【正文】 在大家為期兩周的努力下，完成了一套有針對性，實效性的復習方案。因此，一學期來，我組強化集體備課，以研促教，教研相長。認真組織開課、聽課、評課。確立全組統(tǒng)一的進度表，教學計劃表，確定全組的學期奮斗目標——爭取A率達全市第一，力爭高出其它學校15%的A率。向全組組員提出活動的一些紀律要求，如：準時參加備課組活動。第五篇：八年級英語備課組工作總結(jié)八年級英語備課組工作總結(jié)在過去的一學期中，我校八年級英語備課組全體同仁并肩作戰(zhàn)、通力協(xié)作，圓滿完成了上級布置的工作和任務，并取得優(yōu)良的成績。向教學成績突出的老師學習，多聽其他老師的課，多評課來提高自己的專業(yè)水平。整改的措施：每個月盡量通過各種渠道了解兄弟學校的教學進度、教學方法和教學效果，做到知己知彼，心中有數(shù)。分析總結(jié)如下：橫向聯(lián)系做得不夠，對各兄弟學校及本校其它年級的教學進度、教學方法、教學效果了解不多。規(guī)范學生書寫，早讀朗誦背誦，上交作業(yè)和家庭作業(yè)，規(guī)范學生的課后預習等。通過精選習題訓練，提高學生對詞匯的運用能力。認真組織好月考，期中考試，統(tǒng)一計劃進度，考試范圍并及時做好試卷分析。教師個人做好二次備課，保證課堂重點突出，高效輕負的順利實施，盡力爭取堂堂清。每話題備課的教師,同時準備一份本話題的測試卷；由于有了電腦的幫助，使得我們在課余時間有了更多的討論和交流，這些活動也同時提高了我們備課組工作的實效性；積極參加學校組織的教師高效課堂比賽活動；組內(nèi)教師積極開展聽課評課活動，并積極參加區(qū)教研活動，學習其它學校其它教師的優(yōu)秀教學方法，改善自身教學方式，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，通過相互聽課、評課，我們要求每月不少于兩節(jié)，以相互促進，提高自己的教學能力，更好地實現(xiàn)教學目的。一學期以來，我們八年級英語備課組認真執(zhí)行學校各部門的工作要求，落實英語教研組的教學要求，對照學期初的工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：本備課組英語教師始終堅持認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)，解決教學問題；備課組活動按時有序地進行，每周一次進行集體備課,資源共享。我們英語學科特別需要用課件給學生教學，學生學起來更直觀、生動。讓學生給老師點歌、讓學生給同學點歌。樹立并大力表彰行為規(guī)范生，張貼行為規(guī)范生照片，那將是另一道更加亮麗的風景線。同時我們備課組幾位年輕老師利用寒假期間，分工合作根據(jù)學生實際程度編寫下學期每單元復習鞏固、檢測資料。通過這種比賽提高學生運用單詞的能力。活動能讓他們體驗、活動能帶給他們樂趣，活動能展示他們的風采。我們備課組老師對四次榜上有名的同學，還自己掏錢給學生買獎品，鼓勵他們的學習精神。這次復習競賽，她次次榜上有名，我也在班上大力表揚她這種學習精神。我們要求每班英語老師選出各班優(yōu)秀生、進步生代表報到備課組，統(tǒng)一印發(fā)表彰名單。在期末復習備考階段，為了讓學生鞏固課本所有所學詞匯及短語，我們備課組四位年青老師分頭將八年級課本詞匯按每三個單元進行歸納總結(jié)，給學生整理出四套單詞短語歸納復習卷，然后給學生提供相對應的四套過關卷。它點明了我們活動的主題：老師與學生手拉手，領導與老師手拉手，老師與老師手拉手。這次活動后他的學習態(tài)度也有了明顯的改變。陳愛玲老師推選了班上的一名叫徐睿的學生演奏撒克斯。演講比賽的決賽階段是這項活動的高漲。復賽階段（十月份）為年級備課組老師集體選拔學生階段。第一階段（九月份）為演講比賽初賽階段，我們要求每班每一位同學都要到講臺前用英語脫稿講述，（是騾子是馬都要拉上臺溜一溜），營造一種競爭的氛圍，也給不愛學的學生一定壓力。我們備課組在本學期初把培養(yǎng)學生學習興趣、營造良好的學習氛圍，給優(yōu)等生、進步生提供展示自己的舞臺作為備課組工作的重點。我們備課組全體老師團結(jié)一致、通力合作，在教學上采取了一些有效措施、組織了一些有意義的活動，感覺有一些收效。我們時刻關注中考的動態(tài)，研究中考題型的改變，做題過程中努力把學生往中考的標準去帶。自己同時也做好與張靖龑老師的師徒結(jié)對工作。四、積極參加競賽，努力備戰(zhàn)初三積極參加區(qū)級、片級的各項活動。三、狠抓詞匯學習在我們平時的教學過程中我們深刻意識到詞匯在英語學習中的重要性。課也比較多但是我們都盡量抽時間去聽。平時備課，大家積極討論教學中的難點、重點，及解決的方法。在學校上級部門的領導下，我們初二英語教師通過團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作。在完成教學任務的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，提高業(yè)務水平。及時批閱和講評作業(yè)，幫助學生形成良好的學習習慣。要求每位教師了解所教全部知識內(nèi)容、重點、難點及處理，大家各抒已見，獻計獻策，以解決教學中的難點。集體討論下周的教學內(nèi)容，在匯集大家共同思想的基礎上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補個體不足。建議本組教師向組內(nèi)推薦好的有關先學后教的教學模式的課或先進材料，以供學習和研究。認真研究教材。抓好教學常規(guī)的實施。集體備課，共同探討教學重點，難點，課時分配，教學目標和任務。一、認真制定計劃剛開學，新學期，新師生，新教材，就要有新的打算。，內(nèi)容多，新課剛剛能上完，沒有時間進行復習，因而把復習工作結(jié)合在平時的教學中完成。，進行分層次教學，重點抓成績處于中低的學生和學困生，個別輔導和集體輔導相結(jié)合。，沒有組織強而有效地課堂教學，重復性記憶過多，導致一部分學生興趣低下。我們也全力配合教研組，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，組織課外興趣活動，如英語角、英語歌曲學唱周等，鼓勵學生向各級報刊投稿，提高寫作能力等等。我們分工明確、細致，每一模塊細分課時，并安排中心發(fā)言人，該發(fā)言人要提供集體備課討論稿，詳細解說教材的重點、難點、基點和疑點，設計好課堂練習，要提出教材處理意見。不足之處：隨著減負的實施和知識難度的增加，各班級中在英語學習上的困難生增多，班級的平均分下降，班與班之間的差距加大。及時批閱和講評作業(yè)，幫助學生形成良好的學習習慣。重視集體備課。繼續(xù)學習“新課程標準”，按照“新課程標準”的要求，開展教學工作?，F(xiàn)從以下幾方面對本學期備課組的工作做個小結(jié)。我們備課組的老中青教師相結(jié)合，大家互相幫助，嚴格按學校要求，經(jīng)?；ハ嗦犝n，評課，每個老師都有不同程度的進步。本學期，我們備課組的39。加深教學研究。第五、安排一些教師上公開課，所有備課組的老師都積極參與，共同探討，共同學習，共同進步。首先，我們從常規(guī)教學入手，做到有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，嚴格執(zhí)行過程化管理。初二英語備課組的老師們按照學校整體工作安排，結(jié)合英語備課組本學期的工作計劃和年級組本學期的工作安排，積極合作，盡管工作起來特別的辛苦，但我們?nèi)w老師都非常團結(jié)合作，按時按質(zhì)按量完成了學期教學工作任務。雖然我們做了很多，但工作中還有許多不盡人意的地方，如何提高課堂教學質(zhì)量，如何培養(yǎng)和提高學生各方面的素質(zhì)，為自己樹立更高的目標，不能安于現(xiàn)狀，得過且過，要多思考，多反思，在英語教學實踐中鞭策自己不斷進步，這將是我們英語老師永遠追尋的目標。另外，這樣節(jié)省了很多時間，因為每位教師的精力畢竟有限，集體備課后，我們還可以騰出一些時間來干更多的事。上課前，各位教師再結(jié)合自己班學生的特點，因材施教，體現(xiàn)個人的特色，作好第二次備課。我們備課組全體老師十分重視向45分鐘要質(zhì)量。大家深深體會到：當一名優(yōu)秀英語教師十分不易。5．提高課堂45分鐘的效率，在鉆研教材和教法的基礎上，有效利用課內(nèi)時間進行課內(nèi)練習和課堂鞏固，減輕學生的課業(yè)負擔。，進行強化訓練。3．課堂45分鐘的效率低，教師在延伸拓展等方面關注較少，只停留在課本的`層面上。由于有了電腦的幫助，使得我們在課余時間有了更多的討論和交流，這些活動也同時提高了我們備課組工作的實效性。每單元備課的教師,同時準備一份本單元的測試卷。我們備課組通過組織各項活動來增強凝聚力,如每二周一次進行集體備課,資源共享。在研討之余，我校圍繞著“集備活動的開展、學生練習的布置、青年教師的成長、口語考試的操作”等方面進行了一系列地探討、交流，活動結(jié)束以后，老師們都有很深的感受，感覺學到了很多東西，受益匪淺。在學校的“教學論壇”上，特別強調(diào)，我們老師方面要意識到：備好課是提升上課效率的關鍵；要有過硬的基本功和較好的個人形象；要有先進的教學思想和勇敢的創(chuàng)新精神；要提高課堂問題設計的有效性；要為學生積極創(chuàng)設課外活動。在教學之余，組內(nèi)教師還堅持撰寫教學反思，針對課堂教學進行小結(jié)，不僅有效地提高了教師教學水平，而且提高了英語教師的科研水平。特別提出的是，八年級英語備課組在吳老師的帶領下，因為嘗試著運行“習題精煉法”的教學模式，在期中考試過程中，八年級學生的英語成績有明顯上升。認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的`實際情況，適時適事調(diào)整，結(jié)合班級學生英語學習的特點，靈活教學。一學期以來，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績，但也有一些值得反思和改進的地方，具體如下：一、師德建設：我們英語教研組全體成員都熱愛教育事業(yè)，堅持正確的政治方向，服從學校 安排，能較好地完成上級領導布置的各項任務。今后將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進備課組工作中存在的39?；咎崆皟芍軅湔n。深入鉆研教材。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動 。我們在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。八年級英語備課組工作總結(jié)5八年級英語備課組四位老師，我們一直通力合作，按時按質(zhì)按量完成了學期教學工作任務。這并非全是教學水平問題，而是由于主客觀原因，有些教學方案無法付諸于實踐。這是各班最頭痛的問題。各位老師每天都親自帶讀或請科代表，早讀的時間利用了起來，有利于配合課堂教學。2．集體備課，統(tǒng)一進度，資源共享，減少無謂的勞力浪費，大家一條心，工作起來合作愉快。期中年級統(tǒng)一考試，題目出完后交由教研組長審核。備課組內(nèi)堅持每周三集體備課，其它時間隨時隨地有問題及時協(xié)調(diào)解決，全年級資源共享。全體老師都圓滿完成了教學任務，各班考試成績正常。2．備課組團結(jié)作戰(zhàn)，圓滿完成教學任務。敬業(yè)精神來感動學生，從而變被動學習為主動學習。但在忙忙碌碌的工作中，我們也感到了生活的充實與有意義。八年級英語備課組工作總結(jié)4按照學校整體工作安排，結(jié)合英語科組本學期工作計劃和年級組本學期工作安排，我們八年級英語備課組周佐蘇、羅麗、劉志敏、劉麗4位老師通力合作，按時按質(zhì)按量完成了學期教學工作任務。5．提高課堂40分鐘的效率，在鉆研教材和教法的基礎上，有效利用課內(nèi)時間進行課內(nèi)練習和課堂鞏固，減輕學生的課業(yè)負擔。，進行強化訓練。3．課堂40分鐘的效率低，教師在延伸拓展等方面關注較少，只停留在課本的層面上。由于有了電腦的幫助，使得我們在課余時間有了更多的討論和交流，這些活動也同時提高了我們備課組工作的實效性。同時落實教改教研，要求組內(nèi)成員每學年至少完成一篇教研論文或案例，以教研促進教學能力的提高，扎扎實實做好課題研究，并力求出成果。發(fā)揮了備課組每個成員的力量?？傊四昙売⒄Z備課組各位老師做到了統(tǒng)一進度，資源共享，團結(jié)協(xié)作，共同提高。檢查時候按照之前的要求去檢查，并形成一套管理制度。，有做必查，注重質(zhì)量。，抓落實。5．提高課堂45分鐘的效率，在鉆研教材和教法的基礎上，有效利用課內(nèi)時間進行課內(nèi)練習和課堂鞏固，減輕學生的課業(yè)負擔，力爭在九年級能取得全區(qū)前三。，進行強化訓練。3．課堂45分鐘的效率低，教師在延伸拓展等方面關注較少，只停留在課本的層面上。由于有了電子白板的幫助，使得我們在課余時間有了更多的討論和交流，這些活動也同時提高了我們備課組