師德師風先進個人材料匯報-wenkub.com
2024-10-17 22:40 本頁面
【正文】 她自己也多次受到上級表彰，并多次在師德師風和考核中被評為“優(yōu)秀”。精心處理好教學的每個環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光。她本著少懲罰、多肯定；少質問、多鼓勵；少訓斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學習當成負擔，健康快樂地成長，讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。同時她與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學生對所任學科各方面的表現(xiàn)五、用真心引領學生成長。四、用責任做好紐帶。這樣一來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。第一、她利用班會，隊會組織學生學習學校的各項規(guī)章制度，使他們了解懂得各項規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀奠定基礎。她在教室后墻設立了一個“榮譽版”專欄，凡是學生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評，“愛心”數(shù)量最多者為本周組長，一學期一大評，在每個學期結束時，總結一下本學期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎狀，以表揚鼓勵。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。一、用愛心感染學生。我深知，隨著社會的不斷進步，科學教育的飛速發(fā)展，學校團組織工作與一個學校的可持續(xù)發(fā)展存在著不可分割的密切聯(lián)系。到目前為止，共發(fā)展團員200余名，為團組織輸送了新鮮的血液，鼓勵和引導更多的青少年向團組織靠攏。三、能夠切實做好共青團員的思想品德教育工作，努力鉆研團隊工作業(yè)務，具有竭誠為青少年健康成長服務的事業(yè)心和責任感，具有深入實際的工作作風，努力開展豐富多采的娛樂活動，深受地團員青年的歡迎和喜愛。認真貫徹“三個離不開”的思想，認真維護民族團結，在大是大非面前立場堅定，能旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。在加強自身思想建設的同時，還不斷與同事加強共同學習的機會，并深入到學生中了解他們的思想和行為，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，隨時改進與提高，把校團隊工作開展得有聲有色，團支部多次受到學校、教育局的嘉獎及學校教職工的好評。教育和引導團員著眼于未來，著眼于素質，大力弘揚正氣和時代精神，用一切有益于師生健康的活動，占領青年思想文化陣地。班級管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無微不至的細心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心！作為一名教師，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。抓好班級建設的同時，我更注重的是鉆研業(yè)務。通過不同的方式和有益的活動，讓他們每一個人都有展示自她的機會。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，在孩子心目中，只有他們犯了錯誤時，老師才會請家長，每次請家長后就會被家長訓斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。通過一系列教育活動，教會孩子認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。第二、讓學生成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。有風雨就有陽光，我的班級管理嚴謹，班風正，學風濃，活動開展的有聲有色。抓好班級建設的同時，我更注重的是鉆研業(yè)務。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們犯了錯誤時，老師才會請家長，每次請家長后就會被家長訓斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。如性格、愛好教育教學成績等，以博得學生對課任老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。通過一系列教育活動，教會孩子認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。就拿現(xiàn)在的班來說吧，現(xiàn)在班級一般的事情都有班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長負責，學習上由學習委員和各科課代表負責，當然，教師要隨時隨地地作檢查指導。多年來，我就一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的基礎。在教學的具體工作中，我一直注重運用激勵機制調動學生學習的積極性。外地孩子由于基礎太差，學習跟不上進度，我總是主動幫她們補課……家長感激，學生感動，可我認為，作為教師，關心學生就應該像關心自己孩子一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得怎樣做人?！边@就意味著教師必須具備奉獻精神，敬業(yè)精神，我校的李地秀老師就是這樣一位教師典范，她把教育工作當作了一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實
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