【正文】 會不斷的警醒自己是一名是一名人民教師。業(yè)務(wù)方面：認(rèn)真完成所有工作與業(yè)務(wù)。不能總是讓學(xué)生找老師，我們要做到課下追著學(xué)生跑。我也許不能快速成長為一名嚴(yán)師，但是我會一直努力的做。二、整改措施樹立終身學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的意識和理念。一節(jié)課45分鐘，一星期不過是兩節(jié)課，很多知識應(yīng)該在課下對學(xué)生進(jìn)行過關(guān)，在這點上做的不夠，課下輔導(dǎo)的價值沒有完全體現(xiàn)。主要是對學(xué)生關(guān)愛有加，但是嚴(yán)厲不夠。第五篇：新入職教師整改措施整改措施作為一名新入職教師，我深知我在很多方面都存在不足，但同時我也知道，我不能總以新教師的身份來為自己的不足找借口。在我之前的知識中，對于高爾夫的認(rèn)識能夠說是十分有限的。從今以后我們就一起過了，直到你們畢業(yè)，相信大家都已經(jīng)通過各種渠道多少了解了一點關(guān)于我的信息。剛來時，對很多工作都丈二和尚摸不著頭腦，領(lǐng)導(dǎo)和老師以溫和的待人方式，幫助我們?nèi)谌牒瓦m應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境；但在具體工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師卻是嚴(yán)格要求我們，潛移默化中教會我該有的工作方式和工作態(tài)度。我不能預(yù)測我今后的工作是否是一帆風(fēng)順，但可以肯定的是，我對教師這份工作的珍惜和喜愛永遠(yuǎn)不會過期。新入職教師自我介紹9各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：早上好！我畢業(yè)于xx大學(xué)的xx專業(yè)。我的名字叫XX，畢業(yè)于XX師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我曾經(jīng)在x幼兒園工作，在x幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事x工作，隨后因幼兒園需要到x中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。我叫x，我來自美麗的x。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。希望大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。謝謝大家!新入職教師自我介紹5同學(xué)們：大家好！這個學(xué)期我就是你們的新老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語文課。最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗！謝謝大家！（鞠躬）新入職教師自我介紹4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。在思想方面，我關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動，文藝匯演等課外活動。我自幼愛好美術(shù)，十一歲開始學(xué)習(xí)素描，中學(xué)后，在老師悉心的指導(dǎo)下，我具備了扎實的基本功。祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進(jìn)步，因為你們是最棒的?，F(xiàn)在先讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫，畢業(yè)于教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐活動。作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師，記得在剛剛?cè)肼毜倪@段時間,聽到老教師，前輩們教導(dǎo)我們最多的話就是“彎下腰，低下身子好好干！”這對于我來說是最真實，誠懇的教導(dǎo)?！?“熱愛是最好的老師” “做自己想做的事情”這些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿浴：媒處熍c普通教師區(qū)別是什么？好教師會把工作當(dāng)成一種事業(yè)，一種境界。被家人需要。在扉頁上有李校長給老師們的寄語：“工作就是使命，使命就是盡職盡責(zé)，崗位就是責(zé)任，責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng)。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天。我們會以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度來對待教學(xué)工作，做到精心備課、細(xì)心講解、耐心解答，以自己的專業(yè)素養(yǎng)幫助學(xué)生成長，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對社會有用的人才。很榮幸能夠代表xx2014年新入職的老師在這里發(fā)言，在此，請允許我代表新老師向xx的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！xx是一所具有許多優(yōu)良傳統(tǒng)的中學(xué)，其教學(xué)質(zhì)量得到社會上的廣泛認(rèn)可，逐年攀高的教學(xué)成績也使她成為巴山蜀水間的一顆明珠，這與xx規(guī)范化辦學(xué)和制度化管理密不可分，這也是靠所有老師的愛崗敬業(yè)和勤奮創(chuàng)新的品質(zhì)所塑造出來的，當(dāng)然也離不開xx學(xué)子踏實認(rèn)真，勤奮好學(xué)。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。你若享受教書，那么即使殘羹冷炙也甘之如飴；但倘若你只是當(dāng)教書是你謀生糊口的手段，那么你可能會發(fā)現(xiàn)世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，也不是天涯與海角，而是從周一上午到周五下午的“度日如年”。同時，與家長及時有效的溝通，也可以幫助更好的了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，從而開展學(xué)生工作。如此方可對得起“師者”二字。四道杖房小學(xué)有許多教學(xué)經(jīng)驗豐富的前輩，為了幫助新教師盡快成長，學(xué)校安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的李老師同我結(jié)對子，在專業(yè)上引領(lǐng)我快速進(jìn)步?？吹竭@種情況，也許你和我一樣，迫切想為學(xué)生做些什么，卻總是有心無力，空余酸楚和無奈，只能默默地對自己講，我要對孩子好一些，更好一些。我所在的班級是六年級，共有十一名學(xué)生。攜著這份特殊的“見面禮”，我開始了與學(xué)生們的朝夕相處。四道杖房小學(xué)也被稱為”山坡上的小學(xué)“。如果心的世界中只有自己，那就什么都嘆息。聽到這樣的話，我感慨萬千。在大學(xué)的時候，我的老師說過，一個至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師！我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌挘〗衲甑慕處煿?jié)就要來臨了，這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第22個教師節(jié)，教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴(yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。教育是一項偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責(zé)任有多大。在這里，感謝學(xué)校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我一定不負(fù)學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的一份力。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情。而今天，我已經(jīng)是一名人民教師，內(nèi)心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點。第三篇：教師入職演講稿發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會。三、持之以恒，從小事做起希望新教師信念堅定，能夠為了遠(yuǎn)大目標(biāo)自始至終把小事做好。馮雅俊的聽課記錄，一節(jié)課寫3頁等。大家牢記“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”，每次備課上課都要從每個學(xué)生的實際情況出發(fā)，把自己當(dāng)成學(xué)生，站在學(xué)生的角度考慮學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中會碰到什么問題，才能使“教”有的放矢，把珍貴的教學(xué)實踐用在該用的地方?！澳憧沈_人一時，不會騙人一世”。如：知識淵博、有幽默感、體音美方面有特長等。換句話說：學(xué)校教職工隨意中斷學(xué)生上課被視為違法。要學(xué)會自我保護(hù)。（3）教師擺事實，講道理，允許學(xué)生插話，讓學(xué)生分析犯錯原因。一個原則：無論學(xué)生犯了多大的錯，教育從尊重學(xué)生開始。這里的“嚴(yán)”絕不是所謂的“兇”，“動手動腳”“粗口”相反是基于“愛”之上的“嚴(yán)”。如：（1）寫出所有男女生的名字（2）各科課代表的名字（3）寫出坐在某一排學(xué)生的名字（4）所教學(xué)科薄弱的學(xué)生有哪些？等。首先要制定一個自己的目標(biāo)，通過對目標(biāo)劃分階段，設(shè)置時限，修正目標(biāo)等方法，一個分目標(biāo)，一個分目標(biāo)地去實現(xiàn)，以改善自己的狀況。年輕的老師們，新的人生旅程，讓我們一起，從“心”開始。學(xué)高為師，身正為范。在與家長溝通的過程中，我更愿意傾聽，聽取得的成績，聽