【正文】 五、不足之處：在區(qū)域活動的組織中的觀察紀錄表作的不夠完善，區(qū)域材料的層次性和指向性欠缺；在指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動時，活動的常規(guī)還未形成一種高度自治自助化的常規(guī)習(xí)慣。如“請您關(guān)注”——讓家長了解幼兒發(fā)展教育目標、活動內(nèi)容以及新信息等。1）為了讓家長了解我們的教育思想和觀念，了解老師對孩子的一片愛心，從一開學(xué)，我們就利用一切機會對各個孩子進行家訪，互相交換意見。并能每天細心的觀察幼兒臉色和心情。如：結(jié)合主題活動《我愛我家》，我在生活館里投放了：梳子和瓶子娃娃——給娃娃穿新衣——剝毛豆——折方巾等，鼓勵幼兒學(xué)做家中小主人，為家人減輕負擔(dān)。他們學(xué)了歌曲《好媽媽》《媽媽呀，媽媽呀》之后，聽很多家長都說他們回家后都會給媽媽倒水喝，給媽媽唱歌，按摩等。班上被評為“金剪刀”的幼兒有6位，“銀剪刀”有24位，剩下的4位幼兒持剪刀的技巧要加油——李思賢、何子詳、李玉佳等不足之處：（1）部分幼兒還存在著嚴重的挑食現(xiàn)象，林月妍只吃肉包，青菜、蛋和面條基本不吃；李玉佳進餐時衛(wèi)生保持不好，衣服和桌面較臟；部分幼兒還不會自己折被子；毛子杰蹲著尿尿的習(xí)慣還是不好改（2）部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯，缺乏信心，常常處于被動的狀態(tài)。一、學(xué)年末幼兒生活、學(xué)習(xí)的情況分析：上學(xué)期我班共有34名幼兒，在兩個學(xué)期中有不同的幼兒因為各方面原因轉(zhuǎn)學(xué)走的，也有陸續(xù)接受從外面轉(zhuǎn)學(xué)來的幼兒，總之經(jīng)過來來去去，到了學(xué)年末，小一班的幼兒總數(shù)又回到先前的34名。十一月份：做好教育保育工作更新網(wǎng)站內(nèi)容教育教學(xué)展示活動十二月份：做好學(xué)期工作總結(jié)。六、月工作安排九月份：做好新學(xué)期準備工作。引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。在日?；顒又?，將有目的的在集體活動中進行集體教育和個別教育，重點進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒對各門課程的學(xué)習(xí)興趣，促進幼兒全面、和諧發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。個別幼兒遲到現(xiàn)象比較嚴重。組織家長參加幼兒園“安全講座知識”及督促家長與幼兒一起完成安全網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，提高幼兒與家長的安全知識。6月12日年段穿衣比賽，其中陳曼妮、荊雨琪榮獲一等獎，黃甜甜、陳思凱、魏焌恒榮獲三等獎。5月22日組織幼兒一學(xué)期一賽班級“穿衣比賽”其中黃甜甜、陳思凱、荊雨琪、陳曼妮、魏焌恒等幼兒取得班級前五名的好成績，但個別幼兒穿衣能力較差，有待加強。三月份：3月7日開展有關(guān)婦女節(jié)的活動制作手工賀卡，教幼兒唱兒歌《我的好媽媽》及回家每人為媽媽做一件力所能及的事如，給媽媽捶捶背、唱唱歌、擦桌子等。三等獎：陳曼妮 《球球歷險記》二等獎：林祎燦。通過開展活動，幼兒的自理能力都有了很大的提高?！吧靸x式”“東方小喇叭”廣播，這學(xué)期我班有2次廣播，2次升旗，鼓勵幼兒大膽當小廣播員，為幼兒提供表現(xiàn)機會。在《花兒朵朵》主題活動中，孩子們會在有趣的、生活化的情境中，去了解花兒的外形特征、感受花兒的香味，嘗試自己動手表現(xiàn)花兒的美，積極探索花兒的秘密。為了減少、防止傷害，學(xué)園組織了“防踩踏”、“安全消防火災(zāi)”及“火災(zāi)來了，往哪里跑”演練，進行了“我該怎么辦”、“滅火好方法”、“跑到哪里比較安全”談話活動，提醒幼兒上下樓梯靠右走、不推擠，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救逃生的本領(lǐng)，提高自我保護的意識。保育員工作認真，盡職盡責(zé)，每次幼兒嘔吐、大小便在身上，她總是及時幫幼兒換洗，把干凈的衣褲送到家長手中；平時我們注意觀察幼兒的臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，能遵守本班的常規(guī)紀律。第三篇：小一班班級工作總結(jié)東方幼兒園2016——2017學(xué)年小一班工作總結(jié)光陰荏苒，歲月如歌，不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。開學(xué)初，面對孩子們的種種不適應(yīng)，我們提前調(diào)整心態(tài)，進入新角色憑著自己的經(jīng)驗和充分的前期準備開展豐富多彩的活動來轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，講故事，摟一摟、抱一抱，親一親，漸漸地，我們的愛撫尉了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，孩子對我們產(chǎn)生了依戀。更多的家長是支持配合我們的工作，在本學(xué)期開展的故事媽媽活動中，老師在群上說了一下故事媽媽的活動策劃，媽媽們都踴躍報名，表示這么好的機會一定要好好把握，還有的家長這個學(xué)期沒有輪到跟我們預(yù)定了下個學(xué)期，正是有了家長們的大力配合，小一班這個小家庭才有了今天的穩(wěn)步前進。開學(xué)初，我們就讓家長配合給每個孩子準備了一個皮球，就是為了11月份的幼兒技能大比拼活動，每次課間活動三位教師都給孩子們講解拍皮球的注意事項，從拿皮球、彎腰的幅度、拍球的力度等方面仔細講解，孩子們聽的都非常仔細，不厭其煩地在追趕著皮球，一邊拍一邊學(xué)，通過兩個月的練習(xí)，大多數(shù)孩子們都學(xué)會了這一本領(lǐng)，看來要想讓孩子學(xué)會一樣技能，注重的細水長流，如今我們班的沈折有、卞銘澤、朱尹睿、葛玥瑤等小朋友都能拍到100個以上了，孩子們自豪著，我們欣慰著。現(xiàn)在到孩子們起床的時候，只要一聽到起床的信號，孩子們就會很快的穿好褲子、衣服和鞋子，能干的還會幫老師疊被子呢！3．爭做“小組長、小助手”。九月份天氣暖和，趁著孩子身上的衣服還不多，我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時試著自己拉好松緊帶，慢慢的，孩子們都學(xué)會了自己拉褲子。本學(xué)期我們召開了很多的活動，如