【正文】 作為社會的小我，我們都得認真的學習交流，這樣我們的社會才會顯得更加的和諧。理工科的學生相對于文科學生而言理性思維比較強，所以如果自己的陽江與口才也很好的話，這就是一位十分出色的人才。讓計算機專業(yè)的學生能夠走出自己狹隘的空間。結合計算機專業(yè)談談對演講與口才的重要性計算機專業(yè)是一個理工科專業(yè)。2演講的類型演講的分類根據(jù)有無文字材料的憑借，我們可以將演講分為命題演講與即興演講兩類。演講的目的是表達自己的見解和觀點，使聽眾認同演講者所講的道理?！段覀兌际潜簧系垡н^的蘋果》，柳宛成以一個讓人耳目一新的題目引發(fā)了觀眾極大的好奇心，其中一個盲人小男孩勇于戰(zhàn)勝挫折與困難而獲得成功的故事十分感人，而她又把自己的親身經(jīng)歷融入到演講中，每位聽眾都為她講述的故事而動情。因此演講者要十分注重自己與聽眾之間的情感交流。演講歷時九個半小時，座無虛席，受到了廣大學生的歡迎。演講是一種社會活動，它以思想、情感、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，必須要有針對性。廣義上說，凡是以多數(shù)人為對象的講話都可叫演講。其實這篇演講稿譯成中文只有短短四百字左右，卻被認為是英語演講中最富有詩意、最漂亮的文章之一。我認為演講與口才的訓練一定要在實踐中進行，而且是一個持之以恒的過程，作為高校的教師，一定要多讀書，讀好書，增強語言的美感，而且要堅持朗讀和寫作，在這些過程中發(fā)現(xiàn)不足、及時改正。演講者應該以朋友和對話音的身份，不僅提出問題，還應該擺出自己對這個問題的看法，思考與解決它們的辦法，使聽眾覺得你不是發(fā)號施令的空談家，而是實實在在地為解決這些問題思考著、努力著。了解聽眾的心理需求。在演講時，必須要對聽眾進行分析，同時要對演講者自身定位準確。本門課程主要介紹口才概述、演講本質、演講的聽眾以及演講稿的準備等，強調基本知識理論與實踐訓練想結合，突出人文性，交互性，參與性，操作性，能使學生在最短的時間內，掌握演講與口才的技能，提高口頭表達能力，養(yǎng)成穩(wěn)定的職業(yè)口語風格與從業(yè)規(guī)范。你能學到你想要的。感人心者莫先乎情。就是因為；首先，一切正直的人們都具有追求真、善、美的強烈愿望、都有渴求知識的欲望。任何美的事物都是富于變化的。這就無法讓聽眾達到共鳴，當然這可能與其職業(yè)生涯的高管經(jīng)歷有關。因此，演講家給人真實的現(xiàn)實感，而表演藝術家則給人以形象的藝術感。演講者是現(xiàn)實中的自己，走上講臺的仍然是他自己，面對廣大聽眾公開發(fā)表自己的主張和觀點。作為一名有效的管理者，應該為事情的結果負責。中國媽媽和日本媽媽對這件事情的態(tài)度是不同的：中國媽媽往往第一個動作是打桌子，當然這是哄小孩兒的一種方法，可是在無形中告訴孩子，責任在別人。整個講座過程中現(xiàn)場掌聲不斷。余博士的演講大多針對企業(yè)的管理人員，在校大學生以及創(chuàng)業(yè)人士。首先有一條就是，作為主管不要與下屬過于廝混在一起，甚至稱兄道弟，要有一些必要的層次區(qū)分，否則工作就很難開展。對于我們這些沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)規(guī)范化的管理學知識的在校大學生來說，真的有如醍醐灌頂，相當于在管理學上進行了一次啟蒙教育，受益匪淺！現(xiàn)實生活中我也是學校社團里面的一名負責人，但是在平時的管理工作中頗有些吃力。余世維博士不僅是咨詢業(yè)一顆璀璨的明星，更是一位極富愛國精神的有識之士。具有國際演講大師美譽的余世維博士的授課，“寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中”，風格生動、幽默，講解深入淺出。幾十年的商海搏擊，豐富的閱歷和經(jīng)驗，不斷的學習和成長，使余世維博士不僅成為一位杰出的企業(yè)家，而且成了一名優(yōu)秀的企業(yè)咨詢師、著名的企管顧問。他曾是多所國際知名學府的佼佼者，獲得美國諾瓦大學公共決策博士，哈佛大學企管博士后，牛津大學國際經(jīng)濟博士后學位，是一位學識廣博，文化積淀深厚的經(jīng)濟學教授。第八章 對演講與口才的總結（共2學時）（一）教學內容： 復習、回顧、總結教學重點：演講者所具備的素質與具體的技巧 教學難點：演講者實踐中的口頭表達能力（二）教學基本要求： 使學生了解演講者應具備的條件，初步掌握演講的具體方法，熟練掌握語言表達能力，使學生在回顧本課程設置的意義上重新認識演講與口才的重要性。第五章 話題訓練（三）（共4學時）（一）教學內容：第一節(jié) 要養(yǎng)成學生獨立觀察的能力知識要點：通過對社會的某一現(xiàn)象的分析，訓練學生掌握觀察力的作用，觀察力的體現(xiàn)，觀察力的培養(yǎng)，觀察方法第二節(jié) 要養(yǎng)成學生獨立想象的能力知識要點：通過對社會某一現(xiàn)象的分析，訓練學生掌握想象力的作用，想象力的具體方式，想象力的培養(yǎng)第三節(jié) 要養(yǎng)成學生獨立表達的能力知識要點：通過對社會某一現(xiàn)象的分析，訓練學生表達能力的含義，表達能力的基本特征，提高表達能力的途徑教學重點：培養(yǎng)獨立想象的能力 教學難點：如何將理論方法貫徹到實踐中（二）教學基本要求：了解獨立觀察、思考、表達能力的實際意義，理解這些能力培養(yǎng)的重要性，掌握如何培養(yǎng)這幾種能力的方法、途徑，尤其注意訓練學生熟練掌握獨立想象的能力第六章 欣賞優(yōu)秀演講片斷（共4學時）（一）教學內容：第一節(jié) 欣賞國內優(yōu)秀演講片段知識要點：演講者的素質、修養(yǎng)與演講技巧 第二節(jié) 欣賞國外優(yōu)秀演講片段知識要點：演講者的素質、修養(yǎng)與演講技巧 教學重點：演講技巧的學習教學難點：學習演講應具備的風度以及風格（二）教學基本要求：了解國內外優(yōu)秀演講者的素質與技巧，初步掌握提高演講能力的方法，熟練掌握具體演講的技能要求，培養(yǎng)學生欣賞優(yōu)秀演講的能力。第二章 如何提高的途徑（共4學時）（一）教學內容：第一節(jié) 方法一：外在修養(yǎng)的提高知識要點：文化素質的提高，行為體態(tài)修養(yǎng)的提高 第二節(jié) 方法二：內在修養(yǎng)的提高知識要點：演講者的人格素質，思想道德素質的提高，心理素質的提高 教學重點：內在修養(yǎng)的提高教學難點：如何由內至外散發(fā)個體魅力（二）教學基本要求：了解提高演講能力的具體途徑，初步掌握提高修養(yǎng)的方法，熟練掌握理論與演講實踐結合的能力。（4分）訓練接受他人的視線、目光，培養(yǎng)自信和觀察能力。D、如果表現(xiàn)不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了？沒關系，繼續(xù)平穩(wěn)地講”；同時，用感覺和行動上的自信戰(zhàn)勝恐懼。（10分）注意講話時的一些技巧。（50分）每天至少與5個人有意識地交流思想。）（10分）想象訓練：至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講，想象自己成功。30天口才訓練計劃 30天口才訓練計劃目標：鍛煉最大膽的發(fā)言，鍛煉最大聲的說話，鍛煉最流暢的演講。最好就是當眾幽默，實在不行事后自己也可以自嘲幽默補一下。這里，注意他們的唇，還有他的肩，手。交談訓練不要只顧自己的口才訓練成果，你要去留意他人在談些什么，他人感興趣什么。每天練習10分鐘的繞口令。有了一個深思的過程。三、話題信息平時我們會看電視，看報紙，看雜志，看書，交談，觀察。該法堅持一個月，你會發(fā)現(xiàn)心境也不同了。不需要多長，只需要盡興去說，這樣可以強化自己的興趣。2，先指定沒有聯(lián)系的A物和B物，然后盡量拖時間從A物談到B物，其中可以編故事，說道理，反正你的說話就是不能間斷和猶疑。羅斯福“抵御侵略”的號召得到美國人民的熱烈擁護。強調時間不僅說明了日本侵略者陰謀襲擊美利堅合眾國是早已預謀好了的，也說明了國家的安全和生存本身正面臨著十分急迫的危險?！焙问?？“美利堅合眾國遭到了日本帝國海空軍部隊突然和蓄謀的進攻。[點評]：這則宣戰(zhàn)演說把宣戰(zhàn)理由清清楚楚有條有理地擺出來。我現(xiàn)在斷言，我們不僅要作出最大的努力來保衛(wèi)我們自己，我們還將確保這種形式的背信棄義永遠不會再危及我們。合眾國的人民已經(jīng)形成了自己的見解，并且十分清楚這關系到我們國家的安全和生存的本身。昨夜，日本人進攻了威克島。昨天，日本政府已經(jīng)發(fā)動了對馬來亞的進攻。在策劃的過程之中，日本政府通過虛偽的聲明和表示希望維系和平而蓄意對合眾國進行了欺騙。[名篇賞析] 副總統(tǒng)先生、議長先生、參眾兩院各位議員：昨天，1941年12月7日——一個遺臭萬年的日子——美利堅合眾國遭到了日本帝國海空軍部隊突然和蓄謀的進攻。我的動物朋友——。有了這些小提示，你就可以胸有成竹地去參加班級的、校級的、市級的演講比賽了，祝你能經(jīng)過層層選拔，脫穎而出，取得好成績！[演講比賽]語文書上《特殊的葬禮》這一課讓我們記憶猶新，塞特凱達斯瀑布的枯竭為我們敲響了保護環(huán)境，愛護家園的警鐘，是呀，如果我們再不行動起來，保護自然，保護生態(tài)環(huán)境，那么，人類的最后一滴水也許是我們的眼淚！讓我們從自身做起，號召大家節(jié)約用水，絕不能讓大瀑布的悲劇重演??！題目：《讓我們節(jié)約每一滴水》也可另選題目、內容。心理上、情緒上、精神上保持放松，預先假設可能發(fā)生的事，但不要被它困擾。穿著合宜得體的服裝?！甭蓭煉焐想娫?，問坐在沙發(fā)上一直凝視他的那個人：“先生，請問有什么事委托我們辦理？”那人答道：“沒什么，我是電話公司的，是來為你辦公室這部新裝的電話接線的。要以事實為依據(jù)，以法律為準繩嘛。這話很有道理。第五課 開心一刻[演講小妙招：幽默助你演講成功] 在談話或講述中運用幽默技巧時，要不動聲色，似乎聽眾即將體味到的幽默感，他全然不曾察覺。所以，對于初涉此道的你來說，千萬要記住，要有自信，要敢講，你才能會講！難怪有人說“自信心是成功的第一要素。（3）表情調節(jié)法。除雜念，進行自我情緒調節(jié)。愛爾蘭政治家潘乃爾第一次走上演講臺時，緊張得握緊了拳頭，直致指甲扎進了肉里，