【正文】 。，個個爭當(dāng)文明人。繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。9月13日——9月19日，各班以板報的形式展現(xiàn)第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題，進(jìn)行用語用字規(guī)范化展評。利用校園網(wǎng)、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》，堅(jiān)持圍繞“一個中心、兩個結(jié)合、八字方針、三項(xiàng)措施”的云南語言文字工作思路，深入學(xué)習(xí)貫徹《大理州語言文字工作委員會關(guān)于加強(qiáng)語言文字工作的意見》，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)廣大師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識，在全校形成公共場合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣，推動推普工作改革與發(fā)展。開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。組織學(xué)生進(jìn)行糾錯活動，對校內(nèi)的黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文 字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。班班黑板報上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進(jìn)程?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。五、組織機(jī)構(gòu)為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。(5)組織一次推普社會宣傳活動。，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。亞洲湖完小教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)亞洲湖完小學(xué)生推普口號：我是中國娃，愛說普通話亞洲湖完小家長推普口號：說好普通話、方便你我他唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。，積極實(shí)施學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃“推普周”的各項(xiàng)活動，以及“語言文字工作月”的各項(xiàng)工作，做到策劃周密，細(xì)心組織，營造氛圍，注重反饋，鼓勵廣大教職員工和學(xué)生積極參與到這項(xiàng)工作中來，落實(shí)好各項(xiàng)工作。7.“創(chuàng)新的火花”推普創(chuàng)新案例競賽組織全校教師積極參加市區(qū)“創(chuàng)新的火花”推普創(chuàng)新案例征集活動，鼓勵全體干部和教師就自身開展語言文字工作的管理經(jīng)驗(yàn)、活動組織、社會反響作出較高質(zhì)量的總結(jié)，學(xué)校內(nèi)部組織推普創(chuàng)新案例評比活動，優(yōu)秀作品積極推薦參加市區(qū)競賽。而是在學(xué)生層面開展“練就一手好字”競賽，包括鉛筆字和鋼筆字。第二是校園層面，由全校教研組長帶領(lǐng)全校教師開展用字規(guī)范化自查活動，對于教案、案例等進(jìn)行普查；由全校年級校長帶領(lǐng)全校教師、班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生開展校園用字規(guī)范化自查活動，對走道樓梯、食堂寢室、辦公室、活動室、門房等各處的漢字進(jìn)行全面普查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時整改。2.“推普兒歌人人唱”充分利用學(xué)?！叭暆M校園”活動契機(jī)，早自習(xí)期間由語文教師教唱《推普五字歌》，要求學(xué)生人人會讀會唱，9月16日的晨檢時間全?！锻破瘴遄指琛氛b讀活動競賽，評比出最優(yōu)秀的班級和年級。二、宣傳主題人人都講普通話，文明澆灌你我他；人人都寫規(guī)范字，中華傳統(tǒng)揚(yáng)天下三、活動安排1.“推普倡議你我他”學(xué)校語言文字工作室牽頭，引領(lǐng)全校師生從兩個層面開展推普倡議活動。（4）規(guī)范教案展覽。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環(huán)境，同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。教育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語言面貌差的班級、個人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。（4）養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，不寫錯別字、音節(jié)、開展尋找誤音、錯字活動。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)；克服方言土語，提高語言表達(dá)水平。（5）組織好每期普通話演講比賽活動。（1）使用普通話上課、輔導(dǎo)、評講等，做到一使用，二堅(jiān)持，三加強(qiáng)，四小結(jié)。我們要從以下幾個方面開展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感；二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學(xué)各個環(huán)節(jié)；四是規(guī)范學(xué)生的言行；五是開展各種推普活動。開展推普專項(xiàng)活動組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。（三）加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅，要隨處可見。（二）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章制度為使推普工作扎實(shí)開展，要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理，把推普工作落到實(shí)處。四、具體工作安排：（一）提高語言文字規(guī)范化意識國家首次以法律形式確立普通