【正文】 在家長工作方面，再接再勵(lì)，把親子教學(xué)落實(shí)到家長群中，和家長交心，把他們當(dāng)作自己的親人，創(chuàng)造平等、親和、互尊互重的家園環(huán)境。我們最大的感觸就是：與家長相處要以心換心，要堅(jiān)持長期一點(diǎn)一滴的情感積累，家長和老師之間才能建立起深厚的友誼，才能讓家長覺得把孩子交給老師放心，才能充分地調(diào)動(dòng)起家長的積極性，關(guān)注我們的教學(xué)工作，科學(xué)、積極地參與到對(duì)孩子的教育中來。每個(gè)星期我會(huì)把下周的活動(dòng)內(nèi)容發(fā)在群文件給家長參考，把北京創(chuàng)意的“單元活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖”、“親子活動(dòng)方案”、“活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)”、“單元活動(dòng)計(jì)劃”等內(nèi)容詳細(xì)地公布出來，把分級(jí)閱讀的閱讀方案和內(nèi)涵，蒙氏數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用介紹給家長，這樣讓家長對(duì)我們新的教學(xué)方案有所了解。四、衛(wèi)生保健工作一直以來我們都能堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作，能嚴(yán)格按要求對(duì)幼兒餐具做到每天消毒，玩具定期清洗；提醒家長每兩個(gè)星期把被子拿回家進(jìn)行清洗、暴曬消毒；每天都會(huì)及時(shí)地給寶貝換衣服，保證寶貝時(shí)刻都穿著整潔、干的衣服，這樣更舒適；每天我們都會(huì)隨時(shí)關(guān)注寶貝們的體溫是否正常，隨時(shí)關(guān)注寶貝的健康狀況；對(duì)寶貝做好自我保護(hù)及不傷害別人和衛(wèi)生安全常識(shí)的教育，每天餐前嚴(yán)格督促寶貝用流動(dòng)水洗手，提醒寶貝便后、戶外活動(dòng)回教室后也要打肥皂洗手等等；在這個(gè)學(xué)期也引導(dǎo)寶貝養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴巴的好習(xí)慣，在我們的耐心引導(dǎo)下寶貝們也學(xué)會(huì)了正確的擦嘴方法。開學(xué)初我們就制定出了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期北京創(chuàng)意教學(xué)活動(dòng)共分為“跟動(dòng)物做朋友”、“花兒的世界”、“誰來幫忙”、“逛逛街”、“水真好玩”、“娃娃穿衣”六個(gè)主題，每個(gè)主題活動(dòng)初定分三周來完成，并把具體的內(nèi)容制定成冊(cè)。在幼兒園我們也重視幼兒的飲水問題，每天都會(huì)給寶貝們接好水，并提醒他們和水，這樣幼兒養(yǎng)成了飲水的好習(xí)慣，也保證了充足的飲水量。在剛開始的時(shí)候新生不同程度的情緒焦慮和老生表現(xiàn)出來的新問題，使班上整體氛圍有些躁動(dòng)，再加上開學(xué)初小朋友們的班級(jí)常規(guī)還沒建立，顯得很混亂。以上是我們班的一學(xué)期的班級(jí)總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對(duì)一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取更大的進(jìn)步。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)量，按數(shù)量的多少排序、學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動(dòng)手操作，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過程?？茖W(xué)幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。語言通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說普通話?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：二、保育方面每天除了正常做好班級(jí)的打掃外，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅定期消毒。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。對(duì)一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。社會(huì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。本學(xué)期我們還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，讓孩子自己動(dòng)手學(xué)穿脫衣服，在班中舉行的穿脫衣服比賽中，每個(gè)孩子都有了很出色的表現(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：二、保育方面今年突如其來的“手足口病”和“甲型H1N1流感”疫情對(duì)我們的保育工作提出了更高的要求。加強(qiáng)保育員與教師的配班工作，提高配班的效益，做到常規(guī)工作的一致性、一貫性，開展好“五心”及“愛心服務(wù)工程”的教育活動(dòng)。三、存在問題：部分家長對(duì)幼兒用藥登記還不夠重視；有部分幼兒因?yàn)槟懶?，遇到困難時(shí)未能及時(shí)找老師幫忙。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。人際關(guān)系智能：分享和家人一起活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)家庭的主要成員；培養(yǎng)遵守秩序的觀念，學(xué)習(xí)相互合作完成游戲；認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人；初步理解長大的概念；積極參與集體聯(lián)歡活動(dòng)?？臻g智能：用畫面的方式表現(xiàn)媽媽對(duì)自己的愛；嘗試畫出車子和車子在路上跑的樣子；嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)夢境；學(xué)習(xí)創(chuàng)作自己的想象畫；用畫筆表現(xiàn)對(duì)水果的顏色、味道和形狀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，教學(xué)上我們通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。六、今后努力的方向一）班級(jí)一日常規(guī)培養(yǎng)常抓不懈。舉辦家長會(huì)也是我們交流的一種方式，召開了家長會(huì)，會(huì)上對(duì)很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識(shí)；另外還開展家長開放活動(dòng)，邀請(qǐng)家長來園共同參與游戲，讓家長在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。在人數(shù)很多的情況下，沒有發(fā)生一起安全事故。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。四）加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)等，積極開展戶外體育活動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練。在教孩子自己事情自己做的活動(dòng)中，要求小朋友學(xué)會(huì)自己穿褲子、穿鞋子。更重要的是大大減輕了老師組織活動(dòng)的工作量，作品最后展示的效果也是非常漂亮。這學(xué)期我們重新結(jié)合班級(jí)的顏色主題還創(chuàng)設(shè)班級(jí)的活動(dòng)區(qū)。開學(xué)初，我們 結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)為班級(jí)的幼兒創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化環(huán)境，根據(jù)班級(jí)各個(gè)區(qū)間的功能布臵了班級(jí)的各個(gè)墻面，如：洗手間張貼了洗手歌，飲水間張貼了排隊(duì)喝水的標(biāo)示、衛(wèi)生間張貼了提示幼兒大小便后