【正文】 其中，技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)，一級(jí)、二級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量的0%；技術(shù)工三級(jí)崗位0個(gè)，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量的0%；技術(shù)工四級(jí)崗位0個(gè)，占工勤技能崗位總量的0%；技術(shù)工五級(jí)崗位0個(gè)，占工勤技能崗位總量的0%；普通工崗位0個(gè)，占工勤技能樂城鎮(zhèn)中心小學(xué) 2010年11月19日4 崗位總量的0%。其中，八級(jí)崗位17個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)），%；九級(jí)崗位22個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)），%；十級(jí)崗位18個(gè)（其中輔系列崗位2個(gè)），%。分別為，二級(jí)崗位0個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)），占正高級(jí)崗位總量的0%；三級(jí)崗位0個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)），占正高級(jí)崗位總量的0%；四級(jí)崗位0個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)），占正高級(jí)崗位總量的0%。（一）管理崗位的數(shù)量、等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例管理崗位擬共設(shè)4個(gè)，%。五、擬設(shè)崗位情況我中心小學(xué)擬設(shè)崗位總量109個(gè)。其中，管理人員13人（單位領(lǐng)導(dǎo)正職11人、副職2人。其中，管理人員4人，專業(yè)技術(shù)人員105人，工勤技能人員（工人）0人。高要市樂城鎮(zhèn)中心小學(xué)崗位設(shè)置方案全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，努力作好教書育人工作，寓德育于教學(xué)過程之中，寓愛心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。二、基本原則堅(jiān)持黨管干部、黨管人才的原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗原則；堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能原則；堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)需要與未來發(fā)展相結(jié)合原則。簽訂聘用合同及兌現(xiàn)工資聘任證書、聘任合同注：一、崗位設(shè)置方案內(nèi)容：?jiǎn)挝活愋停粛徫豢偭?；主體崗位；三類崗位基數(shù)及比例；崗位說明書；最高比例適用類型；根據(jù)三類崗位基數(shù)及最高比例適用類型確定各崗位層級(jí)、各崗位等級(jí)職數(shù)。崗位聘任各單位按照崗位設(shè)置方案和崗位設(shè)置實(shí)施方案組織實(shí)施競(jìng)聘，確定各崗位類別、各崗位等級(jí)擬聘人員公布各崗位等級(jí)職數(shù)及任職條件；競(jìng)聘人員填寫《申請(qǐng)表》；單位組織競(jìng)聘，確定擬聘人員。六、職務(wù)續(xù)聘、解聘、低聘（一）聘任年限原則上不超過三年；（二）聘用人員在聘任期內(nèi)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，考核必須稱職以上，單位在其聘任期限到期后按有關(guān)規(guī)定辦理續(xù)聘手續(xù)；（三）職務(wù)低聘、解聘。（四）確定擬聘人員名單。（二）申請(qǐng)報(bào)名。1…………………………注：競(jìng)聘上崗不能以簡(jiǎn)單的民主測(cè)評(píng)或投票的方式產(chǎn)生上崗人員，必須對(duì)競(jìng)聘上崗人員實(shí)行量化打分或其他的考核考評(píng)手段。（1）綜合獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)計(jì)5分，省級(jí)綜合獎(jiǎng)3 分，市級(jí)綜合獎(jiǎng)2分，縣區(qū)級(jí)1分。工作量（14分）：近三年來，一學(xué)期均按18周計(jì)算，以此類推，以學(xué)期為單位扣完為止。學(xué)歷（5分）：本科以上5分，?？?份，中（師）3份，高中及以下2分?！?、競(jìng)聘細(xì)則（量化打分方案）XX學(xué)校競(jìng)聘上崗量化打分方案(樣本)量化計(jì)分采用百分制，加、減分5分封頂?shù)霓k法。量化打分。成員如下：組　長(zhǎng)：姓名，職務(wù)副組長(zhǎng)：姓名，職務(wù)姓名，職務(wù)成　員：姓名，職務(wù)姓名，職務(wù)姓名，職務(wù)（二）工作職責(zé)制訂競(jìng)聘方案。萍鄉(xiāng)市事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案參考樣本：╳╳單位崗位設(shè)置實(shí)施方案為深化事業(yè)單位人事制度改革，進(jìn)一步完善和規(guī)范事業(yè)單位職務(wù)聘任制度，根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合本單位工作實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。能夠勝任所任崗位職務(wù)。完成好崗位說明書各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)，無投訴。、條例。、電氣設(shè)備的使用操作，對(duì)一般性的設(shè)備故障能采取應(yīng)急措施。、未受違章處分。出色地做好班主任或輔導(dǎo)員工作，行政管理等人員則應(yīng)出色地做好黨政管理和其他兼職工作。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好。積極開展教改教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。能夠認(rèn)真開展教學(xué)研究，承擔(dān)公開課或教學(xué)示范課，同時(shí)每學(xué)年聽課20節(jié)以上。說明：編寫事業(yè)單位崗位說明書的要求是：原則上一崗一書，單位可根據(jù)本單位崗位要求不同編寫一崗多書；崗位說明書與單位崗位設(shè)置方案一并裝訂成冊(cè)。負(fù)責(zé)部門工作計(jì)劃、崗位職責(zé)的制定和落實(shí)；單位人事、文秘等工作制度的審核和具體工作的開展；單位內(nèi)部各部門的組織協(xié)調(diào)、單位精神文明建設(shè)與對(duì)外宣傳等工作；單位有關(guān)會(huì)議會(huì)務(wù)主任會(huì)議紀(jì)要、總結(jié)及有關(guān)重要報(bào)告的審核。五、崗位說明書（一）XX單位（管理崗位）崗位說明書；(附后)（二）XX單位（專業(yè)技術(shù)崗位）崗位說明書；(附后)（三）XX單位（工勤崗位）崗位說明書。，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。（2）副高級(jí)崗位X個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：X級(jí)職員X個(gè)，名稱分別是XXX、……；Y級(jí)職員Y個(gè)，名稱分別是YYY、……。（一）管理崗位的名稱、等級(jí)、數(shù)量總數(shù)X個(gè)，占單位崗位總量的X%。三、組織機(jī)構(gòu)（一）崗位設(shè)置工作組織機(jī)構(gòu)設(shè)置為保證單位事業(yè)崗位設(shè)置工作順利進(jìn)行，成立本單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組　長(zhǎng)：姓名，職務(wù)副組長(zhǎng)：姓名，職務(wù)姓名，職務(wù)成　員：姓名，職務(wù)姓名，職務(wù)姓名，職務(wù)（二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)1．傳達(dá)國(guó)家、省、市有關(guān)崗位設(shè)置管理工作的文件精神，宣傳崗位設(shè)置工作政策，廣泛聽取單位職工的意見和建議；2．制定本單位崗位設(shè)置方案及具體實(shí)施方案；3．協(xié)調(diào)和處理崗位設(shè)置工作中出現(xiàn)的各種情況和存在的問題；4．………………。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)X個(gè)，名稱分別是：XXX、XXX……。（三）工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例工勤技能崗位X個(gè)，占單位崗位總量的X%。八、九、十級(jí)崗位之間的比例為X：Y：Z。其中：五級(jí)崗位X個(gè)，占副高級(jí)崗位比例X%；六級(jí)崗位X個(gè)，占副高級(jí)崗位比例X%；七級(jí)崗位X個(gè)，占副高級(jí)崗位比例X%。（1）正高級(jí)崗位X個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。3．其他管理崗位X個(gè)。1．單位領(lǐng)導(dǎo)崗位X個(gè)。主體崗位是XX崗位，占崗位總量的XX%。二、指導(dǎo)思想和基本原則（一）指導(dǎo)思想通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)XX事業(yè)的發(fā)展。2．各單位于11月22日前到縣人社局308辦公室領(lǐng)取本單位崗位設(shè)置方案批復(fù)文件及?甘肅省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理冊(cè)?。?崗位等級(jí)變動(dòng)登記表?一式3份，事業(yè)單位、人社部門、本人檔案各1份。各部門、單位要嚴(yán)格按照核定的編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和核準(zhǔn)的崗位數(shù)額填寫?事業(yè)單位崗位設(shè)置管理冊(cè)?。同時(shí)，各單位要按照其工作任務(wù)、崗位種類，分別擬定?崗位說明書?（見附件2），連同?事業(yè)單位工作人員花名冊(cè)?（見附件3）一并上報(bào)。十、本實(shí)施方案由安龍縣事業(yè)單位綜合配套改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局）負(fù)責(zé)解釋。(2)2008年11月31日前，完成縣屬各事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)性質(zhì)、規(guī)格、編制和現(xiàn)有在冊(cè)正式工作人員的基本情況的核準(zhǔn)、核定工作。各事業(yè)單位主管部門和事業(yè)單位要高度重視，充分認(rèn)識(shí)崗位設(shè)置管理實(shí)施工作的重要性、緊迫性、復(fù)雜性，妥善處理好實(shí)施工作中遇到的問題，確保實(shí)施工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。對(duì)違反規(guī)定、濫用職權(quán)、打擊報(bào)復(fù)、以權(quán)謀私的，要追究相應(yīng)責(zé)任。七、監(jiān)督管理政府人事部門是事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的綜合管理部門，負(fù)責(zé)事業(yè)單位崗位設(shè)置的政策指導(dǎo)和監(jiān)督管理，制訂和完善相關(guān)政策措施；機(jī)構(gòu)編制部門負(fù)責(zé)事業(yè)單位結(jié)構(gòu)比例的確定。要根據(jù)國(guó)家和省、州的有關(guān)規(guī)定，保證本單位現(xiàn)有在冊(cè)的正式工作人員按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。事業(yè)單位接受的政策性安置人員的聘用，按照國(guó)家和省、州的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并簽訂聘用合同。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容做出相應(yīng)變更。事業(yè)單位聘用工作人員應(yīng)根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件，在崗位有空缺的條件下，按照競(jìng)聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案是事業(yè)單位聘用工作人員、確定崗位等級(jí)、調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。五、崗位設(shè)置程序及審批權(quán)限事業(yè)單位崗位設(shè)置按照以下程序進(jìn)行：（1）制訂崗位設(shè)置實(shí)施方案；（2）崗位設(shè)置實(shí)施方案在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)討論，單位領(lǐng)導(dǎo)人員集體研究通過；（3）上報(bào)主管部門(其中黨群系統(tǒng)事業(yè)單位需報(bào)組織部門同意)、機(jī)構(gòu)編制部門審核后，報(bào)人事部門核準(zhǔn)；（4）在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，制訂崗位設(shè)置方案，編制崗位說明書；（5）組織實(shí)施。（三）專業(yè)技術(shù)崗位基本條件專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，按照國(guó)家和我省、州現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。四、崗位基本條件（一）崗位基本條件事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。（五）特設(shè)崗位設(shè)置事業(yè)單位有下列情形之一的，可申請(qǐng)?jiān)O(shè)置特設(shè)崗位：（1）承擔(dān)國(guó)家或省、州、縣重大研究項(xiàng)目或課題，本單位工作人員無法滿足工作需要，急需引進(jìn)高層次人才的；（2）引進(jìn)的經(jīng)人事部批準(zhǔn)的有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼人員、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人員，以及省（部）級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家等急需的高層次人才，本單位相應(yīng)等級(jí)崗位無空缺的；（3）符合行業(yè)崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見特設(shè)崗位設(shè)置具體規(guī)定的；（4）其它確需設(shè)置的。技術(shù)工崗位分為3個(gè)等級(jí)，即由高到低分為三至五級(jí)；普通工崗位不分等級(jí)。根據(jù)事業(yè)單位的功能、工作性質(zhì)和專業(yè)技術(shù)工作特點(diǎn)等因素，