【正文】 禁毒教育功在當(dāng)代、利在千秋，拒絕毒品任重道遠(yuǎn)，與之斗爭神圣光榮。四、圖稿（一）賀卡型樣品（略）（二）賀卡型樣品內(nèi)頁略（二）普通型樣品內(nèi)頁略賀卡型樣品略青少年書畫大賽樣品略地州樣品略個(gè)性化郵票樣品、略毒品問題誘發(fā)多種社會(huì)和公共衛(wèi)生問題。（5）6月26號(hào)對(duì)收到的“答題卡”和“創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”進(jìn)行抽獎(jiǎng)和作品評(píng)選活動(dòng)，獎(jiǎng)品為禁毒委提供的獎(jiǎng)品一份。發(fā)放對(duì)象與抽獎(jiǎng)（1）由縣委宣傳部及縣公安局兩禁辦等聯(lián)合發(fā)出倡議書號(hào)召禁毒成員單位及學(xué)校積極參與此活動(dòng)。DM郵送廣告，30000張，單價(jià)：∕張。小手冊(cè)規(guī)格： 10cm。同時(shí)也為回報(bào)社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。隨著制毒、販毒、吸毒等各種犯罪行為的日益猖獗，學(xué)校、企業(yè)、失學(xué)失業(yè)人員和各娛樂場所、賓館酒店、餐飲等服務(wù)性行業(yè)更需要加強(qiáng)禁毒知識(shí)和毒品危害知識(shí)的教育，及相關(guān)法規(guī)政策的宣傳，增強(qiáng)他們抵御毒品的自覺性。四、結(jié)束語: 祝:每一位同學(xué)都成為遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。教育無小事；B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣A、良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長期的 培養(yǎng)訓(xùn)練。學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。是保護(hù)青少年成長的需要。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防教學(xué)過程：一、談話揭題同學(xué)們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過的，1999年11月1日起開始實(shí)行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。討論：他們做法對(duì)嗎？為什么？（不遵守社會(huì)公德，不僅影響別人，還會(huì)危及自己人生的安全，遵紀(jì)守法是最好的自我保護(hù)。（4）玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。（四）小結(jié)：遵守課堂紀(jì)律要求：上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。（二）看表演，說一說，議一議上課鈴響了，同學(xué)們還在大聲喧嘩。二、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。七、總結(jié)：一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。不要在校園內(nèi)相互追逐、打鬧，也不要做惡作劇捉弄人。師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上三、出示思考題。教學(xué)過程：一、故事引入：因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！二、什么是意外傷害？學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說說具體的實(shí)例。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，公筑文明交通是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一起歡歌，一路芬芳。選擇其中一句或自己創(chuàng)作，把它寫在發(fā)下來的小紙上，有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。⑺、生命誠可貴，安全價(jià)更高。⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。通過做是非題，選擇題，辨析題鞏固交通知識(shí)。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。搜集文明交通小知識(shí)。六、總結(jié)升華同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)毒品的危害性有了一定的了解．請(qǐng)你們要永遠(yuǎn)記?。赫鋹凵?，遠(yuǎn)離毒品。因此，我們必須高度警惕！2． 分小組討論：小學(xué)生應(yīng)如何拒絕毒品？ 3．交流后老師歸納總結(jié)：（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。，老師歸納總結(jié)：①無知、好奇。老師歸納小結(jié)：（1）毒品摧殘人的身體（2）毒品破壞家庭生活，傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，（3）吸毒導(dǎo)致墮落、走上犯罪道路（4）吸毒危害社會(huì)，成為世界公害 師：吸毒會(huì)摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至?xí)绊懻麄€(gè)社會(huì)。教學(xué)過程課前播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲《遠(yuǎn)離你》一、播放視頻，引入課題師：同學(xué)們，你們覺得生活幸福嗎？（幸福）是的，我們每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有老師同學(xué)的關(guān)心，我們的生活真是美好！你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒，正在陽光雨露的滋潤下競相開放。教學(xué)重難點(diǎn):1．知道什么是毒品,認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害。讓我們一起行動(dòng)起來，為自己，為家人，為社會(huì)構(gòu)建一道堅(jiān)強(qiáng)防線，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，不吸煙，不飲酒，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)酒吧等地方，以遠(yuǎn)離毒品。四、是積極參與開展珍愛生命的教育，讓大家懂得生命不僅屬于個(gè)人，而且屬于你的父母、親人、國家和社會(huì)，生命只有一次，是極其珍貴的，樹立“責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)”。毒品，吞噬親情，泯滅人性，斷送前程，摧毀家庭……毒品的危害，罄竹難書！二、是讓大家明白毒品具有生理和心理雙重依賴性，一旦成癮是極難戒斷的，牢固樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識(shí)。我校從本周開始進(jìn)行一周《珍愛生命遠(yuǎn)離毒品》教育活動(dòng)，目的是積極開展毒品教育，讓大家認(rèn)識(shí)毒品的危害性，使大家遠(yuǎn)離毒品拒絕毒品，向毒品說“不”，真正實(shí)現(xiàn)“師生不吸毒，校園無毒品”并希望大家向社會(huì)、家庭宣傳遠(yuǎn)離毒品工作。毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。其實(shí)呢，如果我們每個(gè)人都能自覺抵制毒品，那么涉毒品發(fā)生的悲慘故事就會(huì)越來越少。從戒毒所出來后我與以前的毒友徹底斷絕了來往，我媽為了防止我偷吸，各三叉五帶我去做尿檢，每次我都受住了考驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)三年了，我沒沾任何毒品。我就暗暗發(fā)誓一定要把賭癮戒了，后來我媽陪著我一塊兒主動(dòng)去了戒毒所，這也是我第二次走進(jìn)這個(gè)地方。（發(fā)揮）主持人：請(qǐng)問劉明后來又是怎樣生活的？把毒品戒掉了嗎？劉明：就這樣過一段人不人鬼不鬼的日子，我媽天天陪著我掉眼淚。就這樣總也戒不掉。這一次我老婆也不逼我了，而是跟我離婚了，帶著孩子去了娘家。我積極配合醫(yī)生的治療。主持人：劉明從最初的被引誘吸毒，到后來的自愿吸，離不開，不想戒也不愿戒，請(qǐng)問嘉賓二這時(shí)的劉明是不是已經(jīng)染上毒癮了？ 嘉賓（二）：對(duì)吸毒者對(duì)于毒品的依賴也就是所說的上癮，包括生理依賴和心理依賴，生理依賴可以在短時(shí)間內(nèi)得以解決，但是，在吸毒者內(nèi)心深處的心理依賴的驅(qū)使下又會(huì)在生理上產(chǎn)生焦慮不安甚至痛苦、沖動(dòng)等感覺，像劉明剛開始吸食會(huì)產(chǎn)生興奮、亢奮的感覺，隨著吸食量的加大到后來的離不開毒品，這種癥狀就是所謂的心癮，心癮實(shí)際上從排除吸毒對(duì)腦的損害外，應(yīng)該是某種程度的心理變態(tài)，是一種慢性的病態(tài)，是吸毒者難以擺脫毒品的主要原