西,,那就改變一下適應它的方法。即使是部門里的經理,總管,工程師,都要經常去工地里走走,檢查工程進度。大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我的實習雖然只是十幾天,這是我第一次參加社會實踐,走出了校園,走向社會,接觸社會,了解社會。同樣方法將報銷單貼在最上面。下面的空隙可以繼續(xù)粘貼火車票。接下來要貼火車票。(2)如何粘貼差旅費發(fā)票?(因為的士發(fā)票是長條的)利用另一張粘貼單,橫向粘貼。如果有大張的發(fā)票,可以直接粘貼在上面。右邊不應超過粘貼單太多。把餐費發(fā)票按面額和費用分類,將同樣的發(fā)票粘貼在一起,以方便計算。還有就是與張姐參與粘貼和整理餐票和差旅費的原始憑證,雖然做的不多,但能學到一些實際操作的工作,心里還是很高興。當我做表格時候,就感覺生疏了,一些電腦excel的快捷鍵和功能鍵都忘了,還不會五筆輸入法。早上做公車十幾分鐘去到公司,跟著張姐(會計員)簡單認識了部門的人。并根據(jù)文件類型做好歸類,整理收拾在柜子中。吩咐我將文件及時傳送到他人大一暑期社會實踐報告大一暑期社會實踐報告。其實在復印打印文件的過程中,會經手許多單位的經濟合同,公司函件,以及工作過程的相關資料等等。例如幫忙復印和打印文件。不過有時候由于工程進度要求,部門的工程師經常加班加點。其中以海越房地產公司為主導,主要運作年年豐廣場項目,該項目占據(jù)欽州市主城區(qū)商業(yè)中心地段的絕佳位置,是有著10萬平米shopping mall,20萬平米住宅的大型城市綜合體項目。深圳年年豐集團是一家綜合性多元化企業(yè),目前有四大產業(yè):。這也是我第一次來欽州市。外面的社會如何復雜與紛擾,我一點都沒概念。我姐姐聽說大一暑假實習的事,就主動問我愿不愿意去她的單位實習打雜。又是一個長期的暑假,學校安排了暑期的實習作業(yè),我自己的暑假該何去何從呢?我心底有自己的規(guī)劃,周圍不少同學們在茫然苦悶。在工作結束后,我做了如下的總結:第一、要善于溝通:在工作上遇到不順心的事情,不能總是憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要及時與領導溝通,并及時解決,這樣工作才會有動力,辦事情也會更有效率,同時自己的心情也好了。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更高的報酬而努力,無論學習還是工作,都存在著競爭。接下來的課堂中,我讓同學們同桌之間相互檢查,相互督促,每當同學們回答時都給予中肯的評價,不忘記鼓勵每一位同學,更不放棄每一位同學,鼓勵同學們在課堂上大膽的說出自己想法,大膽的到黑板上寫出自己的答案,課后,我還加強和孩子們的交流,主動地去關心他們,以朋友的語氣開導他們,幫助他們,給他們講一些道理。布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成,更不愿意多聽我講??蛇€是不間斷的出現(xiàn)一些問題,當我給他們上課文時,我發(fā)現(xiàn)有些孩子不肯回答問題,還老愛交頭接耳,做小動作,動動這動動那,心思根本不在課堂上,對這些釘子戶我真的是沒法,不敢訓更不敢打。可是,當我開始上新課時,依然有很多人沒有帶,沒有辦法我只能再一次的告訴他們下一次上課一定要帶書本。由于做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實踐了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,使我能夠同施工人員面對面在一起,看他們如何施工,如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識,這些知識往往是我們在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。混凝土的早期養(yǎng)護,主要目的在于保持適宜的溫度條件,以達到兩個方面 的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制,經過攪拌振搗成型,在一定條件下養(yǎng)護而成的人造石料。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。過去由于生產企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害:同時,為了確保施工順利進行和施工的安全,工地是要用磚墻把施工地點圍起來,只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入。開學就大三了,大學的學習時間已經過半,還一年多就要離開校園出社會拼搏了,我想這余下的大學學習時間我更要好好珍惜,確定目標,學好專業(yè)知識,全面提升自己各方面的能力。如果是因為員工的疏忽,而導致跑單或者返工,造成的經濟損失也很大,畢竟自己不是老板,在別人的屋檐下犯錯,導致老板的損失,這是最難堪的。與這個剛開始處處為難我的同事交往也是需要一番技巧,因為我的努力,讓我們在接下來的日子里也過的很愉快。工作中的為人處事也是很微妙的,在店鋪,自己是打工者的身份了,不在是學生,面對的是社會的考驗,面對的是老板和老板娘。經常老板娘也會口頭吩咐我開單子,我也總是會用心對待。有些老板娘說過要重點對待的客戶我也記在心中。那段時間,每天早上7點多起床,八點準時到店里開門,然后打掃衛(wèi)生,因為自己是新來的,所以很多事情同事都會推給我做,雖然當時內心會有點不愉快,但是最后我都會很成熟的接受,并且很認真地去做。其實,一切沒有那么簡單。第一次去廈門,是去找同學玩,那時候很輕松很快樂,這次,我的角色發(fā)生了重大的變化,我不再是一個游客,而是擁有一個打工者的身份。在今后我要參加的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的,使自己未踏入社會就已體會社會方面。知識猶如人的血液。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。只學不實踐,那么所學的就等于零。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。大一暑期社會實踐報告 篇11時光飛逝,轉眼間,又到暑假了。這些對我以后的學習和工作是十分有利的。要想得到別人的關心,首先要注意關心別人,給與別人溫暖。我也盡量成別人的名字,拉近和他人的距離,這也是一種交往之道吧。很是納悶,為什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,同名的人卻很少?,F(xiàn)在學習期間每周休息,以后工作就不一定會是這個樣子??赊D過來想想,我能干上幾天,能忍就忍吧。難以想象如果始終這樣過下去,我會怎么樣去承受;難以想象那些同事是如何熬了一月又一月,一年又一年;不敢想,也不再想。資本主義初級階段,資本家為了獲取更多的剩余價值是通過延長工作時間;提高勞動強度。掙錢難,就算你認真的工作,合理的得到你的勞動所得都很難。其實,事實就是如此,遇到多么不公平的事情,每個人都要有應付的能力和毅力,都要堅持下去。還好,于經理沒有追究。這時,一位姓于的經理走了進來。得罪領導意思的話很少有人說。而工作中,這就是命令。我很珍惜現(xiàn)在擁有的一切。但是,慢慢的,我感覺到了世事的艱難。鬼才信他的話,那啟事明明是新的,而且店里面就他一個人,哪來的新人?陸續(xù)還找過別的工作,我甚至找過中介,但都失敗了。想想也是,誰愿意找一個沒有任何經驗,而且還是想做短期的學生呀。而當自己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候,才發(fā)現(xiàn)一切都沒有自己想象得那么簡單,這個時候我總是很懷念學習生活,總是很想快點開學。這次的活動,也是讓我們的愛心和責任感更加的強了,同時和老人們的相處也是讓我更加的有耐心,明白很多事情需要耐心的去做,慢慢的去做,急不來。不足的??紤]到孩子們在學校很少有表現(xiàn)的機會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理,我采用了one by one的領讀方式,爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。但當真正用在教學上的卻不多,理論的提出總結了大多數(shù)的實踐經驗。剛開始總覺得自己好像什么都懂,什么都會,但當真正走上講臺,走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。通過與們一個月的相處,我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒,在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。課堂上可以隨時注意到學生的動態(tài)。最重要的,不僅得到了學生的關懷與愛。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。兩次小測試。結合孩子們的天性學習李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢,充分調動課堂氣氛。20xx年7月15日通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課,并練習閱讀。加之本身數(shù)學又不是我的強項,極度的緊張讓我差點放棄。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學,家教團變身為英語補習班。在假期補習的過程中,我深刻理解了實踐對理論的重要性,也深刻理解了在學習中我的不足。就家長們存在的這種心理可以看出,所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步,這是他們對孩子最真實的愛。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。接觸了社會,了解了未來。我即將是大四了,離開學校的時間越來越近了,覺得時間過得真快,恐怕就再也沒有機會待在教室上課了。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。即便是這次社會實踐結束以后也讓我明白眼前的收獲并不僅僅是一份工資而已,無論是在暑假中積累的一些實踐經驗還是與人交流的心得都是意外的收獲,更何況有些時候也會自己下廚的緣故導致自己的廚藝也得到了提升,還記得父母得知這個情況的時候還為不是第一個品嘗自己手藝的人感到醋味十足,當時得知這個情況以后我還連連保證回家以后就做一頓飯讓他們嘗嘗,當我們離開的時候餐館老板還半開玩笑地說將來應該多邀請一些同學過來用餐,但是看到他轉身進入餐館后落寞的背影還是讓自己感覺到對方流露出來的一絲不舍。大一暑期社會實踐報告 篇5這次暑假社會實踐給我的第一印象就是餐館老板的為人很不錯,尤其是看在我們是打暑假工的學生以后在平時的工作中提供了許多的便利,在享受這樣不錯的條件以后自然不能不努力地在餐館進行工作。并且在工作中,我們要認真對待,從中積累經驗,也要打好和周圍人群的關系??墒墙涍^一段時間的學習和接觸以及鍛煉,我發(fā)現(xiàn)自己變得膽大了,同時也發(fā)現(xiàn)了人際關系交流的重要性,懂得了很多以前不懂的。還有好多地方她們只收長期工,像我們這樣一兩個月的只有被拒絕的份。大一的這個暑假,我僅抱著鍛煉自己和賺錢的念頭去進行的。大一暑期社會實踐報告 篇4時間流逝,我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學生了。就這樣,我學會了處事人際關系,這比我在學校的受益頗多,同時我也看清社會的殘酷與現(xiàn)實,要想在社會立足,不僅是一張文憑,更需要能力和自信。爸說:“要有一顆不服輸?shù)男摹.斘襾淼饺瞬攀袌鰰r,人已經擠的滿滿的了,我由于在排隊不時會聽聽前面的人是怎么面試的,當我聽到一個本科學生會無情的被拒絕時,我感到了從未有過的自卑,我悄悄的離開了,我心里明白,我已經輸在起跑線上了。最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園里的知識是不夠的。但半個學年的大學生活又沒有想象中那么舒適,反而讓自己有了緊張感,為畢業(yè)后干什么而緊張,我意識到不能享受那種無憂無慮的生活。我深知,當代社會需要的是可實踐型人才,這次的暑期實踐也證實了實踐是檢驗真理的唯一標準!我更加意識到,社會上提供的學習資料更及時,利用效率更高,學習的機會時刻充實在生活中,學習中!生命也有保存期限,所以,想做的事該趁早去做,趁著年輕,犯了錯還有資本自己去承擔!在工作中,我的努力沒有白費,因為真誠真的會贏得尊重。這就是我之所以重提“光盤行動”的主要原因。眾所周知,浪費又必然導致一定程度的環(huán)境負擔。我們主要負責打掃衛(wèi)生、招待客人、下菜單、傳菜、上菜、每人每周輪流值中班、晚班。主要原因就是許多大學以及越來越多的大學生忽略了社會實踐的重要性!到達上海的時候是凌晨,坐了將近十個小時的火車,真的好累,打車到了大姨家,第二天中午才醒來。所以我要趁著年輕,輸?shù)闷?,錯的起,折騰得起!淺淺的大一,我學著更加獨立,并從父母那得到了肯定?;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。在實踐的這個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走向工作崗位之路做準備。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的在工作結束后,雖然這次實習的時間不是很長,但我確實從一個學生開始慢慢的轉變,思想上也是。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。工作也有起色了,并且得到了本部門成員及領導們的認可。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活:每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。放假回到家里,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在
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