2009法制教育計劃-wenkub.com
2024-10-20 20:27 本頁面
【正文】 突出工作重點，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力提高校務(wù)公開的質(zhì)量，做到真正公開、保證真實、加強監(jiān)督、務(wù)求實效。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加強學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。根據(jù)小學(xué)生特點，我校從黨支部管理制度、學(xué)校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛(wèi)工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項工作有章可循，師生員工有規(guī)可守，變隨意為規(guī)范，提高了辦學(xué)效益。要更新教育觀念，引導(dǎo)教職工走在教育改革的前沿。實施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強校，關(guān)鍵在于教師。學(xué)校堅持面向全體學(xué)生，多渠道開辟素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行教育部的課程計劃。并利用板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。(二)加強法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基礎(chǔ)在實施素質(zhì)教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。(三)強化法制觀念，依法規(guī)范學(xué)校的各項工作堅持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，普遍參與、自學(xué)為主、適當(dāng)集中”的原則，與教育教學(xué)實際、教師職業(yè)道德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)相結(jié)合通過普法講座、教育法律法規(guī)考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。以爭創(chuàng)平安校園為契機，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。（5）加強品德偏差生管理。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。(2)法律常識教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。著重進(jìn)行社會主義民主與法治觀念教育。（3）積極指導(dǎo)家庭教育。營造法制教育氛圍?；顒有问接械缆方煌ò踩R問答、演講、安全法規(guī)竟猜等。（2）開展一次道路交通安全宣傳圖片展。嚴(yán)格措施，活化法制教育形式。（2）做到“三個到位”。二、工作目標(biāo)學(xué)校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進(jìn)行法制知識宣傳，本著正面教育、預(yù)防為主的教育原則，精心選擇法制教育內(nèi)容，保證法制教育“三到位”，以此增強學(xué)生學(xué)法意識，提高自我保護(hù)能力，學(xué)生“零犯罪”。（6）以依法治校為載體，營造良好的法制環(huán)境。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，對周圍的不良行為進(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結(jié)。（3）樹立自尊、自律、自強意識。（２）法律常識教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。四、主要任務(wù)向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護(hù)意識，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德?？傮w說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識有了好轉(zhuǎn)。第二篇：法制教育計劃法制教育計劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。繼續(xù)完善家、校、社會三結(jié)合法制教育網(wǎng)絡(luò)。舉辦《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識競賽，加大普法的推動力。（4）讀。（3）看。通過思想政治課、班團活動等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。嚴(yán)格措施，豐富法制教育形式。首先是認(rèn)識到位：將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成齊抓共管，各負(fù)其責(zé)的工作格局。二是人員落實。二、工作要求及措施提高認(rèn)識，加強法制教育管理
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