【正文】 曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了。上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，而且是錯(cuò)誤的。同時(shí)，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專(zhuān)心致志地完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。比如容易養(yǎng)成被動(dòng)的性格,缺乏集中注意力,缺乏感動(dòng)心,沒(méi)有活力，不大會(huì)思考問(wèn)題等,所以大多學(xué)習(xí)成績(jī)不好。要從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也會(huì)學(xué)習(xí)。為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布。盡量別給孩子帶飲料，學(xué)校有白開(kāi)水，對(duì)孩子的身體有好處。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，盡量不要玩健身器材等等。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。所以，各位家長(zhǎng)一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。練一段時(shí)間后，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來(lái)完成。）請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫助孩子給新書(shū)本穿上“衣服”，書(shū)皮不做統(tǒng)一要求，語(yǔ)數(shù)小狀元建議壓膜，但本皮我們有統(tǒng)一要求，一律用白皮包，寫(xiě)好班級(jí)、姓名和學(xué)校，外面套上透明塑料皮。（2）數(shù)學(xué)用具。初期，橡皮和尺子最好有備用的，對(duì)于自己的物品要教育孩子一定要保管好。如果換成筆袋這樣的事情就會(huì)避免很多。書(shū)包。學(xué)生的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文小狀元，沒(méi)有錯(cuò)誤的頁(yè)碼我會(huì)圈上圈，如果孩子的哪頁(yè)頁(yè)碼上沒(méi)圈圈，說(shuō)明那一頁(yè)還有錯(cuò)題沒(méi)改，您就要督促孩子把錯(cuò)題及時(shí)改過(guò)來(lái)。以后，也可能會(huì)進(jìn)行個(gè)別調(diào)整，但無(wú)論孩子坐在哪兒，重要的是老師都能關(guān)注到您的孩子。一般來(lái)說(shuō)，每天晚上9點(diǎn)之前，要讓孩子睡覺(jué)。（6）中午學(xué)校有小飯桌，是營(yíng)養(yǎng)餐，建議您最好讓孩子中午在學(xué)校吃飯，這樣一方面方便孩子，同時(shí)也便于老師管理。請(qǐng)大家理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。過(guò)遲，孩子等急了，如果趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，盡量不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀念，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。１、學(xué)校的作息時(shí)間8月27日8月29日這三天每天上午8：30—10：30進(jìn)行一年級(jí)新生學(xué)前培訓(xùn)。一年級(jí)是學(xué)習(xí)寫(xiě)字的重要時(shí)期，因此，在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。生字卡的使用。我們使用的教材是海淀區(qū)統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教材，它的特點(diǎn)是難度大、編排新穎、貼近生活，是一套針對(duì)接受過(guò)較好學(xué)前教育的孩子的教材，如果孩子在學(xué)前識(shí)字量較小，那么在學(xué)習(xí)中會(huì)感到一定的困難。所以孩子們?cè)谶@個(gè)班您大可以放心，無(wú)論是教育還是教學(xué)，我都會(huì)認(rèn)真教學(xué)，用心管理，嚴(yán)格要求，對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。一切為了孩子，家長(zhǎng)們記住這個(gè)最根本的一點(diǎn)，不愉快也會(huì)變得很愉快。（三）其它用品學(xué)校通訊錄。這種小信封市場(chǎng)有售，集中購(gòu)買(mǎi)大概幾分錢(qián)一個(gè)。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具；不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。紙抽或卷紙都可以。如果在家裝熱水一定不要裝滾開(kāi)的水，要勾兌能剛好入口的溫開(kāi)水。我建議還是堅(jiān)持每天從家里自帶水去學(xué)校。挑好書(shū)包的樣式后，一定要給孩子試背一下，6歲左右孩子肩膀還比較窄，買(mǎi)那種肩帶距離稍寬的書(shū)包，孩子每次背的時(shí)候，肩帶總會(huì)滑到胳膊的位置，孩子背起來(lái)很不舒服。高年級(jí)和低年級(jí)孩子的書(shū)包在大小和書(shū)包帶的寬窄上都不相同。，就是我們平常說(shuō)的口序紙，市場(chǎng)上很常見(jiàn)，每張都分成幾十個(gè)小標(biāo)簽，小標(biāo)簽有方糖大小，外圈有紅框或藍(lán)框，中間空白處可寫(xiě)上孩子名字。低年級(jí)小朋友還不太會(huì)熟練使用膠水，往往擠得到處都是，建議買(mǎi)膠棒替代。建議買(mǎi)那種軟軟的大筆袋，不要太花哨，單個(gè)10元左右，重量輕，掉在地上動(dòng)靜很小。，小直尺有兩個(gè)長(zhǎng)邊，要買(mǎi)那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。所以削鉛筆的工作要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩彝瓿桑粠У綄W(xué)校來(lái)影響孩子注意力。孩子剛上學(xué)，不會(huì)保管自己的東西，筆掉在地上也不知道要當(dāng)時(shí)撿起來(lái)，等下課在去撿，早被別的孩子踢沒(méi)影了。時(shí)間安排 8月31日 8：00～11：00開(kāi)學(xué)典禮【戴小黃帽（寫(xiě)名）+“如上”】9月3日 8：00～11：00 常規(guī)訓(xùn)練【帶語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)、文具盒、水杯】 9月4日 7：30～11：30 常規(guī)訓(xùn)練【帶語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)、文具盒、水杯】 9月5日 7：30～11：30 常規(guī)訓(xùn)練【帶語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)、文具盒、水杯】9月6日開(kāi)始全天上課看課程表準(zhǔn)備用具早上7：35排隊(duì)～11：35放學(xué) 中午12：50排隊(duì)～3：30放學(xué)周三半天，周六、周日放假（如有變化，注意看校門(mén)口小黑板上的通知）用具準(zhǔn)備（一）學(xué)習(xí)用品（包雙皮）、教輔材料及作業(yè)本（塑料皮）：結(jié)實(shí)點(diǎn)的巴掌大小本子，天天帶，家長(zhǎng)每天檢查并簽字（常抓不懈）：三線本2本（收1本）田字格2本漢語(yǔ)拼音本2本教輔材料：拼音卡片（其余的另行通知），用HB鉛筆，質(zhì)量好，也可以用三角形柱鉛筆，好拿。當(dāng)然，我也常有考慮不周到的時(shí)候，家長(zhǎng)們請(qǐng)及時(shí)與我溝通解決。只有在孩子親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上才會(huì)產(chǎn)生孝敬父母、尊敬老師、愛(ài)護(hù)別人勞動(dòng)成果和勤奮學(xué)習(xí)的寶貴品質(zhì)。在學(xué)習(xí)里，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求，沒(méi)有特殊化。三、守紀(jì)習(xí)慣學(xué)校的系統(tǒng)性比較強(qiáng)，孩子們的學(xué)習(xí)要在集體中開(kāi)始。（例如，語(yǔ)文課文在學(xué)習(xí)時(shí)一定要將課文讀熟，至少5遍）已經(jīng)報(bào)名學(xué)習(xí)的孩子一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。無(wú)論交給聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的作業(yè)，都要認(rèn)真對(duì)待，習(xí)慣只有通過(guò)習(xí)得才能獲得。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)注意力孩子需要長(zhǎng)身體又要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一年級(jí)小學(xué)生尤其需要玩與學(xué)習(xí)兩不誤，因此，提高學(xué)習(xí)的實(shí)際效率就成為解決矛盾的辦法之一。良好的照明條件。堅(jiān)持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。美的外表要適應(yīng)年齡特點(diǎn)。一年級(jí)該做到的事情沒(méi)有做好，會(huì)給孩子中、高年級(jí)的生活帶來(lái)困難。孩子來(lái)到學(xué)校，保證安全快樂(lè)，上課期間沒(méi)有特殊情況，不要打電話。這個(gè)責(zé)任我承擔(dān)不了，也無(wú)法達(dá)到家長(zhǎng)的要求。由于我們的孩子比較小，自理自律等各方面都很弱，可能上學(xué)期間，孩子許多在學(xué)校的任務(wù)，都需要你在他的身后，付出與支持。許多家長(zhǎng)在孩子出生前并不知道怎樣做一名合格的家長(zhǎng)，而我們的身邊也缺少這樣的家長(zhǎng)學(xué)校，所以，我們是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中去與孩子一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，并總結(jié)。家長(zhǎng)還須特別注意燈光照明，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸增多。家長(zhǎng)不能著急，切忌用“真笨”等話語(yǔ)傷害孩子，更不能長(zhǎng)期的在這類(lèi)事情上包辦代替。家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子生活上自理能力的培養(yǎng)，同時(shí)還有注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自理能力。”這樣說(shuō)會(huì)使孩子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼感，不利于入學(xué)前的心理準(zhǔn)備?！痹诼飞弦?jiàn)到小學(xué)生背著書(shū)包上學(xué)校，您可以說(shuō)：“瞧，這些哥哥姐姐多神氣！”使孩子產(chǎn)生羨慕之情，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生肯定的態(tài)度。一、培養(yǎng)孩子向往上小學(xué)生活的心理準(zhǔn)備為了讓孩子高高興興的進(jìn)入小學(xué)，家長(zhǎng)要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個(gè)小學(xué)生的愿望，和孩子積極肯定的談?wù)搶W(xué)校。以前，孩子得到父母和保育員的精心養(yǎng)護(hù)，而到了小學(xué)，孩子將要學(xué)會(huì)的是自理。學(xué)校生活過(guò)得怎么樣，尤其是小學(xué)生活過(guò)得怎么樣，將對(duì)孩子現(xiàn)在與未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。要經(jīng)常與孩子交流、溝通提倡親子閱讀。作息時(shí)間：上午8:0011:30 下午 1:504:30四、幾點(diǎn)建議教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。三、接送時(shí)間及地點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子送至東西路口。紙巾：隨時(shí)給孩子準(zhǔn)備衛(wèi)生紙不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具；不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天睡前準(zhǔn)備第二天的衣物；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。相信這點(diǎn)，很多家長(zhǎng)都做得比較好。小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難。提前讀熟課本每一課，多讀課外書(shū)，增加積累平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一 個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù)。同時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。一、良好習(xí)慣的養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需要老師、家長(zhǎng)和孩子的共同努力。當(dāng)有人跑在你前面的時(shí)候，不要指望別人慢下來(lái)等你，要考慮如何加快速度，迎頭趕上。作為父母，我們感到很幸福，也很放心。師范學(xué)院第一附屬小學(xué)是一所有幾十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。xx年以來(lái)，這里走出了很多很多杰出的人才，有很多人成為解放軍、工程師、醫(yī)生、教師、干部、警察等等。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出，電話：我們有共同的目標(biāo)：一切為了孩子，為了孩子的一切。南區(qū)路隊(duì)方向（不要到學(xué)校門(mén)口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影響我們正常的放學(xué)和其他孩子的安全）1號(hào)路隊(duì)（XXX）2號(hào)路隊(duì)（婦保院）3號(hào)路隊(duì)（啟德）4號(hào)路隊(duì)（原皇華）北區(qū)路隊(duì)方向：1號(hào)路隊(duì)（清水源小區(qū)門(mén)口）2號(hào)路隊(duì)（贛石餐館）作息時(shí)間早上8：20～11：50 （不要來(lái)太早）下午 2：00～3：40（周二2：50）總之，辛苦的是老師是家長(zhǎng)，受益的是學(xué)生。步驟5：要及時(shí)評(píng)估，要表?yè)P(yáng)，用各種方式表?yè)P(yáng)（這非常重要，美國(guó)為何這么牛，孩子從小就被家長(zhǎng)、老師夸成一朵花，甭管什么樣的孩子一水兒全部飄揚(yáng)~飄揚(yáng)~，自我感覺(jué)從來(lái)都是那么好，你說(shuō)這是溺愛(ài)？！美國(guó)還有一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象：孩子做游戲不小心摔得人仰馬翻哇哇大哭，家長(zhǎng)輕描淡寫(xiě)的讓孩子自己爬起來(lái)，酷不酷？）步驟6：要形成良好的集體風(fēng)氣，誰(shuí)表現(xiàn)出良好行為，在家里就要得到及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、支持和欣賞；誰(shuí)有不良行為，大家就要馬上提出反對(duì)、引以為戒。用各種教育行動(dòng)進(jìn)行榜樣教育，各種各樣的杰出人物都有良好習(xí)慣（要讓孩子多運(yùn)動(dòng)，有結(jié)實(shí)健壯的好身體才是根本）。定家規(guī)、定作息時(shí)間，制定習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)。習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時(shí)間長(zhǎng)、見(jiàn)效慢，只要做個(gè)有心人，要有耐心、有方法，最后一定會(huì)如意的。當(dāng)家長(zhǎng)的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一張廢紙扔在中國(guó)是小事，一張廢紙扔在外國(guó)，你就丟了十幾億中國(guó)人的臉。在校學(xué)校會(huì)有常規(guī)要求，在校外要求家長(zhǎng)配合。后來(lái)福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭。讓全世界看到了一個(gè)民族的力量。關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成，目標(biāo)要一致。關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。重要的是培養(yǎng)孩子的有良好的讀書(shū)習(xí)慣。因而，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。必須重視新生開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響?！庇纱丝梢钥闯觯?guī)范基本言行、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。三、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭。任務(wù)重、壓力大。在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。二、幼兒園、小學(xué)的一些不同從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)，孩子進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)孩子來(lái)講，他將面對(duì)新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的學(xué)習(xí)方式、新的期望水平。從小培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣能力，了解孩子，理解孩子，在培養(yǎng)中發(fā)展孩子智力，提高觀察力、記憶力、想