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書法小組活動總結-wenkub.com

2024-10-17 21:11 本頁面
   

【正文】 學生認真耐心細致的學習態(tài)度,得到了較好的培養(yǎng),在此基礎上總結經(jīng)驗,吸取教訓,把我們學校的書法興趣小組越辦越好。書法教師要做到,腿勤,嘴勤,手勤。二、以點代面,發(fā)揮示范作用在書法活動小組里,要充分發(fā)揮好尖子的示范作用,我們開辟了書法活動專標,定期把書法作業(yè)好的向組員展示。為了以后更好的把書法興趣小組工作扎實的做好,現(xiàn)將工作總結如下:一、制定詳盡的活動計劃從基本功入手,扎扎實實的開展活動,干任何事情沒有一個計劃是不行的,書法活動小組也是如此,學期初,我制定了詳細的活動計劃,最主要的一點就是書法興趣培養(yǎng)和基本功訓練,大約占本學期計劃的三分之二的時間。興趣小組活動時間在下午的課外活動進行。在總結成績和經(jīng)驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,我不定期在小組開展書法作品比賽,讓一些優(yōu)秀書法習作在校園中展示,起著帶頭調動作用。所以我在書法教學中,以分層指導為主,讓學生們都有進步:一年級學生剛起步,我著重教給學生正確的執(zhí)筆、運筆方法,執(zhí)筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;在訓練過程中,讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。在本學期我讓各年級的學生以自愿報名的形式參加了書法小組,堅持每周的課外活動時間進行培訓,同時也鼓勵學生進行日常練習。部分同學沒有意識到學書的重要性,停滯在好玩的階斷,分心的現(xiàn)象比較嚴重。首先,書法興趣小組同學在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護好書法室的環(huán)境,每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下,活動結束都要重新打掃。二、創(chuàng)作作品具有自己的特色本學期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點,創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。校內每月有硬筆寫字比賽。通過這學期結構的強化訓練,經(jīng)過師生的共同努力,全體學員的書法水平有了進一步的提高。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組二、定期組織學生進行書法訓練。四、活動安排第3周鋼筆書法及其基礎知識,橫、豎的寫法 第4周筆畫書寫——撇、捺的寫法 第5周筆畫書寫—點、提的寫法 第6周筆畫書寫——豎鉤、弧彎鉤 第7周筆畫書寫——戈鉤、臥鉤的寫法 第8周筆畫書寫——豎彎、豎彎鉤的寫法 第9周筆畫書寫——豎提、橫鉤的寫法 第10周筆畫書寫——橫折、橫折鉤的寫法 第11周筆畫書寫——橫撇、撇折的寫法 第12周筆畫書寫——撇點、橫折彎鉤的寫法 第13周筆畫書寫——豎折、豎折折鉤的寫法 第14周筆畫書寫——橫折提、橫折折撇的寫法 第15周筆畫書寫——橫撇彎鉤、橫折折折鉤的寫法 第16周組合筆畫,練習獨體字 第17周練習書法作品法少 年 宮組 活 動中 心 小 學 2 0 1 結書總書法小組活動總結本學期書法興趣小組以學校的工作計劃為依據(jù),按照學生的特長出發(fā),重點培訓書法的尖子生,平時讓他們進行課后的練習工作,。(三)以書法為載體,進一步學習優(yōu)秀的古代文化知識,了解中國悠久的歷史。所以,我校開展的書法興趣小組,在教學中應注重挖掘這些因素,并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在其它相關科目的教學當中,對培養(yǎng)學生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。在學期結束時,要舉辦全校性的書法現(xiàn)場比賽、作品展覽,充分展示學生的學習成果。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。組織學生參觀展覽、欣賞名人名作提高欣賞水平。每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。養(yǎng)成良好的用筆衛(wèi)生習慣、雙姿。階段開始做好書法作品展覽準備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。可以訓練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。在學期結束時,要舉辦全校性的書法作品展覽會,展示學生的學習成果。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。欣賞名人名作提高欣賞水平。愛護書法教室內的設施和用品。二、活動要求:組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進行復習訓練第十六、十七、十八周由書法教師編寫書法學習內容(一),印刷后分發(fā)給學生訓練,主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。學習了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學生先學習一些簡單的常用漢字。由書法教師蘇華旺先書寫,印刷后分發(fā)給學生訓練。(3)、評選出較有管理能力的小組長,如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。老師每次布置的作業(yè),學生都應按時完成。培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。在書法教學中,教師如果注意培養(yǎng)學生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質,這些好的品質同樣可以促進學生其它學科的學習。這樣的意志品質從哪里來呢?當然也是可以在書法教學中慢慢培養(yǎng)的。當然也更增加他們的學習興趣。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。但是也有個別的同學進步很小,寫得也不太好,下個學期,我應該繼續(xù)努力,使活動小組成員的書法水平更上一層樓?;顒有〗M的成員較多,水平各有不同,在平時的訓練中,我既注重全體的訓練,又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。三、抓住重點,精講多練。二、注重進行分層次訓練。平時我隨時觀察學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)哪個學生有厭煩的情緒及時與學生溝通,與他們談心,幫助學生解決其思想上的問題。再有就是學生到位的情況不是很好,經(jīng)常性人員到不齊,以至于書寫水平進展不是很快。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟
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