【總結(jié)】含參一元二次不等式的解法溫縣第一高級中學(xué)數(shù)學(xué)組任利民解含參一元二次不等式,常涉及對參數(shù)的分類討論以確定不等式的解,:①比較兩根大??;②判別式的符號;③.一、根據(jù)二次不等式所對應(yīng)方程的根的大小分類例1解關(guān)于的不等式.分析:原不等式等價于,所對應(yīng)方程的兩根是,.解:原不等式等價于,所對應(yīng)方程的兩根是或.當(dāng)時,有,所以不等式的解集為或.當(dāng)時,有,所
2025-06-25 16:54
【總結(jié)】第一篇:一元二次不等式的應(yīng)用教案 一元二次不等式的應(yīng)用 一教學(xué)重點: 。 ,突出體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的思想。 ,把它們轉(zhuǎn)化與其等價的兩個或多個不等式(組)(由表示成的各因式的符號所有可能的組合決定)...
2024-10-21 16:44
【總結(jié)】第一篇:一元二次不等式及其解法_教學(xué)設(shè)計 《一元二次不等式及其解法(第1課時)》教學(xué)設(shè)計 梁曉鳳 一內(nèi)容分析 本節(jié)課內(nèi)容的地位體現(xiàn)在它的基礎(chǔ)性,作用體現(xiàn)在它的工具性。一元二次不等式的解法是初中...
2024-11-15 23:37
【總結(jié)】第一篇:一元二次不等式及其解法教學(xué)設(shè)計 《一元二次不等式及其解法(第1課時)》教學(xué)設(shè)計 Eric一內(nèi)容分析 本節(jié)課內(nèi)容的地位體現(xiàn)在它的基礎(chǔ)性,作用體現(xiàn)在它的工具性。一元二次不等式的解法是初中一元...
2024-11-03 22:38
【總結(jié)】第一篇:一元二次不等式及其解法教學(xué)反思 一元二次不等式及其解法教學(xué)反思 塘沽中專-----戚衛(wèi)民 我在13級電子班教室上了一節(jié)課,由此我進(jìn)行了深刻的反思: 我教的是一個普通中專的班,學(xué)生基礎(chǔ)比...
2024-11-03 22:44
【總結(jié)】一元二次不等式的解法考察:對一次函數(shù)y=2x-7,當(dāng)x為何值時,y=0;當(dāng)x為何值時,y0?當(dāng)x=,y=0,即2x-7=0;當(dāng)x,y0,即2x-70Oyx
2024-11-06 16:10
【總結(jié)】第一篇:一元二次不等式及其解法教學(xué)設(shè)計 《一元二次不等式及其解法》 教學(xué)設(shè)計說明 《一元二次不等式及其解法》教學(xué)設(shè)計說明 一.教學(xué)內(nèi)容分析: 1.本節(jié)課內(nèi)容在整個教材中的地位和作用. 必修...
【總結(jié)】一元二次不等式的解法(第一課時)說課王新剛?cè)私贪嫫胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)必修5說教材內(nèi)容整合內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)說建議說課程序說課標(biāo)教材特點課標(biāo)要求教學(xué)建議評價
2024-11-22 01:29
【總結(jié)】《一元二次不等式及其解法》導(dǎo)學(xué)案?問題2.二次函數(shù)的圖象開口方向、與軸的交點坐標(biāo)分別是什么?并作出它的草圖.(1)開口方向:;(2)與軸的交點坐標(biāo):;問題3.根據(jù)草圖填空:(1)當(dāng)或時,,即;(2)當(dāng)時,函數(shù)的圖象位于軸的下方,則,即
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】第一篇:一元二次不等式的解法的教學(xué)設(shè)想 “一元二次不等式的解法” (一)教學(xué)設(shè)想 屯留縣教師進(jìn)修校賈海芳 中職教材在提供本課內(nèi)容時,是在實數(shù)乘法法則基礎(chǔ)上進(jìn)行的,所以在進(jìn)行教學(xué)時總感覺思維放不...
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】含參數(shù)的一元二次不等式的解法含參一元二次不等式常用的分類方法有三種:一、按項的系數(shù)的符號分類,即;例1解不等式:分析:本題二次項系數(shù)含有參數(shù),,故只需對二次項系數(shù)進(jìn)行分類討論。解:∵解得方程兩根∴當(dāng)時,解集為當(dāng)時,不等式為,解集為當(dāng)時,解集為例2解不等式分析因為,,所以我們只要討論二次項系數(shù)的正負(fù)。解當(dāng)時,解集為;
2025-06-24 02:53
【總結(jié)】含參數(shù)的一元二次不等式解法命題人:徐月玲2016年10月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,并能解決一些實際問題。經(jīng)歷從實際情景中抽象出一元二次不等式模型的過程.、方程的聯(lián)系,會解一元二次不等式。,體會成功的快樂?!緦W(xué)習(xí)重點】從實際問題中抽象出一元二次不等式模型,圍繞一元二次不等式的解法展開,突出數(shù)形結(jié)合的思想?!緦W(xué)習(xí)難點】理解二次函數(shù)、一元二次方程與一元二次不等式解集的關(guān)系
2025-06-25 17:04
【總結(jié)】第一篇:一元二次不等式的解法說課稿1 一元二次不等式的解法說課稿 一.教材內(nèi)容分析 : 一元二次不等式的解法是解不等式的基礎(chǔ)和核心,在高中數(shù)學(xué)中起著廣泛的應(yīng)用工具作用,蘊藏著重要的數(shù)形結(jié)合思想...
2024-10-24 19:42
【總結(jié)】一元二次不等式的解法課件問題:(1)如何解一元二次方程(2)二次函數(shù)的圖象是什么曲線?(3)一元二次方程的解與二次函數(shù)的圖象有什么聯(lián)系?)0(02????acbxax)0(2?
2024-11-12 19:05
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法練習(xí)班級:姓名:座號:1比較大?。海?);(2);(3);(4)當(dāng)時,_______.2.用不等號“”或“”填空:(1);(2);(3);(4).3.已知,則一定成立的不等式是(
2025-03-24 05:31