20xx-20xx九年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期備課組工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-20 20:13 本頁(yè)面
【正文】 我們對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),關(guān)愛(ài)還不夠到位。把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時(shí)間，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。我們備課組經(jīng)常利用集體備課時(shí)間研讀課標(biāo)，分析近三年的中考試題力爭(zhēng)少時(shí)高效,少走彎路。組里的老師都可以隨意進(jìn)入我們的課堂聽(tīng)課。我們還要求每位教師利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)差生進(jìn)行一對(duì)一的幫扶。對(duì)寫(xiě)作能力較差的同學(xué)，幫助他們分析自己的具體情況，有針對(duì)性的進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。（二）、夯實(shí)基礎(chǔ)，因材施教。為了能夠有效地全面提高全年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)水平,我們英語(yǔ)備課組兢兢業(yè)業(yè)地做了如下工作:（一）、計(jì)劃周詳，落實(shí)到位。對(duì)不同水平的學(xué)生分層提出要求。進(jìn)行針對(duì)性反饋訓(xùn)練，及時(shí)檢測(cè)復(fù)習(xí)的效果。在新授時(shí)，多舉實(shí)例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高獲取信息、分析問(wèn)題和實(shí)際應(yīng)用的能力。在平時(shí)的教學(xué)中，我們兩位老師較注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，訓(xùn)練到位，因此在考試中基礎(chǔ)題的得分率較高，全年級(jí)只有兩個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)诰攀忠韵?。在一次又一次的段考、模擬考中，各班老師通過(guò)流水協(xié)作爭(zhēng)取第一時(shí)間完成閱卷，然后就靜下心來(lái)尋找差距，分析原因。以上這些都說(shuō)明我們年級(jí)組老師對(duì)待教研的姿態(tài)非常積極，彰顯出務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)。他們分別針對(duì)中考現(xiàn)代文閱讀和戲劇單元教學(xué)談自己多年來(lái)比較成熟有效的做法，給我們以啟迪，使得集體備課來(lái)得務(wù)實(shí)，不落俗套。首先承擔(dān)教研任務(wù)的老師對(duì)于教研組分配的教研任務(wù)從比如方傳亞老師在本期承擔(dān)的公開(kāi)課教學(xué)。我們組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)，他們總是早起晚歸，延時(shí)工作，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實(shí)干。教師經(jīng)常相互聽(tīng)課、評(píng)課、交流，教研氣氛濃厚，每位教師聽(tīng)課都在15節(jié)以上，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。二、組風(fēng)建設(shè)：我們組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。（3）積極開(kāi)展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。九年級(jí)教育教學(xué)工作任務(wù)雖然較重，但是有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，本組人員團(tuán)結(jié)一致，互研合作，辛勤耕耘，不斷探討科學(xué)的教學(xué)方法，取得了一定的成績(jī)。最后一個(gè)月,充分利用早自習(xí)時(shí)間和課外輔導(dǎo)時(shí)間，系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了十多套模擬聽(tīng)力題的訓(xùn)，,并集中指導(dǎo)聽(tīng)了幾套有代表性的中考聽(tīng)力應(yīng)試題，以便使學(xué)生熟悉題型,適應(yīng)語(yǔ)速，靈活把握技巧。強(qiáng)化閱讀。二、努力改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂活動(dòng)的真實(shí)性和有效性全體老師都根據(jù)自己的計(jì)劃,采取了具體的行動(dòng),盡最大的努力使工作細(xì)化,具體化。我們九年級(jí)英語(yǔ)備課組全體老師在學(xué)校各級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，關(guān)注
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