班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-17 18:04 本頁面
【正文】 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。《黃鶴樓》（崔顥第十九周：《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》（孟浩然）八月湖水平，涵虛混太清?！短靸羯衬纤危┟髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。海日生殘夜，江春入舊年。幸甚至哉，歌以詠志。水何澹澹，山島竦峙。參差荇菜，左右芼之。求之不得，寤寐思服。第十六周：《關(guān)雎》（詩經(jīng)）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！秳e云間》（夏完淳宋）水是眼波橫，山是眉峰聚。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。第十三周：《走馬川行奉送封大夫出師西征》（李白）君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。《登樓》（杜甫）花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。第十二周：《羌村三首》（杜甫）群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)。暫伴月將影，行樂須及春。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。可憐白發(fā)生！第十一周：《從軍行》（楊炯八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中、何日遣馮唐？會(huì)挽 雕弓如滿月，西北望，射天狼?！督亲佑牲S河冰塞川，將登太行雪滿山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。亡，百姓苦。潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！哆^零丁洋》（文天祥唐）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?！冻熳?詠喇叭 》王磐喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。天下英雄誰敵手？曹劉。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。第四周：《醉花陰》 李清照 南宋薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。零落成泥碾作塵，只有香如故。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。記好讀書筆記。評(píng)比出“閱讀星星”、“背誦星星”、“寫作明星”。評(píng)比、表彰。熟悉班級(jí)圖書角的相關(guān)管理制度?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。準(zhǔn)備一本讀書筆記,做到每周至少摘抄一句或一段。每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。利用每節(jié)課的前3分鐘時(shí)間，讓學(xué)生每周背誦一首古詩。通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。王浩2015年3月第五篇：班級(jí)讀書活動(dòng)讀書計(jì)劃上里塬初中九、1班班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目的書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“讓書香飄逸校園”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，提高修養(yǎng)，獲取真知，樹立理想。六月份：主題十三：心情日記。結(jié)合語文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小主人公的經(jīng)歷。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。（四）、作品交流展示，享受成功喜悅每個(gè)學(xué)生都要將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。）班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間。三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生四、活動(dòng)口號(hào)：——快樂讀書，幸福生活——五、活動(dòng)方法要求：（一）、積極尋找書源，讓學(xué)生有書可讀教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人小書庫。(二)“讀書迷、小學(xué)士、小碩士、小博士” 評(píng)比第四篇：班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃穎陽鎮(zhèn)小王莊中心小學(xué)2014——2015學(xué)年下學(xué)期班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 四二班一、指導(dǎo)思想：為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書，愛讀書，會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。(2)在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫。做好讀書登記簿(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿。圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動(dòng))。(四)、積極營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。二、活動(dòng)口號(hào)：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。讀寫結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力。號(hào)召親子同讀一本書，一方面在這種“互動(dòng)式讀書”過程中孩子學(xué)會(huì)提問題，并且學(xué)會(huì)回答問題。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。對(duì)于四年級(jí)的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓 孩 子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。以閱讀古詩為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩的積累。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，會(huì)感恩。具體主題安排如下：主題一：。，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定
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