讀小馬過河有感250字-wenkub.com
2024-10-18 00:16 本頁面
【正文】 ”小馬又跑回河邊，踏進河水里，發(fā)現(xiàn)河水即不像小松鼠說的那么深，也不像老黃牛說的那么淺，小馬高興地過了河。小松鼠說：“河水可深了。小馬只好回家問媽媽，而媽媽語重心長地說：你怎么不親自試試呢？小馬一溜煙地跑到河邊試了試，河水不深也不淺。篇六：讀《小馬過河》有感烏棚里住著一匹老馬和一匹小馬。小馬跑啊，跑啊，卻被一條小河擋住了去路，小馬不知道河的深淺，不敢冒然過河，正好有一頭老牛經(jīng)過，小馬問道：“牛伯伯，這河深不深呀？”老牛不慌不忙地說：“不深不深，才到我腿肚子這兒。我以后要是遇到困難一定要多思考。篇四：讀《小馬過河》有感今天我讀了《小馬過河》這篇文章，讓我收獲很多。終于有位畫家，鼓起勇氣吃了一個西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個嘗到了西紅柿那甘甜的滋味。小馬沒注意了，它的媽媽讓它想想，試一試。這則故事告訴我們，要經(jīng)常讓孩子自己獨立做一些事情，在做的過程中孩子就會自己動腦筋想辦法，就能在做的過程中收獲意想不到的知識，這樣對培養(yǎng)孩子獨立的個性是十分必要的。這個故事說明了：自己的事情要自己試一試才知道正確的答案。它準備下河時，一只松鼠攔住它說：“你會淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深得很！”小馬不知怎么辦才好，它跑回家問媽媽，媽媽說：“怎么回來了？”小馬說一條河擋住了它的去路。相反，有些人自己唯唯諾諾，不敢實踐，看到別人實踐成功還眼饞或阻攔，這樣的人只能庸庸碌碌地過一輩子。實踐是人類向前發(fā)展的必經(jīng)之路，有時候實踐是要經(jīng)過上百次甚至上千次的失敗才能達到目的的。實踐也不應是被別人所左右的，要靠自己的頭腦和勇氣。終于有位畫家鼓起勇氣吃了一個西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個嘗到了西紅柿那甘甜的滋味。小馬沒了主意，它的媽媽讓它多想想，試一試。猴子和大象的結合吃到了樹上的果子，兩位學者的結合取得了舉世矚目的成就，梅和雪的結合構成了冬令美景。后來，第谷請了德國天文學家開普勒做助手，開普勒觀察技術不如第谷，但很有理論研究才華。雙方協(xié)商后想出了個辦法：大象馱猴子過河，過河后，猴子上樹摘果。長處是我們應該加以發(fā)揚的，卻不可以驕傲；短處是我們應該加以克服的，卻不可有意掩飾。”梅雪爭春，究竟哪個美？其實是無法加以評論的。小馬聽了媽媽的話就過去試了一試，原來水一點都不深。讀了這個故事，我明白了做什么事情之前都要自己嘗試?！?小馬猶豫了，但是，他想自己試試。篇六：讀《小馬過河》有感今天我讀了一本書，名字叫做《小馬過河》。這個故事告訴我：做任何事情都要認真思考，別人的經(jīng)驗只能做參考，因為別人的經(jīng)驗不一定適合你，只有親自嘗試了才能知道其中的道理。讀了這篇文章，讓我懂得了一個道理：做什么事情不能只聽別人說，而要用自己的腦子去想一想，只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結果會怎樣。篇二：讀《小馬過河》有感楊思佳《小馬過河》這個故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱著麥子到磨房去，被一條小河擋住了去路，松鼠說水太深，老牛說水很淺，小馬左右為難，回家聽了媽媽的話，自己嘗試過河，水不深也不淺剛好能過去。”小馬剛要下河時，小松鼠弟弟卻說：“小馬別下去，水很深，上回一個同伴就淹死了。而是重新閱讀文章的過程，讓我認識到，看待同一件事，同一個問題，我們可以運用發(fā)散的思維，從多個角度去審視它，對待一個人時，我們更不能“用老眼光看人”。這種聰明、理性的冒險，往往可以使一個人變得更有自信心，更有勇氣和更能掌握一切。一味愚昧地冒險或極端地冒險，向著涸澤之地游弋，同樣是“自取滅亡”，甚至“死”得更慘。有不少人，雖然頗有才學，具備種種能力，但是有個致命的弱點，那就是缺乏挑戰(zhàn)的用起，而另外一部分人，卻是試圖打破固有的生活方式，努力尋求新的改變。在公平競爭機遇面前，由于怯懦，很多人常常不能充分發(fā)揮自己的才能，以至于敗下陣來，錯失良機，于是產生悲觀失望的情緒，導致自我評價和自信心的下降。怯弱者常常害怕機遇，因為他們不習慣迎接挑戰(zhàn)。生活在現(xiàn)代社會，我們必須摒棄還
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