20xx學(xué)年第二學(xué)期一年級下冊語文復(fù)習(xí)計劃-wenkub.com
2024-10-19 06:28 本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)難 點幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。不寫錯別字，不會寫的字可以使用拼音，做到語句通順、完整。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。八、說話能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。七、寫字初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。復(fù)習(xí)本學(xué)期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。五、閱讀復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。句的用法并正確使用。積累簡單句式。復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識字方法。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。有表達(dá)的自信心。初步感受漢字的形體美。學(xué)會分角色朗讀，展開合理的想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。正確背誦指定的課文。正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識字方法。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。二、復(fù)習(xí)的重、難點：復(fù)習(xí)的重點主要放在識字寫字、字詞運用部分。第四單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：會背誦有關(guān)內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運用數(shù)量詞；用一定的句式造句。多音字“只”辨析。背誦“惜時”的警句，會填空。形近字、同音字辨析 休——體五、《草原的早晨》背誦課文，會填空。三、《小池塘》背誦課文，會填空。一、《春筍》背誦課文，會填空。會寫課表上科目的名稱；逗號、句號、問號的簡單應(yīng)用。四、《識字4》能背誦兒歌，根據(jù)內(nèi)容填空。會聽寫詞語；組詞、擴詞。一、《識字1》了解春風(fēng)、春雨的特點；知道春天到，哪些花兒開放了；、樹木的變化；鳥、蟲的活動。背誦四個成語，會填空；背誦《詠鵝》，會填空。會用“一邊……一邊……”寫句子。用“先……再……”寫話。一、《吃水不忘挖井人》背誦課文，會填空。詞語填空（）的公牛（）的騎手（）的掌聲（）地觀看（）地蹦跳（）地騎?；卮饐栴}：比賽時這位騎手為什么沒有從牛背上摔下來呢？三、《小松樹和大松樹》會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)3個偏旁進行漢字歸類。一、《蘑菇該獎給誰》會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)2個偏旁進行漢字歸類。詞語填空（）的鞭聲（）的草原（）的羊群六、《練習(xí)2》用“——在——”的句式寫話。形近字、同音字辨析波——破 吹——次——歡量詞練習(xí)一（）白鵝 一（）大眼睛 一（）氣一（）氣球 一（）小船一（）星星 一（）珍珠 一（）世界四、《春到梅花山》背誦課文，會填空。形近字、同音字辨析快——塊 外——處 在——再二、《雨點》背誦課文，會填空。能寫出家里親人的稱呼。根據(jù)6個偏旁進行漢字歸類。能把甲骨文翻寫出現(xiàn)代漢字；會聽寫詞語；組詞、擴詞。能將詞語連成一段話。第二篇：一年級第二學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)計劃為了方便家長們在家能有效有目的幫孩子進行期中考試復(fù)習(xí)哦。復(fù)習(xí)通過本組課文的朗讀，引發(fā)學(xué)生主動地留心身邊的好人好事，向他們學(xué)習(xí)，爭做一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的孩子。復(fù)習(xí)正確流利地朗讀課文和兒歌，了解閱讀內(nèi)容，體會遇到困難，只要開動腦筋，就會找到解決問題的辦法，別人做不到的事自己做到了，就是一種創(chuàng)造。復(fù)習(xí)認(rèn)漢字72個，復(fù)習(xí)會寫字36個。通過閱讀與環(huán)境有關(guān)的對對子、兒歌、童話等，讓環(huán)保意識漸漸在學(xué)生心里萌生。三、單元復(fù)習(xí)目標(biāo)通過閱讀與春天有關(guān)的四字詞組、詩歌、童話等，結(jié)合生活實際，感悟、發(fā)現(xiàn)春天的美好。（二）重點，綜合地復(fù)習(xí)：要抓住重點和關(guān)鍵，以點帶面。六、具體措施（一）調(diào)整、鞏固地復(fù)習(xí)：，引導(dǎo)學(xué)生圍繞專題以組元為單位復(fù)習(xí)，在練習(xí)中自己查 漏補缺?！魪?fù)習(xí)難點、同音字、多音字。鼓勵學(xué)生自覺地更多地積累詞、句、段?！芭d趣是最好的老師。讀的內(nèi)容可由段到篇，要求要逐步
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1