【正文】 作文能力主要表現(xiàn)在：創(chuàng)造力是核心，通過合理大膽的想象，寫出有新意有個性的文章；思辯力是關(guān)鍵，通過對問題的辯證思考，寫出有深度有信度的文章；表現(xiàn)力是基礎(chǔ)，通過準(zhǔn)確鮮明的語言，自然貼切的技巧，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)思考和想象的內(nèi)容。堂不再去追趕那些羊群，也沒有再去傻乎乎地與大風(fēng)車搏斗，而是天天思考計算機(jī)的開發(fā)。②博覽課外讀物：多讀多思也能引出作文的活水，使文章新穎別致，富有個性。當(dāng)警報暫時解除的時候，我就要在那大使館的二層，用586電腦敲擊著義憤，傳遞著良知，抗擊著荒謬，去迎戰(zhàn)暴力和死亡。話題作文的開放性為想象力豐富的同學(xué)提供了創(chuàng)造的空間。確立指導(dǎo)思想：①樹立大語文觀念，將作文的視野擴(kuò)大到新鮮的現(xiàn)實生活和豐富的課外讀物中去。但這些新看法一般只是針對某些具體情況而言，并非“放之四海而皆準(zhǔn)”，而傳統(tǒng)觀點也往往有其成立的背景。，向人們提出某些請求或發(fā)出某種號召。生活如書，書中的字要我們用誠信認(rèn)真地去寫，我們的生活要我們用誠信去呵護(hù)。如：“一塊磚、一片瓦，微不足道，但是，千塊磚，千片瓦就能建設(shè)起宏偉大廈；一棵樹，微乎其微，但是萬木成林，就能吸煙滯塵，防風(fēng)固沙。釋義切題法: 在作文開頭對有關(guān)概念的含義進(jìn)行解釋，在解釋中提出或暗示出自己的觀點，如：“機(jī)遇，顧名思義，就是指偶然遇到的機(jī)會?！币郧蓄}法: 作文開頭先引用一段或一句話（名言、警句、俗語、哲言等），作為文章的論點或引出中心論點。作文開頭要具有較強的感染力，要讓人能“一見鐘情”，扣人心弦。并列概念法如《奉獻(xiàn)與索取》、《付出與回報》等。借助辭格法 如：《誠信：交往的橋梁》（比喻）《“放羊娃”說謊的代價》（借代）《言必信，信必果》、《誠信，難道也需要“出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷”》（引用）《誠為立身之本，信乃成事之源》（對偶）《金錢誠可貴，誠信價更高》（化用）《我誠信，我美麗》、《誠信風(fēng)來滿眼春》、《誠信，愛你沒商量》（仿擬）《媽媽，再給我一點愛》、《誠信歸來吧》（呼告）《冰城留下冰冷的思考》（拈連）《我為人人，人人為我》（頂真）算式法如：《勤工高科技=致富》 《成績≠素質(zhì)》、《溺愛≠愛》（或《溺愛＝害》）等。話題作文之布局謀篇一、立題巧擬文題，一目傳神－－標(biāo)題要抓住人。如何把話題寫深寫透把你話題寫深寫透，不是一件容易的事。這樣化抽象為萬象，大中取小的方法，可以使你的話題集中、深入?！逼鋵?，這也正是對話題作文的取材要求：寫好話題作文，第一步就是要“化一為萬”、“化整為零”、“大中取小”。其實就是我們平時要求的材料作文的寫法。怎樣寫不失分。雜文，其實一般還是議論文，只是它更注重形象的說理，絕不是記敘議論的簡單相加。有的是前邊議論，后邊就成了記敘。或敘或議或感受，當(dāng)然這類文章要想寫好，需要一定的語言攻底。你要寫議論文，你就必須注意如何提出問題、分析問題、解決問題，如何引出論點，如何分析論點，如何論證論點，如何在結(jié)尾處歸結(jié)，如何首尾照應(yīng)。你尤其不適合模仿新概念作文，因為新概念作文，是一種創(chuàng)新和突破，是愛寫作的人的榜樣，你只是參考參閱就行了，不要盲目崇拜。對于高考，目標(biāo)是作文不得低分，因為你沒有那個才華去拿高分，當(dāng)然你也不愿也沒有理由去拿低分。這絕不是身心已漸成熟的青少年的特征。所以要談?wù)撘粋€話題，你就要充分地了解它，然后找準(zhǔn)自己的感觸點，寫出自己內(nèi)心感觸最深、最想說的話/沒話找話是話題作文的大忌。同樣一個話題，男女老少都可以談，但思維方式是不一樣的，你就不應(yīng)該有那么簡單的思維。但我們相當(dāng)一部分同學(xué)，沒有打開自己的思路，沒有找自己最感興趣的話題盡情地寫自己內(nèi)心最想說的話，一看你的作文，你分明是瞎編硬湊、絞盡腦汁擠出來的，許多同學(xué)被“對話”一詞連累住，一寫就是“大自然先生”、“沙塵暴先生”、“未來先生”、“環(huán)境先生??你好啊”？真是俗不可奈，如同我三歲的小侄女兒說的話：“大公雞，大公雞，你在干什么呀？”這和這個有什么兩樣？三歲小孩說這樣的話，顯得天真爛漫，你說這樣的話算是怎么一回事？就拿寫沙塵暴來說吧，我們班有好幾個同學(xué)都是寫的這個，有些同學(xué)寫它，是真的了解它，我們可以說都沒有見過它，但報紙下都有大量的文章談沙法暴，分析它的產(chǎn)生、危害、成因、治理等等情況。你沒有絲毫道理說“對這個話題我不知道該想些什么?”這是不可能的，除非你就根本不去考慮，除非你是癡呆癥患者，因為你的生理、心理、經(jīng)歷、學(xué)歷等等一切，都在證明，你沒有理由成為這樣一個笨蛋——面對生活，無話可說；面對環(huán)境，無話可說；面對親友，無話可說；面對學(xué)業(yè)無說可說；面對??無話可說。當(dāng)然要想得高分，那還需要看你的立意、結(jié)構(gòu)、語言、書面等方面。第五篇：話題作文寫作指導(dǎo)話題作文寫作指導(dǎo)專家認(rèn)為，“材料話題式命題作文開創(chuàng)了高考命題新時代，是高考作文命題創(chuàng)新的成果，它更強調(diào)考生思維的廣闊性、開放性、靈活性和創(chuàng)造性等特點。要做到語言的創(chuàng)新，除平時加強閱讀、多積累一些富有表現(xiàn)力的語言之外，考場上要善于運用生動、準(zhǔn)確、富有表現(xiàn)力的語言繪形、繪聲、繪色，把無形的東西有形化，使人如臨其境。這樣可以省去考慮起承轉(zhuǎn)合的麻煩，可以在同一主題下大幅度跳躍，加深文章的深度與廣度。例如：以“教師”為話題的作文，就應(yīng)避免寫大家耳熟能詳?shù)膬?nèi)容，諸如“帶病上課”、“深夜批改作業(yè)”、“放棄休息補課”、“冒雨家訪”、“公平處理學(xué)生糾紛”之類的東西，事實上完全可以寫教師的“苦悶、彷徨、煩惱、無奈、追求”的內(nèi)容，甚至還可以寫“一個心理不健康的教師，一個不學(xué)無術(shù)的教師是怎樣誤人子弟”的內(nèi)容。這類立意雖然沒有錯誤，但未能突破老套，缺乏新意。話題作文求新策略話題作文為同學(xué)們提供了一個展示自己個性的舞臺；“文章隨世運，無日不趨新”，只有新穎的文章才能讓人賞心悅目，給人留下深刻印象。⑤巧設(shè)懸念人都有一定的好奇心，根據(jù)這一點，在文題中巧妙而含蓄的設(shè)置疑點，巧賣關(guān)子，能調(diào)動讀者強烈的閱讀興趣。標(biāo)點符號。以“親情”為話題，擬題為《滴滴香濃，意猶未盡》。以“友情”為話題，擬題為《你在他鄉(xiāng)還好嗎？》，《同桌的你》。②巧作引用巧妙的借用或改用一些名言警句、詩詞佳句或流行歌詞等，會讓文題顯得深刻而有哲理，含蓄而不落俗套。反問。如：比喻。因為話題只是對寫作范圍做的一個限定，是很寬泛的，以此為題，是不利于文章寫作的。只有合理認(rèn)真審讀所有話題命題內(nèi)容，才能扣住文章的主題、觀點，吻合命題的原意，又能夠張揚自己的寫作個性，寫出優(yōu)秀的作文。④用要求語確定寫作框架在動筆前，不要忘記最后審讀要求語。對于這類題的寫作，就不能就事論事，不能停留在材料中的個例上，要從這些個例中找出普遍性的道理。這種材料或是人為創(chuàng)設(shè)的虛擬材料，或是生活中客觀存在的真實材料。這種做法用在話題作文的審題上是不合適的，因為第一印象很重要。如果說話題作文的命題內(nèi)容給我們提供了可以盡情馳騁的廣闊草原，那么全面分析命題內(nèi)容提供的信息，就是在材料中找出控制駿馬奔馳的韁繩。由于話題作文具有選材范圍寬泛、立意多向發(fā)散、選擇文體自由，能給廣大考生提供了可供選擇的廣闊寫作空間；有利于考生激發(fā)創(chuàng)新意識，發(fā)揮寫作優(yōu)勢，展示寫作才華的優(yōu)勢，較好地適應(yīng)了中考寫作的發(fā)展趨勢，因此，話題作文長期受到命題教師的青睞，仍將繼續(xù)充當(dāng)作文命題的主要題型之一。我們一定要正確認(rèn)識話題作文，寫好話題作文。把好人說成壞人，把壞人寫成好人，沒有是非觀念，這是創(chuàng)新嗎？寫“另類”文章是創(chuàng)新嗎？顯然都不是。他們對現(xiàn)實生活視而不見，生活本身就是一座資源非常豐富的礦山，可是不少考生身在寶山不識寶，對生活觀察、體驗不細(xì)致不深入，所以寫不出富有生活氣息的生活來。近幾年來，許多媒體對中考作文很感興趣，常常騰出一定版面宣傳中考優(yōu)秀作文，這本來是好事。他們以為這樣寫就是創(chuàng)新，這可能是受某些媒體炒作的影響而這樣干的?？忌坏┻x定記敘文，就必須按記敘文的要求作文；考生如果選定議論文，就必須按議論文的要求來寫，絕不能把作文寫得“四不像”，不辨文體，亂寫一氣是缺乏文體意識或文體知識的表現(xiàn)。五．話題作文的常見誤區(qū)但由于有些人對話題作文缺乏了解，過分夸大話題作文自由、開放的一面，忽視作文的基本要求，由于有些媒體大肆炒作“另類”作文，冷落一般記敘文、議論文，使話題作文在一些地方陷入了誤區(qū)。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生多半由于考生事先“死背”下了一篇文章，而看到考題后已經(jīng)感到“不合轍不押韻”，但又不愿或無力按試題寫出新作來，于是照搬原先背好的文章，造成“另起爐灶”；還有一個原因是考生對試題沒仔細(xì)看明白或看不明白，寫出的文章自然“驢唇不對馬嘴”。平淡，不是與世無爭，也不是無所謂，而是平常與淡然。嚴(yán)冬掠走的一切，新春會給你帶回來。有的考生自己也覺得所寫內(nèi)容與原話題“風(fēng)馬牛不相及”，于是只好“沐猴而冠”，穿靴戴帽打扮一番。一個問題會有多種解答，這就是解答的妙處。接著講解員又問：“星星為什么看上去那么?。俊庇幸晃恍⊥瑢W(xué)非常天真的說：”因為天空是有限的，要是星星太大了就放不下了。記得有一次，我和同學(xué)們?nèi)プ匀徊┪镳^參觀，當(dāng)我們看到地球儀時，講解員問我們：“地球為什么是圓的？”旁邊看上去像小學(xué)生的同學(xué)說：“因為圓的比較好看。我的意思是讓大家從本質(zhì)上，從含義上，從作用上說?！庇械耐瑢W(xué)說：“貨幣是硬幣，有正面反面。例如下面這篇考生作文：《生活中，看問題》在生活中，我們肯定會遇到種種的問題，在回答這些問題時，答案也是千差萬別、多種多樣的。把握話題必須做到從頭至尾牢牢把握，不能開篇尚能把握話題，而在行文當(dāng)中逐漸偏離話題，橫生枝杈，然后沿著枝杈斜著生長，最后反偏為主，造成轉(zhuǎn)移話題甚至嚴(yán)重偏離題意?！敝挥袕男〈蚝没A(chǔ)，將來才能成材?？墒切—{子只會在母獅身邊躺著，根本不聽媽媽的話。那篇文章這樣寫道：有一幅漫畫《水開了》，說的是一個女孩面對水開了的場面不知所措，竟然叫道：“媽媽，水開了，你快來呀！”很多人分析了出現(xiàn)這種情況的原因，有人說，這是女兒的錯，那么大的人不會燒開水，將來可怎么辦呀。造成“偏離話題”的原因有以下幾種：①轉(zhuǎn)移話題。感情真摯是抒情的生命，決不可無病呻吟，更不能杜撰父母雙亡、自己雙手截肢之類聳人聽聞的“悲劇”，騙取閱卷老師的同情。又連用三個排比句式，富有氣勢。好的開頭，內(nèi)容要有新意，要有懸念，能揪住讀者的心，語言要有文采，能吸引讀者的眼睛。如《如釋重負(fù)》、《將心比心》、《良劍期乎斷》、《姑娘你慢些走》，群眾喜聞樂見，使人倍感親切。如1992年中考的一些優(yōu)秀作文題是這樣擬寫的：《小雨來得正是時候》、《破玻璃和污跡哪去了》、《對，就這么辦！》，由于語言生動，褒貶分明，收到了良好的效果。對策：精心設(shè)計標(biāo)題和開頭首先要從思想上予以重視，其次要掌握一項擬題的技巧。一個好的標(biāo)題往往是內(nèi)容的高度概括，它可以總領(lǐng)全文，同時也可引起閱卷老師的興趣和注意力。同時也要看到，話題作文對內(nèi)容的限制只是一個松散的約束。聚斂思維、聯(lián)想想象思維等靈活地運用于作文之中，使思維活躍，文如泉涌。要博覽群書，常讀時文英華，并注意消化吸收，為我所用，使作文內(nèi)容新穎別致。如 2000年廈門中考命題作文寫“對話”這個話題。敘事寫人飽含激情，字里行間流露深情，寫景狀物注人真情，景中有情，情中有景，情景交融；議中有敘，敘中有議，夾敘夾議。該敘述時娓娓道來，該寫人時細(xì)致描繪，該抒情時發(fā)自肺腑，該議論時發(fā)人深省。寫作的表達(dá)方式一般有五種，即記敘、議論、說明、抒情和描寫。也就是要有恰當(dāng)?shù)倪^渡。否則，失去了固有文體要求的話題作文，內(nèi)容就有可能失控，成為一盤散沙，結(jié)構(gòu)就有可能平鋪直敘，波瀾不驚。喬夢符）古代學(xué)者陶宗儀對這六個字的解釋是“大概起要美麗，中要浩蕩，結(jié)尾響亮。思路是否清晰嚴(yán)密直接影響到文章主旨的表達(dá)。構(gòu)思是貫穿寫作全過程的。開篇的設(shè)計：1個100字左右的小段，內(nèi)容設(shè)置：鋪排+觀點。*這一段我可忙壞了，好在成績有了提高這些年父母忙工作，很少過問我的學(xué)習(xí)情況人一生忙來忙去，最后都是一場空越忙越快樂，越快樂越忙忙讓人富有、尊貴（三）話題作文的擬題。二是思維久久打不開，這時，可以嘗試拿話題的關(guān)鍵詞去造句。這就要求我們在選擇“小的方面”的時候，注意所選方面的“現(xiàn)實性、針對性、典型性”。要善于“以問領(lǐng)寫”：“什么可以構(gòu)成壓力？”“有沒有壓力？”“壓力來自何方？”“壓力帶來什么？”“怎樣對待壓力？”等等，然后自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達(dá)到“化大為小”的目的。所以，寫好話題作文的第一個本事是“目無全?！?，善于在一個大的、寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”，給自己提供了一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺，這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實好文章。追求高品質(zhì)的生活，忙。觀點句和段落中心句的基本表達(dá)句式是： ①把話題設(shè)定為“因”，然后從不