【正文】 后勤工作：建立高質(zhì)量的后勤服務(wù)管理運行機制，走科學化、人文化管理之路，實施“全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人”，在規(guī)范有序、協(xié)調(diào)順暢地運行的基礎(chǔ)上，保證各環(huán)節(jié)的目標和質(zhì)量落實到位，不斷豐富后勤管理的內(nèi)涵，發(fā)揮其最大效益。五、加強安全衛(wèi)生工作維護校園的安全與穩(wěn)定：學校非常重視安全工作，在全校教職工中牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的安全意識；學校把安全常識教育納入學校整體教育計劃之中，制訂安全工作計劃，規(guī)范安全工作周歷制度，記錄每周安全工作情況，深化“每日有教育、每周有重點、每月有反饋”的工作機制，每月月初根據(jù)“反饋”情況進行一次全面的安全工作檢查，組織分管領(lǐng)導(dǎo)逐項細查，發(fā)現(xiàn)問題，提出明確整改措施，及時整改；定期有重點地開展宣傳教育，如：交通安全教育等。三、加強教科研，構(gòu)建“文化工程” 努力營造一種濃重的文化場，用主題理念、辦學特色統(tǒng)領(lǐng)校園文化的建設(shè)，通過精神文化、教師文化、學生文化、管理文化和物態(tài)文化的塑造，創(chuàng)設(shè)一種浸潤著獨特而深厚的文化底蘊的校園氛圍，積極開展多層次校園系列文化活動，讓教師和學生在活動中展示自我，培養(yǎng)高品位的人文精神，構(gòu)建師生發(fā)展的文化背景。每月撰寫班主任手記，是我校的一大特色。一年來我們積極爭創(chuàng)“社會滿意學?！焙汀凹议L滿意教師”工程，定期進行社會調(diào)查。通過積極探索與務(wù)實嘗試，我校各項工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢頭，取得了一些成績與經(jīng)驗。綜上所述，本學期少先隊的工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師及各處室的緊密配合下，各項工作開展順利，圓滿完成。二、存在的困難及問題一是舉辦大型集體活動時，學校的相關(guān)處室和教師都積極配合，給予了大力支持，在此表示深深地感謝！但也有個別老師缺乏集體組織意識、大局意識，需要改進。這次年會也是《教育周刊》為了彌補課內(nèi)教育資源的不足專門舉行的。與特教學生在食堂共進午飯后，小記者與特校孩子在多功能教室進行聯(lián)歡。（四）參加社會實踐活動，不斷豐富學生校園生活。12月20日上午9點半，在我校5樓多功能會議室，忻州市農(nóng)信聯(lián)社舉行了“紅領(lǐng)巾成長卡”開通啟動暨助學金、圖書捐贈活動。為慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年，10月11日開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”建隊節(jié)紀念日暨“紅領(lǐng)巾夢想園”創(chuàng)建活動。按照市少工委文件要求及時在未來網(wǎng)注冊并上傳8條我校入隊等活動圖片、文字。具體工作匯報如下： 11月3日4日，我校3名師生代表參加了中國少年先鋒隊忻州市第二次代表大會。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”，結(jié)合習總書記的講話，團中央秦宜智書記進一步提出要求“進一步增強使命感，懷著對祖國和民族未來負責的態(tài)度，帶著對少年兒童的深厚感情，努力為黨做好少年兒童工作”。三是要加強語文綜合實踐課的設(shè)計與實施，讓學生主動獲取更多的語文知識、開闊視野。在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學模式還不夠到位。寫作方面水平差異太大。五、本學期的教學有得有失，當然也存在著不少的問題，主要有：個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導(dǎo)改正。三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以發(fā)展。每次為了查閱哪些學生沒交作業(yè)煞費苦心，有一些學生是比較懶惰，看老師忙了就鉆空子不交作業(yè)；也有一些是因自己的懶惰疏于管理而偷懶的學生。加強寫字指導(dǎo)，提高學生的寫字能力。經(jīng)過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合五年級學生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。一個月后評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。二、通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣，促進學生的全面發(fā)展。準確定位、積極成長，認真撰寫教學隨筆。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，自由表達。本學期我在課堂教學中力求做到“務(wù)本、求實、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學習，領(lǐng)悟其中新的理念、好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實際情況進行合理的安排、設(shè)計，努力讓我的語文教學更具特色，形成獨具特色的教學風格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學質(zhì)量。一句話班主任的工作是比較繁忙的，又是那么讓人尊敬的。3．創(chuàng)建一個班集體，也需要表揚與批評相結(jié)合。有時班長為了管好班集體，有時也會感情用事，難免與同學發(fā)生爭吵，也有個別同學就是與他作對。當班級出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時，班長可以代班主任處理一下。只有這樣參賽后選手會更有信心，更加加倍地訓練與準備，犯了錯誤的同學，也不再記恨老師的批評，正確認識自己的錯誤，其他同學則是有則改之，無則加勉，所以學生往往會逐漸形成了積極，奮進的干勁，誰也不推卸責任，誰也不逃避錯誤，形成正確的輿論導(dǎo)向，這樣班集體里會形成了公平的竟爭，個個同學在各項比賽中都大展才能。三駿鄉(xiāng)第二中心校2012年7月第三篇：小五總結(jié)上2012年秋季期小學五年級上冊班主任工作總結(jié)五年級2班班主任楊格華本人擔任五年級班主任，在這學期里，我和學生一起學習, 一起處理班集體事務(wù)，共同創(chuàng)建一個團結(jié)，奮進的班集體，以下是本人的心得體會:1．創(chuàng)建班集體,首先要進行心靈溝通。加大宣傳教育力度，加強防控工作，按要求做體檢、消毒工作。健全了