【正文】 青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的?；脽羝?0四、做一個(gè)民主型的家長l多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。因此家長應(yīng)晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常?；脽羝?2 l 需要家長配合的幾個(gè)地方學(xué)生的成功=40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動(dòng)力）幻燈片43一、做一個(gè)榜樣型的家長配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無法管了,。過分期待?；脽羝?0 家庭教育五大誤區(qū) 過分保護(hù)。常有人稱這一時(shí)期為“青春叛逆期”。要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。，導(dǎo)致時(shí)間利用率低?；脽羝?7 問題背后的原因：，沒有保證足夠睡眠時(shí)間，導(dǎo)致課堂效率低下，課后做作業(yè)反應(yīng)不過來、速度慢，在一科上就消耗很多時(shí)間。部分同學(xué)不重視讀背的作業(yè)，導(dǎo)致常常重默，文科成績上不去。l 、作業(yè), 沒能合理安排時(shí)間, 有決心沒恒心, 課后學(xué)習(xí)時(shí)間沒有保證, 時(shí)間利用率不高?；脽羝? 課改激發(fā)學(xué)生學(xué)生興趣l 小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式 解說 幻燈片9本次期中考試情況分析一（7）班期中考試成績一7 幻燈片10 幻燈片11 幻燈片12 幻燈片13“潛力”巨大等待反彈的同學(xué)幻燈片14幻燈片15存在問題l 。所以此學(xué)期無論是紀(jì)律、衛(wèi)生或是學(xué)習(xí)方面，都有了較大的進(jìn)步。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。先練字母，再練單詞，最后練寫句子。有的課本都弄丟，試卷上不寫作文。課堂上采取當(dāng)堂做題小組討論老師、學(xué)生共同總結(jié)。有問題，學(xué)生當(dāng)場提出，老師，同學(xué)當(dāng)場幫助解決。今后我們將增加此方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生的答題實(shí)力。配合學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)，與孩子同讀一本書，共同打造書香家庭的稱號(hào) 五．部分家長個(gè)別交流。5．從這里我想說，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。四．給家長的意見和建議針對孩子學(xué)習(xí)和習(xí)慣現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望： 1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。但家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，注重習(xí)慣的培養(yǎng)。三、與家長互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流立足課堂，提高課堂效率。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。孩子入學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了,在座各位呢，有些家長我們接觸比較多,所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，我們接觸的就比較少一些,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！一、介紹班級的一些情況：整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，特別是我學(xué)校開展了《211好習(xí)慣養(yǎng)成法》校本課程后班級的衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在教室和操場上追逐打鬧的現(xiàn)象少了。支持我們的課外閱讀需求，并幫我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！我很感激我的班主任王老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。。ň炊Y）為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們身上是有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。（表揚(yáng)負(fù)責(zé)的家長）教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。校外安全教育則更需要家長的加倍重視，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：培養(yǎng)學(xué)生“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣”。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了。學(xué)生們在2年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段?？偟膩碚f，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長！再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！第三篇：期中家長會(huì)曙光民辦小學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期期中家長會(huì)發(fā)言稿王新東尊敬的各位家長，你們好！作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，他只是不能克服自己身上的某些不足。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)辛苦，肯定會(huì)有怨言。我們的目標(biāo)是：讓孩子擁有“高尚的品德、良好的習(xí)慣、滿意的成績”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。下面談?wù)勎覀€(gè)人的想法：我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人 的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這非常重要。他會(huì)變得肯思考，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯努力。培養(yǎng)一種意識(shí)。樹立一個(gè)目標(biāo)。⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長一定會(huì)那樣做的。因此,作為老師,作為家長,我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。為什么不換一換呢？“幺兒，老爸又給你寄了xx百元，拿去多吃點(diǎn)肉，現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，吃好點(diǎn)！順便買幾本書吧，只要是對學(xué)習(xí)有益的，多看看總是好的！”周末的時(shí)候，有機(jī)會(huì)多陪陪您的孩子，當(dāng)他在做作業(yè)的時(shí)候，您可以在旁邊看看書，或者到客廳里看看新聞，當(dāng)他有問題的時(shí)候可以隨時(shí)找得到你。因?yàn)槲沂冀K覺得，這些數(shù)據(jù)并不能決定您孩子的優(yōu)劣。也許您的孩子這次分?jǐn)?shù)下降了10分，但是你不知道這次的試卷難度值上升了十多個(gè)百分點(diǎn)；也許您從別人口中聽說您孩子調(diào)皮搗蛋不聽話，但是您沒有親眼看見您