【正文】 的良好氛圍。某某部門以集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題為主題，召開了全體黨員干部專題學習研討會。學習了某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》及《某某縣機關(guān)工作人員“不作為、慢作為、亂作為”行為問責暫行辦法》，結(jié)合單位工作實際，全體干部職工特別是黨員領(lǐng)導干部認真對照單位職能和個人承擔的崗位職責，逐項檢查履職盡責情況。學習研討中，中層以上領(lǐng)導依次發(fā)言，結(jié)合個人工作和思想實際，指出自身存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題及下一步的整改措施。討論中，各位同志也根據(jù)發(fā)言情況，對其他同志的查找出的問題進行了點評，并對整改措施給與了相關(guān)建議。同志們紛紛表示，下一步，要認真對照工作中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題，以及履職盡責不到位、辦事效率不高、服務(wù)意識不強、行政效能低下等作風方面的突出問題，逐項對照整治重點，時時自省、自醒。并堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把開展作風整頓活動與修身行善，明禮守法及推進單位中心工作緊密結(jié)合，通過活動從新認識自己的工作定位，激發(fā)工作熱情，將專項整治活動轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實本職工作的自覺行動，立足崗位主動作為，確保治理工作取得應(yīng)有成效。全鎮(zhèn)干部職工要全力以赴深挖倒查，自己在服務(wù)群眾中是否只考慮“不得行”，不考慮“如何行”。遇事是否相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉(zhuǎn)圈圈。”近日，大渡口鎮(zhèn)召開專項整治工作會，要求全體干部職工向“不作為、慢作為、亂作為”亮劍。為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀成果，深入推進“不作為慢作為亂作為”專題教育，改進作風、提高效能，確?！叭ト鲃印币舐涞匾娦В鶕?jù)區(qū)委要求，該鎮(zhèn)黨委決定，集中三個月時間，在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，從嚴從實查處全鎮(zhèn)干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導全鎮(zhèn)干部職工切實增強危機意識和責任意識，著力增強踐行“不作為慢作為亂作為”“三抓三主動”“用心為民”的思想自覺和行動自覺，進一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、奮勇爭先”的良好局面。此外，該鎮(zhèn)還對專項整改中查出的負面典型鎮(zhèn)黨委宣傳部門進行集中曝光，同時，對正面典型進行宣傳。鎮(zhèn)黨委、紀委開設(shè)專項整治紀檢監(jiān)察舉報電話、干部監(jiān)督舉報電話。對干部不敢抓、不愿管，對工作不愿負責、得過且過：不學習業(yè)務(wù)、不鉆研政策，生搬硬套、斷章取義。原則性和靈活性把握不好，一說按規(guī)定辦就死搬條條、不講效率，一說限時辦就違規(guī)操作、不講法規(guī)。在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾中只考慮“不得行”，不考慮“如何行”。遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉(zhuǎn)圈圈的現(xiàn)象進行長效監(jiān)督。形成集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題的高壓態(tài)勢。8月14日，我縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治工作動員會召開，會議傳達了市委常委(擴大)會議精神，并結(jié)合我縣實際部署專項整治工作。縣委書記某某出席會議并作動員部署，縣領(lǐng)導某某、某某、某某、等出席會議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門(單位)主要負責人參加會議。按照市委統(tǒng)一部署，全市在九、十、十一月三個月時間，集中開展“不作為、慢作為、亂作為”專項整治。為貫徹落實市委精神、結(jié)合古藺實際，切實提高專項整治實效，縣委常委會專題研究討論了我縣干部隊伍中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題，主要有七個方面的表現(xiàn)。針對這些表現(xiàn)，某某要求，一是整治要實起來，堅決防止“空對空”，必須做到有的放矢，全員參與、全體整改、全面見效?？h委成立專項整治領(lǐng)導小組，并與“不作為慢作為亂作為”專題教育相結(jié)合，集中力量開展專項整治。要采取嚴厲的措施，針對不同的問題，進一步挖深、挖細、挖全，形成《全縣干部“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治辦法》，同步制定正面行為清單和負面行為清單，懲惡揚善。要強化督查，常態(tài)化地開展明察暗訪，抓問題、抓苗頭、抓典型。二是工作要抓起來，堅決防止“兩張皮”，要通過整改，創(chuàng)新工作方式方法，全力以赴攻堅克難，確保完成各項目標任務(wù)。三是規(guī)矩要立起來，堅決防止“一陣風”，各級領(lǐng)導干部思想上要更加警醒，行動上要更加自覺，態(tài)度上要更加積極有為，真正把心思和精力用在推動全縣發(fā)展上，同時要建章立制，以制度鞏固整改成果，以制度鞏固發(fā)展成效。某某強調(diào)，“不作為、慢作為、亂作為”表現(xiàn)出的一系列問題，已經(jīng)極大削弱了我縣干部隊伍的凝聚力、向心力和組織力、戰(zhàn)斗力。全縣各級領(lǐng)導干部要時刻保持高度警醒，以刮骨療傷、壯士斷腕的勇氣，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，以馳而不息、久久為功的毅力，從嚴從實要求，從嚴從實整改，以更加優(yōu)良的作風抓緊抓實我縣的各項工作，創(chuàng)造無愧于時代、無愧于組織、無愧于人民的新業(yè)績。個人不作為、亂作為整改方案和整改措施三： 為進一步轉(zhuǎn)變干部職工工作作風，嚴肅工作紀律，嚴格廉潔從政，切實糾正干部職工“不作為、亂作為”行為，全面提升學校工作效能和服務(wù)水平，特制定本整改工作方案。一、總體要求以主題教育為抓手，通過自己“查”、領(lǐng)導“點”、同事“幫”、群眾“提”、組織“找”等多途徑全方位深入查找問題，切實查找解決“不作為、亂作為”的問題，促進全校廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風更務(wù)實、措施更有力、工作更有效。二、整改時間、整改對象及整改目標自11月29日至12月28日，開展“不作為、亂作為”問題整改階段。整改對象為學校教職員工。三、存在問題及主要原因。主要原因：有的班子成員因日常工作繁雜，不能堅持長期學習。有的對上級精神和要求理解的還不夠全面、系統(tǒng)，學習偏重實用，急用先學，不用后學，甚至不學。有的沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機的結(jié)合起來，對自身分管工作深入鉆研不夠，對問題研究不深、不透，學以致用、推動工作不夠。，少數(shù)干部自律意識不強、會風不嚴，不按時上班和值班，開會不專心聽、走過場，會后對會議精神貫徹走樣、“變形”。主要原因：少數(shù)黨員干部不以身作則、率先垂范，紀律意識淡薄，工作紀律松弛，對己要求不嚴、自律不強，不嚴格遵守上下班時間和請銷假制度，有的干部對會議重要性認識不夠，認為開會就是學習、傳達，做“傳聲筒”，或者有些會議事不關(guān)己高高掛起，會場打瞌睡，稀里糊涂走過場，對會議精神領(lǐng)會不夠，會后對會議精神貫徹落實走樣、打折扣。，極少數(shù)干部宗旨意識、服務(wù)群眾的意識不強，工作效率還有待提高。主要原因：黨員干部有時忙于公務(wù)的時間多，以落實工作，應(yīng)付工作為主，用于個人學習提升的時間不足，缺乏緊迫感、責任心不夠強，工作進展緩慢，工作效率還須提高，服務(wù)意識還須加強。，按部就班，工作觀念還有待開拓創(chuàng)新。主要原因：極少數(shù)干部習慣于用老辦法的思維方式來做工作，對工作中面臨的新形勢、發(fā)展的新思路、要達到的新目標任務(wù)認識不清，對出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏深層次思考，拿不出切實可行的應(yīng)對措施，找不到有效的解決辦法，不善于總結(jié)別人經(jīng)驗，工作方法簡單，缺乏針對性。面對新情況、新問題，因“思維盲點”或思維惰性、害怕承擔創(chuàng)新風險，而找不到或不敢實施有效的解決辦法，工作上中規(guī)中矩多于銳意創(chuàng)新。四、整改目標、措施及時限 整改目標：懶于學習，學用脫節(jié)理論學習缺少饑渴感，理論水平停留在一般化，滿足于已有的理論知識和水平，思想解放不夠，服務(wù)林區(qū)教育缺乏開拓性，不敢闖、不敢試，拿不出實招，對黨性修養(yǎng)和理論指導實踐的重要性認識不足，有時學用脫節(jié)。理論學習不夠深入徹底，班子成員個人自學存在應(yīng)付式、被動性現(xiàn)象，與實踐結(jié)合不緊密，缺乏深入學習、精準掌握、科學運用。學習與實踐結(jié)合不夠，調(diào)研成果不能及時轉(zhuǎn)化為實際工作措施。整改措施：。根據(jù)年初制定的學習計劃，進一步細化任務(wù)，明確職責，認真落實，使全體黨員干部的政治理論和業(yè)務(wù)學習步入正規(guī)化、制度化軌道，學以致用，將學習和工作有機結(jié)合，不斷革新，真正把學到的知識運用到實際工作中去。，不拘一格靈活學。采取集中學習與分散學習相結(jié)合、個人自學與集中領(lǐng)學相結(jié)合、討論交流與專題輔導、觀看影像相結(jié)合等多種形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等現(xiàn)代化手段，提高學習的針對性和實效性。整改時限：2015年12月11日。整改目標：滿足現(xiàn)狀，缺少擔當對為官從政的品德要求認識不清，工作中缺少務(wù)實的風氣、擔當?shù)挠職夂蛣?chuàng)新的銳氣，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情。有的滿足于當“太平官”、做“太平事”，不求有功、但求無過，缺乏進取之心、缺少發(fā)展沖勁。安于現(xiàn)狀，盲目樂觀，滿足于“步子不大天天走，成績不大年年有”。抓發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧的能力水平不高，敢打硬仗的擔當精神和善于攻堅克難的戰(zhàn)斗力不強。工作落實不嚴，缺乏創(chuàng)新，工作調(diào)研走形式，缺乏創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)激情，面子排場觀念濃厚，節(jié)約意識差，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化。整改措施：，加強學習與借鑒，結(jié)合自身優(yōu)勢資源找準切入點，抓實對接點，加速學?？缭桨l(fā)展。完善學校下一步發(fā)展思路和發(fā)展重點，細化工作舉措，使之更加科學、更加合理、更具有操作性、更切合實際，為強有力的執(zhí)行打下堅實基礎(chǔ)。，集思廣益，征求班子、中層領(lǐng)導和骨干教師意見，營造濃厚的實干氛圍。并進行全方位強力宣傳，引導廣大黨員干部把心思和精力用到干事創(chuàng)業(yè)上來，充分提高其思想認識，充分發(fā)揮每一位黨員干部的智慧和特長，提高黨員干部的綜合素質(zhì)和能力，提升執(zhí)行能力。整改時限：2015年12月24日。整改目標：礙于情面，敷衍塞責用權(quán)不嚴，人情傾向重，謀事主觀，缺乏論證,服務(wù)師生不到位，缺少與教職工的溝通交流眼界不寬，缺乏信心，工作標準不高，得過且過，缺乏競爭意識。履行黨風廉政建設(shè)主體責任不得力，履行“一崗雙責”不到位，對黨員、教師特別是學校領(lǐng)導搞無原則的一團和氣，疏于教育、監(jiān)督和管理。整改措施：一是落實廉政責任，按照一崗雙責的要求，認真履行黨風廉政建設(shè)責任制，進一步健全完善教育制度監(jiān)督并重懲防體系，強化重點崗位、重點事項、重要時段的監(jiān)督，注重源頭防范，堅決防止以權(quán)謀利，清廉務(wù)實，著力營造風清氣正殘聯(lián)工作環(huán)境。二是加強教育引導，組織黨員干部認真學習《廉政準則》等法律法規(guī)，通過身邊反面典型案例的警示作用，提高黨員干部對黨風廉政建設(shè)的認識和拒腐防變的能力。三是推進依法行政，對行權(quán)事項進行清理，規(guī)范辦事流程，促進權(quán)力依法、公開、規(guī)范運行。整改時限：2015年12月25日。三、具體要求加強組織，落實責任?；顒宇I(lǐng)導小組主要加強對整改落實工作的組織領(lǐng)導。按照職責分工，跟進具體整改工作。黨員干部以身作則，率先垂范，切實履行責任，帶頭整改落實，廣大黨員干部，要以強烈的政治責任感和事業(yè)心，認真做好整改工作，確保整改活動取得實效。真抓實干，承諾踐諾。按照整改活動的要求，結(jié)合工作實際，做到“四明確一承諾”，即：整改落實項目明確，整改目標和時限要求明確，整改落實具體措施明確，整改落實責任明確，公開承諾整改成效。強化監(jiān)督，確保實效。按照專項整改活動的要求和整改方案的工作目標，加強對整改落實工作進行檢查督促，認真履職、積極工作，及時掌握工作進展情況，推進整改措施的落實。第五篇：個人履職盡責整改方案個人履職盡責整改方案馬庭華根據(jù)市教育局安排，今年我校開展了履職盡責活動，我深深地認識新形勢下作為一名黨員教師履職盡責的重要性，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：一．目前存在問題和不足：一是以前對履職盡責的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，工作多點、繁瑣點，就會有些負面情緒，降低了對工作的積極主動性。二是作為學校分管德育工作的副校長，在工作中有時也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。二．存在問題的原因：上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認識原因，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：重事務(wù)，輕學習。墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀，認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系。重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。比如校園文化建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生管理等方面，在精細化管理上做得很不好。三．整改措施及努力方向：進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，時刻把學校的利益放在第一位，為了學校的發(fā)展、為了學生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。進一步自覺保持履職盡責本色。在工作中，將一直努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學、敬事”的工作態(tài)度，力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾，在學校特色德育創(chuàng)建、校園文化規(guī)劃等方面做出一定成績。加強在專業(yè)知識、教學研究上的學習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講多練，提高教學成績。對學困生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，能健康地成長。履職盡責，弘揚教師教書育人的職業(yè)精神。做到面對學生，我無怨無悔。面對領(lǐng)導，決不辜負各級領(lǐng)導對我的信任。學習是無止境的，在以后的教學中，我將更加自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。工作以身作則，我將更加努力、積極、主動，不計較個人得失，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀的人民教師。