美術、卡通漫畫興趣班教學方案-wenkub.com
2024-10-20 10:25 本頁面
【正文】 這樣，完成的畫面非常生動、美觀。孩子們經過一學期的努力學習，對于幾何形的繪畫有了較深的認識。以身邊常見的事物為題材，運用易撐握的幾何形體來生動地去表現。美術興趣班教學總結5本學期我主教的美術興趣班，教學思路與方式，是由易到難循序漸進以簡單的幾何形為基礎、繪制演變成有趣、生動的畫面的教學方式。根據這一情況，我會結合教材內容，創(chuàng)編出最適合學生的內容進行教學，使學生都能更好的接受教學內容。個個神氣十足，積極參與每次活動，出勤率很高。本學期的美術興趣班活動，雖然取得了一些可喜的成績，但是在一些方面還存在不足，比如孩子們收放畫具，在繪畫活動的組織形式上也過于單一，以后注意這些方面的問題，為以后的美術活動的更好開展打好基礎。因此我們在選擇小班美術活動素材時選擇了幼兒熟悉和感興趣的題材。美術興趣班教學總結3在本學期美術興趣班繪畫順利展出的同時，這學期的美術興趣班活動也得以順利結束，本學期小班美術興趣班的教學工作由我和劉麗兩位老師共同執(zhí)教，一學期結束了，孩子們在繪畫方面的能力得到了很大發(fā)展，同時我們也獲得了難得的經驗，現把一學期的工作總結如下：我班孩子共22人，他們從來都沒有接觸過美術方面的教育，繪畫經驗可以說一點也沒有，但有幾個孩子比如：張昕苗、朱建旭、馬一可、王蕓意等小朋友在剛開始繪畫時，表現的還比較大膽，但有的小朋友比如：管顥富、卜歐晨宇、逄鵬宇、韋宇澤等小朋友還處在涂鴉階段，在紙上根本不敢動手，到處亂涂，借于這種情況，我采取了集中教學重點輔導的教學方法，在剛開始折紙找點繪畫時，有的小朋友不敢下筆找點，我們就耐心細致的用手指出他們要找的39。美術興趣班教學總結2本學期我是在培養(yǎng)幼兒對美術的興趣的基礎上，注重對幼兒知識經驗的積累，及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。色彩的自由給孩子們提供了充分的想象機會，他們常常把繪畫與自己的日常生活相連，但又經常超越了自己的生活經驗。繪畫首先是涂色，孩子們非常偏愛幻想中的繽紛色彩。在涂色方面，指導孩子學習了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。興趣是學習動力，如何提高幼兒對繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動性，是我們教學的重點。第五篇：美術興趣班教學總結美術興趣班教學總結美術興趣班教學總結1繪畫是孩子的一種天性，但由于孩子來自不同的班級，能力水平也有很大的差異，幼兒園大班美術興趣班教學總結。根據這一情況，我會結合教材內容，創(chuàng)編出最適合學生的內容進行教學，使學生都能更好的接受教學內容。個個神氣十足，積極參與每次活動，出勤率很高。本學期的美術興趣班活動，雖然取得了一些可喜的成績，但是在一些方面還存在不足，比如孩子們收放畫具，在繪畫活動的組織形式上也過于單一，以后注意這些方面的問題，為以后的美術活動的更好開展打好基礎。因此我們在選擇小班美術活動素材時選擇了幼兒熟悉和感興趣的題材。教學安排：一共16課時，根據中班幼兒的年齡特征，制訂了以下的課程分別是：第一課時：太陽第二課時：皮球第三課時：烏龜第四課時：水母第五課時：帆船第六課時：金魚第七課時：小雨滴第八課時：荷花第九課時：月亮第十課時：小猴第十一課時：星星寶寶第十二課時：花園第十三課時：小老鼠第十四課時：坦克第十五課時：公共汽車第十六課時：手套帽子幼兒通過這半學期的學習，從簡單的圓形開始逐步的掌握了其他的圖形的基本結構，在著色方面也有很大的進步，大部分幼兒在畫面的整潔上都能基本的做好，在添畫和構圖上幼兒有了很多的想象力，這是很不錯的發(fā)展方向，在下一學期希望能更進一部提高。這種教育模式下教出來的孩子往往很呆板，作品千篇一律。起初，他們畫好了物體的輪廓，總愛問：“老師，我給大樹穿上漂亮的衣服，好不好？”“老師，可不可以用別的顏色？”“……”“可以”，我甚至還給予鼓勵，只要他們把物體的形狀畫對。線條地繪畫的一個重要表現手段，二、引導自主創(chuàng)作，享受活動過程人的各種創(chuàng)造活動離不開想象，正如別林斯基所說：“在藝術中起著最積極和主導的作用是想象，工作總結《幼兒園大班美術興趣班教學總結》。通過生動形象的語言，以游戲的形式開展教學，把繪畫寓于游戲中，是我們主要的教學方法。下面談談我們在本學期大班美術教學中的一些體會。二、大膽畫了，畫出心中所想孩子們在撐握了基本形體繪畫技能技巧后，在我的提問引導下，大膽地加答出外貌形狀來，接著再分析是由幾種幾何形體組成，然后再動筆去繪畫，最后加上自己的色彩。以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。這學期的教學活動本人主要是通過提問題，引起孩子們對要繪畫的對象產生聯想，啟發(fā)孩子的
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