【正文】 因此，我們必須扎實深入開展治理“庸懶散軟”現(xiàn)象，真正的做到“知責(zé)有為”，促進(jìn)全縣跨躍發(fā)展。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更 好。無論是思想意識還是工作上，在思考問題、處理問題上要更加嚴(yán)謹(jǐn)，不要有圖“完成任務(wù)”，“交差”的想法，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草 率了事。同時，要不斷增強(qiáng)自身的責(zé)任意識，更好地激活自身工作活力，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，不斷增強(qiáng)自身的工作責(zé)任心，更好地履行工作職責(zé)，將 理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化到提高工作效率和服務(wù)水平上，扎實推進(jìn)工作順利開展。黨員干部要刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系 實際，深入實踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。大凡工作平庸者，其頭腦似乎并不平庸，只是將心思用錯了地方，工作守舊，缺乏創(chuàng)新意識，碰到新情況、新問題束手無策，但在所謂的個人前途和一己私利上卻從 來不是安貧樂道，特別善于鉆營、擅長投機(jī)，見機(jī)會就上，有好處就爭，看似松松垮垮，其實內(nèi)心蠢蠢欲動，其目的是為了一己私利，而不是為了實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益去努力工作、無私奉獻(xiàn)。因此，敢于按原則處理人，也是對人負(fù)責(zé)，這 是大仁大義。不作為、亂作為、不負(fù)責(zé)、不擔(dān)責(zé)者，就必須受到問責(zé)。這種集體無意識導(dǎo)致的結(jié)果就是，庸者無罪、懶者無過，相反那些埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)、特別能創(chuàng)新、特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的干 部還會遭到冷遇、嘲諷或打擊，導(dǎo)致工作積極性降低。二、明確危害，剖析庸懶散軟產(chǎn)生原因當(dāng)前，確實存在“庸懶散軟”不良工作作風(fēng)，“避事”而不積極干事，“躲事”而不認(rèn)真處事，在其位不謀其政、任其職不盡其責(zé)，避事、怕事、不干事，乃至平庸世故、耍奸溜滑之人。2012年5月30日第五篇：治理“庸懶散軟”心得體會治理“庸懶散軟”心得體會曾國藩的《治心經(jīng)》，其中《誠心篇》中有這樣一句話，“以茍活為羞，以避事為恥”讀來很有感受。要樹立熱情服務(wù)的宗旨，實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到廉潔辦事，為我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。四是要治“軟”。我們一定要珍惜形象，改進(jìn)作風(fēng)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要使社保工作再上新臺階，要求我們必須發(fā)揚勤奮的工作作風(fēng)，順應(yīng)形勢進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。同時，結(jié)合局要求我中心開展了專項自查自糾，大家針對各自在思想、認(rèn)識、工作、作風(fēng)等各方面存在的問題進(jìn)行了深刻的查擺分析，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞發(fā)展提升年活動具體要求確立了今后的努力方向。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。其次是要堅持把自身的價值體現(xiàn)與財政事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將集體的利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。我積極參加學(xué)習(xí)，對日常學(xué)習(xí)活動情況認(rèn)真做好筆記，并通過理解認(rèn)識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了 庸、懶、散、軟對實際工作帶來的危害，切實增強(qiáng)了我的責(zé)任意識，提高了我工作熱情和干勁。三是強(qiáng)化獎優(yōu)罰劣。標(biāo)準(zhǔn)是：人人身上有擔(dān)子，沒有扯皮拉筋、攬功推過現(xiàn)象，權(quán)利、責(zé)任基本對等。有的人在品質(zhì)上就不愿意承擔(dān)責(zé)任，總想好事攬到自己頭上，壞事推到別人身上；有的人在性格上就比較軟弱，這不是馬上可以改正的。即舉止得體，行為得當(dāng)，言語有度。二是嚴(yán)明工作紀(jì)律。說到底，是一個心態(tài)問題，是一個精氣神問題。要見賢思齊，向我看齊。二要克服懶惰的慣性。但懶這個態(tài)度，是可以立即改變的，所以要堅決治懶，實現(xiàn)由懶惰懈怠到勤勉勤奮的根本轉(zhuǎn)變。檢查標(biāo)準(zhǔn)就是：工作中要有新思路，行動中要有新舉措，效果上要有新提升。勤下基層，多聞多問，發(fā)現(xiàn)問題，思考解決的辦法，并及時總結(jié)經(jīng)驗。關(guān)鍵是把功夫用在平時。（一）“三深入”以長期治庸。要從思想上，行為上實事求是地查找工作作風(fēng)上存在的差距，認(rèn)真檢查自己在各方面做得怎樣？真正找準(zhǔn)存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。二、聯(lián)系實際，科學(xué)評價結(jié)合身邊的典型例子，認(rèn)真剖析教職工違紀(jì)的根本原因，深刻感受教職工違紀(jì)對學(xué)校，社會，家庭，個人的嚴(yán)重危害，吸取教訓(xùn)，引 以為戒。在認(rèn)識的基礎(chǔ) 上，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。通過強(qiáng)化政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)途徑，營造濃郁的教研氛圍，鞭策庸者，激勵能者；深化教育教學(xué)效能建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率；完善科學(xué)的考核 評價方法，真正體現(xiàn)能者上、庸者下；強(qiáng)化責(zé)任到人的監(jiān)督問責(zé)機(jī)制，有 效遏制“庸、懶”現(xiàn)象的產(chǎn)生等舉措推進(jìn)治庸治懶專項治理行動