【正文】 生員工的言行，規(guī)范學校的辦學行為。使廣大教師在普法學習過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學法、講法、用法、守法的習慣，同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學校各個領域的辦學成果。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學生，開展內(nèi)容豐富的法制教育活動。制訂“校內(nèi)申訴辦法”，同時少先隊成立了“紅領巾監(jiān)督崗”，以保障學生的合法權利，規(guī)范教師的教育行為。各科學生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。根據(jù)上級要求和各地經(jīng)驗。加強教職工隊伍的建設，是我校開拓奮進過程中的重要任務。學校認真抓好課堂教學，在落實教師備課、上課、作業(yè)、輔導教學環(huán)節(jié)的基礎上，加大力氣狠抓減輕學生過重課業(yè)負擔，真正做到減負增效。充分發(fā)揮基層工會和教代會職能，使廣大教師自覺參與學校管理工作。是從源頭上預防和治理學校經(jīng)費的治本之策。進一步落實依靠教職工辦學的根本指導方針，推進教職工隊伍建設、學校民主建設，調(diào)動廣大教職工的主人翁積極性，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，向縣示范名校的新目標努力沖刺!。我們以教代會作為實行校務公開的基本形式，采取各種形式配合，進行校務公開，還建立工作責任制。全面推進校務公開制度。學校的規(guī)章制度是國家法律法規(guī)和政策在學校的具體化，是學校全體師生員工共同遵守的規(guī)范和準則。要在青年教師中開展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律”教育，造就一批思想過硬、業(yè)務技能過硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊伍。加強師德建設。為素質(zhì)教育創(chuàng)設寬松和諧的環(huán)境。(三)強化內(nèi)部管理，把依法治校落到實處依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統(tǒng)工程，是實現(xiàn)辦學目標，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀人才的保證。另一方面，寓法紀教育于豐富多彩的活動中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，同時，結合學校管理，制訂了“依法治校規(guī)劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等十幾項法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實踐中采取一系列行之有效的措施。(二)以法律法規(guī)為依據(jù)，積極營造良好的育人氛圍堅持“講學習、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚“團結、求真、奮進、創(chuàng)新”的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學行為。2012年3月22日第五篇：法制教育計劃法制教育工作計劃一 指導思想以全國教育工作會議精神為指導，以“三個面向”為指針，進一步加大改革力度，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》，廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育，擺脫“應試教育”的束縛，堅持依法治校，依法治教。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。(3)樹立自尊、自律、自強意識。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。(1)行為規(guī)范教育。二、主要任務向?qū)W生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識，使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。（2）充分發(fā)揮團員的組織作用，通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動，充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能。（5）以廣播、黑板報、手抄報、墻報、櫥窗為載體，集中開展一次道路交通安全宣傳活動。結合各班學生年齡等特點，組織開展形式各異、內(nèi)容豐富的道路交通安全主題活動。邀請校外法制輔導員到校為師生進行道路交通知識講座。第三是資料管理到位：建立學校法制教育專項資料，實施規(guī)范化管理。將法制教育納入課堂，針對學生的實際，精心選擇教育內(nèi)容，充分發(fā)揮班會、晨會、思品課、等學科教育的作用，以點帶面切實做到法制教育的大綱落實、教師落實、課時落實，使普及面達100%。第三篇：法制教育計劃石寺二中法制教育工作計劃一、指導思想以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，按照依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教