【正文】 工作以身作則，我將更加努力、積極、主動，不計較個人得失，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀的人民教師。履職盡責，弘揚教師教書育人的職業(yè)精神。進一步自覺保持履職盡責本色。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。墨守陳規(guī)、保持現狀，認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。放松了對自己的要求，工作多點、繁瑣點，就會有些負面情緒，降低了對工作的積極主動性。按照整改活動的要求，結合工作實際，做到“四明確一承諾”，即：整改落實項目明確，整改目標和時限要求明確，整改落實具體措施明確，整改落實責任明確，公開承諾整改成效?；顒宇I導小組主要加強對整改落實工作的組織領導。二是加強教育引導，組織黨員干部認真學習《廉政準則》等法律法規(guī)，通過身邊反面典型案例的警示作用，提高黨員干部對黨風廉政建設的認識和拒腐防變的能力。整改時限：2015年12月24日。整改措施：，加強學習與借鑒，結合自身優(yōu)勢資源找準切入點，抓實對接點，加速學?？缭桨l(fā)展。有的滿足于當“太平官”、做“太平事”，不求有功、但求無過，缺乏進取之心、缺少發(fā)展沖勁。，不拘一格靈活學。理論學習不夠深入徹底，班子成員個人自學存在應付式、被動性現象，與實踐結合不緊密，缺乏深入學習、精準掌握、科學運用。，按部就班，工作觀念還有待開拓創(chuàng)新。，少數干部自律意識不強、會風不嚴，不按時上班和值班，開會不專心聽、走過場，會后對會議精神貫徹走樣、“變形”。三、存在問題及主要原因。個人不作為、亂作為整改方案和整改措施三： 為進一步轉變干部職工工作作風，嚴肅工作紀律，嚴格廉潔從政，切實糾正干部職工“不作為、亂作為”行為，全面提升學校工作效能和服務水平，特制定本整改工作方案。二是工作要抓起來，堅決防止“兩張皮”，要通過整改，創(chuàng)新工作方式方法，全力以赴攻堅克難，確保完成各項目標任務。針對這些表現，某某要求，一是整治要實起來，堅決防止“空對空”，必須做到有的放矢，全員參與、全體整改、全面見效。8月14日，我縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治工作動員會召開，會議傳達了市委常委(擴大)會議精神，并結合我縣實際部署專項整治工作。原則性和靈活性把握不好，一說按規(guī)定辦就死搬條條、不講效率，一說限時辦就違規(guī)操作、不講法規(guī)。為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀成果，深入推進“不作為慢作為亂作為”專題教育，改進作風、提高效能，確保“三抓三主動”要求落地見效，根據區(qū)委要求，該鎮(zhèn)黨委決定，集中三個月時間，在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，從嚴從實查處全鎮(zhèn)干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導全鎮(zhèn)干部職工切實增強危機意識和責任意識，著力增強踐行“不作為慢作為亂作為”“三抓三主動”“用心為民”的思想自覺和行動自覺，進一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、奮勇爭先”的良好局面。并堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把開展作風整頓活動與修身行善，明禮守法及推進單位中心工作緊密結合，通過活動從新認識自己的工作定位，激發(fā)工作熱情，將專項整治活動轉化為干好、做好、做實本職工作的自覺行動，立足崗位主動作為，確保治理工作取得應有成效。學習了某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》及《某某縣機關工作人員“不作為、慢作為、亂作為”行為問責暫行辦法》，結合單位工作實際，全體干部職工特別是黨員領導干部認真對照單位職能和個人承擔的崗位職責，逐項檢查履職盡責情況。切實抓好制度落實，提高工作效率。個人不作為、亂作為整改方案和整改措施二：履職盡責不到位具體整改措施：組織村、社干部加強職業(yè)責任學習教育規(guī)矩意識不強具體整改措施：加強組織黨員干部學習部宣傳教育，增強遵規(guī)守矩意識工作紀律渙散具體整改措施：加強制度建設強化工作紀律，對違規(guī)者嚴懲勇于擔當不夠具體整改措施：組織村、社干部學習樹立敢于擔當的思想兩個責任不到位具體整改措施：不段強化責任意識強化擔當各司其職確保各項工作任務落實完成 三：“不作為、慢作為、亂作為”問題自查報告近日，我縣各單位紛紛開展“不作為、慢作為、亂作為”專項治理活動，進一步加強干部隊伍作風建設，提高服務效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進黨員干部持續(xù)轉變作風，提高干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。真抓實干，承諾踐諾。系統梳理整改項目，區(qū)別情況，分類推進。活動領導小組主要加強對整改落實工作的組織領導。措施：一是落實廉政責任，按照一崗雙責的要求，認真履行黨風廉政建設責任制，進一步健全完善教育制度監(jiān)督并重懲防體系，強化重點崗位、重點事項、重要時段的監(jiān)督，注重源頭防范，堅決防止以權謀利，清廉務實，著力營造風清氣正殘聯工作環(huán)境。二是加強“人道、廉潔、服務、奉獻”為主要內容的職業(yè)道德建設，樹立良好職業(yè)風范，提升窗口服務形象，以親民、愛民、為民的形象拉近與殘疾人的距離。三是建立工作跟蹤督導機制，確保各位落到實處，及時高效。工作落實不實不力表現：工作激情減退，缺乏吃苦耐勞精神，工作不著急、不上心，該做的事拖、該辦的事緩。措施：一是著力消除畏難退縮的不良傾向，克服“怕”字，教育引導依法行政、秉公用權，只要是符合上級精神的、符規(guī)章制度的就大膽去做。時限：8月中旬責任擔當意識不強表現：存在畏難情緒，怕擔風險。措施：一是加強思想政治教育，認真學習黨紀、法規(guī)，切實提高干部紀律意識。措施：一是深入開展中國特色社會主義理論體系和黨的政策方針學習，從思想源頭上端正為民服務的服務意識，教育引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀，不斷提高政治意識、大局意識、責任意識。（三）加強業(yè)務學習和應用。積極參加各種學習培訓，豐富知識，提高自身素質，增強實踐科學的自覺性和履職能力。（三）業(yè)務知識的學習有待加強。有時只注重實用主義“急用先學”，不注重業(yè)務知識的全面性與系統性學習。一、存在的不足（一）思想認識不到位。強化監(jiān)督，確保實效。按照職責分工，跟進具體整改工作。三是推進依法行政，對行權事項進行清理，規(guī)范辦事流程，促進權力依法、公開、規(guī)范運行。整改目標：礙于情面，敷衍塞責用權不嚴，人情傾向重，謀事主觀，缺乏論證,服務師生不到位，缺少與教職工的溝通交流眼界不寬，缺乏信心，工作標準不高，得過且過，缺乏競爭意識。完善學校下一步發(fā)展思路和發(fā)展重點，細化工作舉措，使之更加科學、更加合理、更具有操作性、更切合實際，為強有力的執(zhí)行打下堅實基礎。安于現狀，盲目樂觀，滿足于“步子不大天天走，成績不大年年有”。采取集中學習與分散學習相結合、個人自學與集中領學相結合、討論交流與專題輔導、觀看影像相結合等多種形式，充分利用網絡、媒體等現代化手段，提高學習的針對性和實效性。學習與實踐結合不夠，調研成果不能及時轉化為實際工作措施。主要原因：極少數干部習慣于用老辦法的思維方式來做工作，對工作中面臨的新形勢、發(fā)展的新思路、要達到的新目標任務認識不清，對出現的新情況、新問題缺乏深層次思考，拿不出切實可行的應對措施，找不到有效的解決辦法，不善于總結別人經驗，工作方法簡單，缺乏針對性。主要原因：少數黨員干部不以身作則、率先垂范，紀律意識淡薄，工作紀律松弛，對己要求不嚴、自律不強，不嚴格遵守上下班時間和請銷假制度，有的干部對會議重要性認識不夠，認為開會就是學習、傳達，做“傳聲筒”，或者有些會議事不關己高高掛起，會場打瞌睡，稀里糊涂走過場，對會議精神領會不夠，會后對會議精神貫徹落實走樣、打折扣。主要原因：有的班子成員因日常工作繁雜，不能堅持長期學習。一、總體要求以主題教育為抓手，通過自己“查”、領導“點”、同事“幫”、群眾“提”、組織“找”等多途徑全方位深入查找問題，切實查找解決“不作為、亂作為”的問題，促進全校廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風更務實、措施更有力、工作更有效。三是規(guī)矩要立起來，堅決防止“一陣風”，各級領導干部思想上要更加警醒，行動上要更加自覺，態(tài)度上要更加積極有為，真正把心思和精力用在推動全縣發(fā)展上，同時要建章立制，以制度鞏固整改成果，以制度鞏固發(fā)展成效?？h委成立專項整治領導小組，并與“不作為慢作為亂作為”專題教育相結合，集中力量開展專項整治。縣委書記某某出席會議并作動員部署，縣領導某某、某某、某某、等出席會議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門(單位)主要負責人參加會議。在服務企業(yè)、服務群眾中只考慮“不得行”，不考慮“如何行”。此外，該鎮(zhèn)還對專項整改中查出的負面典型鎮(zhèn)黨委宣傳部門進行集中曝光，同時，對正面典型進行宣傳。全鎮(zhèn)干部職工要全力以赴深挖倒查，自己在服務群眾中是否只考慮“不得行”，不考慮“如何行”。學習研討中，中層以上領導依次發(fā)言，結合個人工作和思想實際，指出自身存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題及下一步的整改措施。在今后的工作中，要以“不作為慢作為亂作為”為標尺，提高黨性修養(yǎng)，全體干部職工要以開展專項整治工作為契機，嚴肅工作紀律，嚴格監(jiān)督檢查，堅決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現象，打造一支風清氣正、廉潔高效的干部隊伍，為推動全市民實現跨越發(fā)展提供有力保障。某某單位集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動動員會，會上由崔主席了宣讀《某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》，通過了《某某單位發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗突出問題專項治理工作方案》，黨委副書記、鎮(zhèn)長某某某做了《堅定踐行“不作為慢作為亂作為”持續(xù)深化作風建設》的講話。按照整改活動的要求，結合工作實際，做到“四明確一承諾”，即：整改落實項目明確，整改目標和時限要求明確，整改落實具體措施明確，整改落實責任明確，公開承諾整改成效。對具備整改條件的，要馬上整改解決。按照職責分工，跟進具體整改工作。二是加強教育引導，組織黨員干部認真學習《廉政準則》等法律法規(guī)，通過身邊反面典型案例的警示作用，提高黨員干部對黨風廉政建設的認識和拒腐防變的能力。三是暢通信訪渠道，建立信訪接訪機制，落實信訪處理考評機制，著力提高案件辦理質量和效率。時限：8月上旬服務群眾觀念不強表現：對群眾感情淡、坐機關多、走基層少。辦事拖沓、效率低下，表面認真做事，實則“出工不出力”。二是明確工作分工，落實崗位責任，杜絕工作推諉扯皮現象。借口規(guī)定多、消極怠工。二是健全單位規(guī)章制度，按照新形勢、新常態(tài)要求，對原單位請銷假、公務接待等管理制度進行“改、立、廢”。二是加強形勢教育，圍繞中心、服務大局，加大對縣委、縣政府發(fā)展思路、中心工作的宣傳和學習，堅決貫徹縣委中心工作決策部署，踐行“三嚴三實”。加強理論的學習和培訓，并把理論知識應用到實際生產中，推進技術的更新和發(fā)展，更深入更實在地實踐履職盡職。（二）改進工作方法。隨著社會迅速的發(fā)展，業(yè)務知識也不斷更新，作為技術崗位的工作者，業(yè)務知識沒有及時更新，觀念守舊，影響新技術新方法在實際農業(yè)生產中的推廣和應用。（二）工作態(tài)度有待改進。思想上對思想政治理論學習重視不夠，學習方法不創(chuàng)新，理論學習不深入，存在走過場、敷衍了事的想法。按照專項整改活動的要求和整改方案的工作目標，加強對整改落實工作進行檢查督促，認真履職、積極工作，及時掌握工作進展情況，推進整改措施的落實。黨員干部以身作則，率先垂范，切實履行責任，帶頭整改落實，廣大黨員干部，要以強烈的政治責任感和事業(yè)心，認真做好整改工作，確保整改活動取得實效。整改時限：2015年12月25日。履行黨風廉政建設主體責任不得力，履行“一崗雙責”不到位，對黨員、教師特別是學校領導搞無原則的一團和氣，疏于教育、監(jiān)督和管理。，集思廣益，征求班子、中層領導和骨干教師意見，營造濃厚的實干氛圍。抓發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧的能力水平不高，敢打硬仗的擔當精神和善于攻堅克難的戰(zhàn)斗力不強。整改時限：2015年12月11日。整改措施：。面對新情況、新問題，因“思維盲點”或思維惰性、害怕承擔創(chuàng)新風險，而找不到或不敢實施有效的解決辦法，工作上中規(guī)中矩多于銳意創(chuàng)新。，極少數干部宗旨意識、服務群眾的意識不強，工作效率還有待提高。有的對上級精神和要求理解的還不夠全面、系統，學習偏重實用，急用先學，不用后學，甚至不學。二、整改時間、整改對象及整改目標自11月29日至12月28日，開展“不作為、亂作為”問題整改階段。某某強調，“不作為、慢作為、亂作為”表現出的一系列問題，已經極大削弱了我縣干部隊伍的凝聚力、向心力和組織力、戰(zhàn)斗力。要采取嚴厲的措施，針對不同的問題，進一步挖深、挖細、挖全，形成《全縣干部“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治辦法》，同步制定正面行為清單和負面行為清單，懲惡揚善。按照市委統一部署，全市在九、十、十一月三個月時間，集中開展“不作為、慢作為、亂作為”專項整治。遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉圈圈的現象進行長效監(jiān)督。鎮(zhèn)黨委、紀委開設專項整治紀檢監(jiān)察舉報電話、干部監(jiān)督舉報電話。遇事是否相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉圈圈。討論中，各位同志也根據發(fā)言情況，對其他同志的查找出的問題進行了點評，并對整改措施給與了相關建議。在周例會