幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)范文模版-wenkub.com
2024-10-17 23:08 本頁面
【正文】 小結(jié)活動(dòng)情況。你們從家里帶來了自己最喜歡吃的東西和玩具，你們?cè)敢夂蛣e的小伙伴一起分享嗎?請(qǐng)幼兒介紹自己帶來的東西，并且說一說愿意和誰一起來分享。活動(dòng)過程：一、明明的故事今天老師帶來了一個(gè)小故事，大家一起來聽一聽吧，請(qǐng)你們認(rèn)真聽完故事后回答老師的問題，好嗎?教師講述故事內(nèi)容，請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽。懂得搶別人的玩具是不禮貌的行為，體驗(yàn)分享帶來的樂趣。在這一環(huán)節(jié)，孩子們的興趣很濃，接下來讓孩子們制作朋友樹時(shí)，他們參與活動(dòng)的積極性又得到了很大的很高。在目標(biāo)的達(dá)成方面，活動(dòng)中，游戲?yàn)楸敬位顒?dòng)目標(biāo)的達(dá)成奠定了一定的基礎(chǔ)。并請(qǐng)孩子們一起玩“猜猜他是誰”的游戲。在音樂活動(dòng)中，讓幼兒通過音樂游戲更好地體會(huì)結(jié)交朋友的快樂。但有時(shí)，風(fēng)吹過來，樹葉也會(huì)互相碰撞，可是他們一點(diǎn)也不生氣。二、基本部分：在活動(dòng)的基本部分，我是這樣設(shè)計(jì)的：教師請(qǐng)幼兒說說自己的好朋友是誰？他的優(yōu)點(diǎn)是什么？。三、說學(xué)法本著“以幼兒為本”的教育理念，以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒參與活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒通過聽聽、看看、講講、做做等多種方式參與活動(dòng)。在此，我運(yùn)用啟發(fā)性提問讓幼兒將自己的想法大膽地表達(dá)出來，這是解決活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)的有效方法。教學(xué)具的準(zhǔn)備 為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo)，完成活動(dòng)內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟悉自己的好朋友，感受過與好朋友相處的喜怒哀樂。知道好朋友之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，懂得不僅要愛自己也要愛別人。但隨著幼兒動(dòng)作、語言、認(rèn)知能力，社會(huì)交往范圍的擴(kuò)大，我班的孩子開始愿意與同伴一起玩，可由于缺少交往經(jīng)驗(yàn)與能力，在活動(dòng)中常因不能滿足自己的需要，與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵的現(xiàn)象，為了滿足幼兒交友的渴望與需求，就設(shè)計(jì)了“好朋友”這樣一個(gè)活動(dòng)。在音樂活動(dòng)中，讓幼兒通過音樂游戲更好地體會(huì)結(jié)交朋友的快樂。幼兒制作“朋友樹”，三、結(jié)束部分： 教師小結(jié)：小朋友你們看，“朋友樹”的葉子多茂盛啊！這是因?yàn)樗麄冞@么多好朋友，團(tuán)結(jié)在一起，相親相愛不分離。教師：小朋友們，剛才你們都說了自己的好朋友。教師交代游戲玩法：擊鼓傳花，當(dāng)鼓聲停時(shí)手拿花的幼兒向大家介紹好朋友的特征?；顒?dòng)難點(diǎn)：知道好朋友之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，懂得不僅要愛自己也要愛別人。知道好朋友之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，懂得不僅要愛自己也要愛別人。分享、合作、關(guān)心他人的意識(shí)薄弱。（4）老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲。引入主題，請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。準(zhǔn)備：事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志。搜索第三篇：幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)專題幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)——我會(huì)過馬路 目標(biāo)：懂得識(shí)別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路。課件演示：十二生肖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤三、結(jié)束：(1)今年是2016年，今年是什么生肖來過年？（猴年）(2)給客人拜年。（如果說出的動(dòng)物不在生肖內(nèi)，老師可以有趣的告訴他“你說的動(dòng)物沒有來”）知識(shí)引領(lǐng)一年一種屬相，一種動(dòng)物代表一個(gè)生肖，一共有十二個(gè)生肖，十二年一輪回?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 幻燈片、十二生肖圖片、十二生肖的故事 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入（1）小朋友，你們猜猜老師今年多少歲了嗎？再猜一猜老師的屬相是屬什么的？（允許幼兒任意猜想）教師：老師今年（）歲了，是屬蛇的。知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。（如果說出的動(dòng)物不在生肖內(nèi)，老師可以有趣的告訴他“你說的動(dòng)物沒有來”）民間故事故事：十二生肖（1）你們知道這十二個(gè)小動(dòng)物誰排在第一位嗎？（2）為什么小小的老鼠能排在第一呢？（3）那么其它小動(dòng)物是怎么排隊(duì)的呢？通過兒歌學(xué)習(xí)十二生肖的排隊(duì)聰明的老鼠搶第一 牛哥哥受騙排第二 老虎兔子跑的快 老三老四挨著站 龍蛇馬羊跟著來 一個(gè)一個(gè)樂得歡 猴子猴子跑的快 小雞小狗齊聲喊 小豬小豬快快來課件演示：十二生肖（1）鞏固幼兒對(duì)十二生肖的排序?；顒?dòng)準(zhǔn)備 幻燈片：十二生肖的特性 活動(dòng)過程一、導(dǎo)入（1）小朋
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