2009法制教育計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 、晨會(huì)、思品課、等學(xué)科教育的作用，以點(diǎn)帶面切實(shí)做到法制教育的大綱落實(shí)、教師落實(shí)、課時(shí)落實(shí)，使普及面達(dá)100%。邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員到校為師生進(jìn)行道路交通知識(shí)講座。（5）以廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、櫥窗為載體，集中開展一次道路交通安全宣傳活動(dòng)。二、主要任務(wù)向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪。辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，對(duì)周圍的不良行為進(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。(二)以法律法規(guī)為依據(jù)，積極營(yíng)造良好的育人氛圍堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、求真、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的師風(fēng)精神，開展師風(fēng)師德大檢查，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。另一方面，寓法紀(jì)教育于豐富多彩的活動(dòng)中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。要在青年教師中開展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律”教育，造就一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。全面推進(jìn)校務(wù)公開制度。進(jìn)一步落實(shí)依靠教職工辦學(xué)的根本指導(dǎo)方針，推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教職工的主人翁積極性，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，向縣示范名校的新目標(biāo)努力沖刺!。充分發(fā)揮基層工會(huì)和教代會(huì)職能，使廣大教師自覺(jué)參與學(xué)校管理工作。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)，是我校開拓奮進(jìn)過(guò)程中的重要任務(wù)。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，開展內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)。二 目標(biāo)任務(wù)(一)依法建章立制，大力推進(jìn)學(xué)校民主制度的建設(shè)依法治校就是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。開展競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。積極組織對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制教育，通過(guò)家校聯(lián)系的加強(qiáng)，發(fā)揮好家庭在法制教育中的積極作用。（4）組織一次觀看道路交通安全宣傳錄像活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃開展如下系列教育活動(dòng)，切實(shí)做到四個(gè)“一”，使學(xué)生喜聞樂(lè)見，強(qiáng)化教育效果。三、具體工作措施提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制教育管理。（5）加強(qiáng)品德偏差生管理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識(shí)的教育，通過(guò)多種形式提高學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。通過(guò)這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)和掌握黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識(shí)，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識(shí)，自覺(jué)抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不高，在這方面有待強(qiáng)化，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益。二、基本情況分析：本學(xué)期四年級(jí)（1）班共有學(xué)生44人，其中男生22人,女生22人,他們來(lái)自幾個(gè)村,這就造就了他們?cè)瓉?lái)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，知識(shí)水平，思想品德等有很大差異。（6）察。組織影視教育活動(dòng)。按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展 “教”、“聽”、“看”、“讀”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見，強(qiáng)化教育效果。四是制度落實(shí)。堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。二、工作要求及措施提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制教育管理。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成齊抓共管，各負(fù)其責(zé)的工作格局。嚴(yán)格措施，豐富法制教育形式。（3）看。舉辦《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，加大普法的推動(dòng)力。第
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