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20xx學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)-wenkub.com

2024-10-28 22:23 本頁(yè)面
   

【正文】 本學(xué)期我們備課組工作的總體思路是:在上學(xué)期取得一定進(jìn)步的基礎(chǔ)上,要繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),重視解題的規(guī)范性,同時(shí)要加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用能力的訓(xùn)練、提高,下要保底、上不封頂,充分挖掘不同層次水平的學(xué)生的潛力,目標(biāo)是力爭(zhēng)在今年的學(xué)業(yè)考中我校的數(shù)學(xué)成績(jī)能達(dá)到區(qū)平均水平。抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏、訂正落實(shí)的工作,分析學(xué)生錯(cuò)誤原因,講評(píng)要有的方矢。復(fù)習(xí)課要做到:知識(shí)點(diǎn)要全面復(fù)習(xí),體現(xiàn)系統(tǒng)性,同時(shí)要突出重點(diǎn)。目前最主要解決的問(wèn)題:時(shí)間有限,知識(shí)點(diǎn)多,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱,學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高不是能一蹴而就的,因此我們老師如何根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求及學(xué)業(yè)考的特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)精心備課、組織教材,在有限的課堂時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳的教學(xué)效果?這是我們需要深入思考的問(wèn)題。所以考試中看到“容易”題不可掉以輕心,看到新面孔的“難”題不要膽怯,冷靜思考、仔細(xì)分析,保持平常的心態(tài)對(duì)待題目的難易。拿到試卷后,應(yīng)將全卷通覽一遍,一般來(lái)說(shuō)是按先易后難、先簡(jiǎn)后繁的順序作答。很多考生往往出現(xiàn)會(huì)做卻丟分,要將解題策略轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn),主要*準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá),這一點(diǎn)往往被一些考生所忽視,因此卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”、“對(duì)而不全”的情況,考生自己的估分與實(shí)際得分差之甚遠(yuǎn)。(2)認(rèn)真讀題審題訓(xùn)練耐心和畏難情緒。(3)實(shí)行每天一題,每周一練,每月一考制度。反思總結(jié)解題過(guò)程的來(lái)龍去脈;反思總結(jié)此題和哪些題相似或有聯(lián)系及解決這類問(wèn)題有何規(guī)律可循;反思總結(jié)此題還有無(wú)其他解法,養(yǎng)成多角度多方位思維的習(xí)慣;反思總結(jié)做錯(cuò)題的原因:是知識(shí)掌握不準(zhǔn)確,還是解題方法上的原因,是審題的不清還是計(jì)算錯(cuò)誤等等。第二階段,用3周時(shí)間專題復(fù)習(xí),以中考試題為導(dǎo)向,對(duì)分式方程型綜合問(wèn)題、函數(shù)型綜合問(wèn)題、幾何型綜合問(wèn)題、分類討論題、情景應(yīng)用性問(wèn)題、開(kāi)放探索性問(wèn)題、閱讀理解性問(wèn)題、圖表信息問(wèn)題、操作設(shè)計(jì)性問(wèn)題進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。第一階段,用7周時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),這個(gè)階段主要是復(fù)習(xí)初中階段的知識(shí)點(diǎn),以基礎(chǔ)為主。往往這類試題具有典型性,它源于教材、高于教材、活于教材??傊覀冇忠粋€(gè)三年的辛勤耕耘終于迎來(lái)了收獲的日子。本期教研室王主任和王禮枝老師分別赴合肥和安慶參加了中考信息交流會(huì),他們回來(lái)后都毫無(wú)保留地把相關(guān)的中考信息和資料在組內(nèi)傳達(dá)交流,真正實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)合作。又如,本期期中考試九年級(jí)試卷分析由吳岳紅老師主持,學(xué)校的工作安排周一傍晚才送達(dá),我是周二才看到的,當(dāng)我通知吳老師的時(shí)候,她說(shuō)因?yàn)槭孪炔恢浪詠?lái)不及搞數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析了。方老師不僅主動(dòng)承擔(dān)了任務(wù),而且還積極挑戰(zhàn)了又長(zhǎng)又難上的戲劇教學(xué),給我們示范了長(zhǎng)文如何短教的全新教法,在打造高效課堂的路上給我們上了精彩一課。初二數(shù)學(xué)備課組 2012年6月5日第三篇:2011—2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)岳西縣天堂初中胡鳳蓮時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)眼間,我們這個(gè)學(xué)期又至尾聲。4.加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心,為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。五、今后努力的方向1.更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足于現(xiàn)狀,做到精益求精。為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,另一方面積極向網(wǎng)絡(luò)了解課改信息,還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真撰寫(xiě)論文,本學(xué)期組內(nèi)各位教師的論文都獲得不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)注重實(shí)效,本學(xué)期要求每位老師上兩節(jié)組內(nèi)的公開(kāi)課和一節(jié)導(dǎo)學(xué)稿公開(kāi)課。另一方面對(duì)那些“學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生”,我們做到不歧視、
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