【正文】 要發(fā)揚(yáng)“急事不過夜、要事不轉(zhuǎn)手”、“白加黑、五加二”的優(yōu)良作風(fēng)，一招不讓地把工作引向深入，雷厲風(fēng)行的抓好工作落實(shí)，確?！俺隽?、出活、出效率”。強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，力戒干部思想上的“松、懶、散”行為，確保每位干部都能在基層工作一線沉得住、沖得上、拿得下，以一當(dāng)十。全員上陣、強(qiáng)力推進(jìn)。既定的目標(biāo)決不能只停留在紙上，掛在嘴上，要大力弘揚(yáng)埋頭苦干的實(shí)干精神，堅(jiān)持少說多做、注重實(shí)干，不怕吃苦、不畏艱險(xiǎn)，迎難而上、攻堅(jiān)克難，兢兢業(yè)業(yè)、殫精竭慮地干好工作。具體做到“三個(gè)破除，三個(gè)倡導(dǎo)”，即：一是破除小進(jìn)則滿的保守意識(shí)，倡導(dǎo)敢為人先的奮進(jìn)精神。七個(gè)縣（市、區(qū)）之所以能夠取得突飛猛進(jìn)的成績，還體現(xiàn)在他們的作風(fēng)很務(wù)實(shí)，不搞形象工程、不喊空口號(hào)，將求真、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)充分體現(xiàn)在了埋頭苦干、狠抓落實(shí)上，樹立了“一切圍繞中心轉(zhuǎn)、一切圍繞工作轉(zhuǎn)”的一盤棋的思想，開辟了高效快捷的綠色通道，提高了辦事效率，營造了良好的發(fā)展環(huán)境。湯陰縣從“大”字上做文章，2011年繼續(xù)加大了城市建設(shè)資金投入，工程建設(shè)涵蓋了市政道路、橋梁、廣場(chǎng)綠化、公園擴(kuò)建、污水處理、自來水廠及廉租住房等眾多民生工程項(xiàng)目。在城市建設(shè)中，人的作用發(fā)揮如何將起到至關(guān)重要的作用。輝縣東新莊村創(chuàng)造了拆遷啟動(dòng)當(dāng)日簽約80%，拆遷戶徹夜排隊(duì)的感人場(chǎng)面。政府零收益，就是對(duì)城中村土地出讓所得堅(jiān)持土地零收益，最大限度地讓利于民，讓利于企業(yè)，吸引了更多有實(shí)力的開發(fā)商參與舊城和城中村改造。湯陰縣在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上顯著特點(diǎn)就是工程建設(shè)項(xiàng)目多、城市發(fā)展后勁足，同時(shí)還有強(qiáng)大的資金投入做后盾，這為他們大手筆謀劃未來、高起點(diǎn)規(guī)劃城市發(fā)展方向提供了廣闊的平臺(tái)，有大魄力，就有了大干勁。湯陰縣借助省委、省政府推進(jìn)集聚區(qū)建設(shè)的東風(fēng)，通過外來資金帶動(dòng)、延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、搞好產(chǎn)業(yè)配套、培育產(chǎn)業(yè)集群使食品和醫(yī)藥兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)得以迅猛發(fā)展，突出“四集一轉(zhuǎn)”，憑借優(yōu)越的區(qū)位、優(yōu)惠的政策、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)良的環(huán)境和高效運(yùn)轉(zhuǎn)的行政推進(jìn)機(jī)制載體，產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)呈再出了“多、聚、快、全、新”五大特色。觀念比較新，思想非常解放。這幾天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。思考四：教師要有要有教書育人的責(zé)任心教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。思考二：教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。幾點(diǎn)思考：思考一：學(xué)校應(yīng)該重視教師專業(yè)成長。同時(shí)校園文化建設(shè)步伐不斷加快，精心制作了二十四節(jié)氣、中國傳統(tǒng)節(jié)日、十二生肖、十二星座、新教育推薦讀本等特色文化版面，為學(xué)生營造了融合著古典和現(xiàn)代氣息的書香校園。晨誦、午讀、暮省的兒童生活方式潤澤著孩子的生命，改變了他們的生存狀態(tài)，他們不再是身負(fù)沉重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的修煉者。新教育為凝聚學(xué)校、家庭的教育合力開辟了新的途徑與方法。美文誦讀比賽，讀書交流會(huì)，手抄報(bào)比賽，讀書成果展教育不僅僅存于學(xué)校，更存于家庭。根據(jù)詩句本意來引讀；聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際來引讀。這就要求我們教師努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，如創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，名師能做到：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)的，真實(shí)的并且是數(shù)學(xué)化的情景，這不是一般教師所能做到的。一教，教學(xué)生最容易出錯(cuò)的問題；二教，教學(xué)生自學(xué)最困難的地方；三教，教學(xué)生無論如何也想不到的地方。在日常聽評(píng)課活動(dòng)中，大多數(shù)教師只是根據(jù)教材知識(shí)和自己的經(jīng)驗(yàn)去設(shè)計(jì)教案，沒有考慮學(xué)生的實(shí)際，站在學(xué)生的層面去理解知識(shí)。名師的課堂教學(xué)注重知識(shí)的生成，而我們的課堂教學(xué)注重的更多的是預(yù)設(shè)。課堂教學(xué)的三種境界：一是只教知識(shí)；二是不僅教知識(shí)，還要教方法；三是教給學(xué)生數(shù)學(xué)智慧和數(shù)學(xué)思想。通過觀摩課堂教學(xué)、聽報(bào)告、參觀、交流、查看資料等形式，對(duì)當(dāng)前的數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)以及新教育的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。導(dǎo)游服務(wù)在服務(wù)機(jī)制中是非常重要的一環(huán)。黨委政府大力招商引資，依托山東XXX旅游開發(fā)有限公司和XX工程集團(tuán)有限公司，聘請(qǐng)XX大學(xué)相關(guān)專家做出專門規(guī)劃，開發(fā)53平方公里XX景區(qū)，打造國家“5A” 級(jí)景區(qū)，并把旅游開發(fā)和城鎮(zhèn)化建設(shè)有機(jī)結(jié)合在一起，統(tǒng)籌發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“山上游，山下住”。XXX鎮(zhèn)境內(nèi)植被豐厚，旅游資源豐富，發(fā)展旅游業(yè)具有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)。參觀的幾個(gè)地方不適合大量發(fā)展工業(yè)，當(dāng)?shù)卣浞职l(fā)掘旅游資源，大力發(fā)展旅游業(yè)。在今后的工作中，我將努力的提高自己的理論水平，多與兄弟學(xué)校交流，克服不足，務(wù)必使自己的工作能有所起色，也對(duì)的起學(xué)校給予的這份信任?？蔀槭裁匆荒暌荒晗聛恚虒W(xué)成績會(huì)不停下降？生源固然是一種重要因素，但是更重要的是校魂——良好校風(fēng)的缺失，歷代教師所努力形成的傳統(tǒng)，正逐漸消失。那濃厚的校園文化，給人一種無形的壓力，促使你正視自己的角色，約束自己的行為。如此造成了學(xué)生現(xiàn)在掌握的知識(shí)出現(xiàn)斷層，前后不能很好的聯(lián)系，在碰到綜合類題型往往無從下筆。這次在鳳起中學(xué)考察中，他們學(xué)校教師的課前準(zhǔn)備過程給我留下了深刻印象。第二篇：外出考察學(xué)習(xí)體會(huì)，我參加了學(xué)校組織的赴杭州市鳳起中學(xué)、天杭學(xué)校的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。堅(jiān)持走教育科研之路，做面向未來之師，創(chuàng)特色示范學(xué)校，育全面發(fā)展學(xué)生。同時(shí)德育工作又具有長期性和復(fù)雜性，要堅(jiān)持不懈，要對(duì)中學(xué)生心理行為要有透徹的分析，要有策略，要使德育課程化、生活化。因此，校長要倡導(dǎo)教師備課要有立意，上課要有創(chuàng)意，評(píng)課要有誠意，課堂有詩意。校長要充分了解教師自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需求，為教師的發(fā)展提供有效的幫助，讓教師成為研究者，成為思想者，成為有思想的行動(dòng)者。目前，我國的教育改革與發(fā)展，已進(jìn)入到前所未有的攻堅(jiān)階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任。能夠整合學(xué)校的資源，走現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展之路。而這一切都要有先進(jìn)的教育觀和課程觀。通過不斷思考而形成正確的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，并將其付諸于教育實(shí)踐中。因此，校長要不斷系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富自己的頭腦，要做教師學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者。下面就參加這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)：一、校長要善于學(xué)習(xí)，善于思考。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧，使我萌發(fā)了“走向行動(dòng)”的渴望。第六，努力深化教育科研，打造高效課堂，讓老師省時(shí)高效的教，讓學(xué)生愉快充實(shí)的學(xué)，爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)教學(xué)方面探索出一條具有李屯特色的路子。第二，立足實(shí)際，進(jìn)一步完善打造具有李屯中學(xué)特色的校園文化，讓一廊，一墻，一角，一草一木都發(fā)揮它們的育人作用，這一計(jì)劃爭(zhēng)取盡快實(shí)現(xiàn)。三、今后我要做什么。第五，我想到的是，善于總結(jié)，積累教育成果對(duì)于一個(gè)學(xué)校成為名校的重要性。陶行知先生使“曉莊師范”成為了永恒，蘇霍姆林斯基讓“帕布里什中學(xué)”成為了經(jīng)典。第二，我想到的是，精細(xì)化管理，扎實(shí)落實(shí)對(duì)于貫徹思路、政策的重要性。不要說XX中學(xué)、XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)這些投資上億元的城市學(xué)校，就是XX中學(xué)、XX中學(xué)這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也投資在幾千萬元以上，高大寬敞明亮的教學(xué)樓，漂亮的塑膠跑道，優(yōu)美的校園環(huán)境，完備的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，讓我們這些生活在欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育者羨慕之極。通過開展豐富多彩的活動(dòng)去育人，既增長了學(xué)生各方面的才干，又增加了學(xué)生求知的樂趣，讓學(xué)生快樂的成長，