【正文】 拆了建為現(xiàn)在的買了賣、賣了買，越拆越富、越住越好，群眾參與舊城改造的勁頭越來越大。三是在項(xiàng)目建設(shè)上有一種大魄力。一、考察期間的幾點(diǎn)感受通過考察，看到兄弟縣市在思想觀念、發(fā)展理念上都超越了我們，如湯陰縣的產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)發(fā)展規(guī)模速度、輝縣的舊城改造力度、涉縣的城市管理水平都值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)和借鑒。作為職業(yè)教育者，還要用心去引導(dǎo)學(xué)生的轉(zhuǎn)型，足使學(xué)生由學(xué)生到技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變，使養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)安全教育，苦累教育等，讓學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。思考三：用愛呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，用心去引導(dǎo)學(xué)生的轉(zhuǎn)型。”教育作為一種事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。在全體師生的共同努力下，學(xué)校在德育、藝術(shù)教育、傳統(tǒng)文化、新教育實(shí)驗(yàn)等方面成績(jī)顯著，先后榮獲“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總規(guī)劃先進(jìn)單位”、“《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“河南省小學(xué)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“全國(guó)新教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡确Q號(hào)。新教育培育了新學(xué)生。營(yíng)造班級(jí)書香氣，共讀一本書，創(chuàng)設(shè)書香之路。同樣一個(gè)教案，不同水平的教師上出來的效果肯定不一樣，這一點(diǎn)無容置疑。關(guān)于教什么和怎么教的問題，我們沒有抓到問題的實(shí)質(zhì)。一、關(guān)于《高效課堂中國(guó)行走進(jìn)臨沂“小學(xué)數(shù)學(xué)名師優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示觀摩活動(dòng)”》的幾點(diǎn)體會(huì)反思：名師的課堂教學(xué)注重的是教學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的滲透，而我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)只注重知識(shí)的傳授。要想使旅游業(yè)得到合理發(fā)展，就必須具備完善的服務(wù)機(jī)制，統(tǒng)籌兼顧旅游的六大要素，用特色吸引游客住下來，這樣，就可以形成二次消費(fèi)。運(yùn)河古城是棗莊的城市名片，棗莊市大力發(fā)掘運(yùn)河文化，根據(jù)各種歷史資料，重建臺(tái)兒莊運(yùn)河古城，再現(xiàn)康乾盛世的繁華景象。考察已經(jīng)結(jié)束，但給我的震動(dòng)確很多，作為一名中層干部，有很多的東西引起自己的反思。一進(jìn)他們的校園給人的第一感覺——這是學(xué)習(xí)的地方。要做到高效輕負(fù)，要求教師在課前要花進(jìn)大量的時(shí)間，讀懂吃透教材，教材的前后聯(lián)系和本堂課在初中教學(xué)體系中的地位，并要求教師充分了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和掌握程度。辦好一所學(xué)校，校長(zhǎng)不僅要有高尚的人格魅力、超群的學(xué)識(shí)水平、卓越的管理能力、寬闊的胸懷，更要有前沿的辦學(xué)理念，正確的辦學(xué)思想和科學(xué)的治校方略。而最終教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要依靠廣大教師，教師的水平有多高，學(xué)校的發(fā)展就能走多遠(yuǎn)。十七大報(bào)告中將社會(huì)主義民主法制提到了很高的高度。要通過學(xué)校教育培養(yǎng)其科學(xué)精神，提升其人文素養(yǎng)，使學(xué)生走向智慧之路，健全其人格，增長(zhǎng)其才干，享受自己所從事的職業(yè)。校長(zhǎng)的工作不能沒有學(xué)習(xí)的支撐，沒有學(xué)習(xí)的工作不會(huì)有生命力，研究也無法深入?；仡檭芍艿膶W(xué)習(xí)，我與來自萊蕪各區(qū)的44位同學(xué)每天徜徉于美麗的校園之中，聆聽著在教育學(xué)院專家教授的報(bào)告，分享著各位校長(zhǎng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行之有效的管理操作方法。第一，進(jìn)一步理清思路，制定李屯中學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃、近期規(guī)劃。天下校長(zhǎng)無數(shù)，但是精英校長(zhǎng)有數(shù)，責(zé)任心、愛心、使命感使然。我首先想到的是文化熏陶對(duì)于學(xué)校管理，學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。書法繪畫，小制作，手抄報(bào)，宣傳欄，運(yùn)動(dòng)會(huì)，世博志愿者參與活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)，各種才藝展示，精彩紛呈。有的充分利用歷史故事和經(jīng)典名著創(chuàng)建校園文化，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中感受傳統(tǒng)文化，接受經(jīng)典教育，如宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)。辦好教育，任重而道遠(yuǎn)。無疑的，這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須借助課堂這個(gè)充滿生機(jī)和活力的場(chǎng)所。東廬中學(xué)的教學(xué)模式是講學(xué)稿。從另一個(gè)角度分析，現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流，而更喜歡與網(wǎng)絡(luò)交流。毋庸質(zhì)疑，提高教師素質(zhì)必將是推動(dòng)教育發(fā)展的重要途徑。所以，培訓(xùn)部門也為此做了大量工作，確確實(shí)實(shí)也堅(jiān)持了“先培訓(xùn)在上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則。學(xué)校為此也做了大量工作：組織教研組觀看典型案例、編寫學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)、組織教師外出考察學(xué)習(xí)等等形式，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，但是效果不佳，或者說收效甚微。思考三：學(xué)校應(yīng)該有自己的教學(xué)模式。我們現(xiàn)在有個(gè)想法，應(yīng)該讓這些教師的做法得以總結(jié)然后在學(xué)校推廣。而我們現(xiàn)行的課堂教學(xué)，教師上課的目的在于只要把課上完，把教學(xué)內(nèi)容講完。幾天的考察學(xué)習(xí)，緊張而充實(shí)。第二，通過參觀這些學(xué)校，我看到了先進(jìn)單位細(xì)致入微的精細(xì)化管理。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，同樣經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也決定著教育的興旺發(fā)達(dá)。就像XX中學(xué)提的口號(hào)一樣“良心﹢認(rèn)真﹢方法﹦成功” “常規(guī)﹢過程﹢細(xì)節(jié)﹦奇跡”。第六，我想到的是，我們學(xué)校與參觀名校的差距，知恥而后勇，知不足才能進(jìn)步。第四，進(jìn)一步精心設(shè)計(jì)豐富多彩的育人活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)得充實(shí)，生活的快樂，健康的成長(zhǎng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)育人的目的。同時(shí)也讓我對(duì)下一步工作有了清晰的思路。只有不斷學(xué)習(xí)才能成為教學(xué)的行家里手，專家型校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要把先進(jìn)的辦學(xué)理念通過教師轉(zhuǎn)化為課堂行為。作為學(xué)校的管理者——校長(zhǎng)，確立依法治校的辦學(xué)思路和治校方略，是學(xué)校管理的必然選擇。四、校長(zhǎng)要注重學(xué)校的德育建設(shè)?？偨Y(jié)和思考兩周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，真正感到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。反思自己的課前準(zhǔn)備，只能用簡(jiǎn)單一個(gè)詞來形容，往往是簡(jiǎn)單的讀下教材，經(jīng)過簡(jiǎn)單構(gòu)思，再參照網(wǎng)上教案就下筆定稿。反觀自己的學(xué)校，一樣的漂亮、整潔，但總覺的少了一點(diǎn)什么，我想這少掉的一點(diǎn)就是校園文化底蘊(yùn)。四天的參觀學(xué)習(xí)令我們極大地開闊了眼界，拓寬了視野，鼓舞了士氣，堅(jiān)定了對(duì)我鎮(zhèn)能夠發(fā)展好旅游業(yè)的信心。二、發(fā)展旅游，必須要統(tǒng)籌規(guī)劃。四、發(fā)展旅游，必須要注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。聽了幾位專家的課堂教學(xué)，被專家們的教學(xué)理念和教學(xué)方法以及教學(xué)睿智所折服，他們?cè)谡n堂上展現(xiàn)的是教育的思想和智慧。對(duì)照“三教三不教”理論，我們的課堂教學(xué)需要走的路還很長(zhǎng)。晨誦：感受花兒的芬芳，享受詩(shī)詞的韻味。傳統(tǒng)的學(xué)校、家庭合作，學(xué)校往往止于呼吁家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管教，效果微弱甚至負(fù)面。那一本本精致的學(xué)生讀寫繪，一幅幅生動(dòng)的晨誦詩(shī)配畫，一篇篇師生共讀筆記，見證著孩子們的快樂幸福與成長(zhǎng)。毋庸質(zhì)疑，提高教師的專業(yè)成長(zhǎng)必將是推動(dòng)教育發(fā)展的重要途徑。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。其次，還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。全年，、5座橋梁、63公里污水管網(wǎng)和通訊線路、3萬噸污水處理廠、14萬平方米標(biāo)準(zhǔn)廠房等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，城區(qū)道路提前10年完成了規(guī)劃任務(wù)。輝縣幾年前城市建設(shè)相對(duì)滯后，城中村、村中城、大宅院、小平房”現(xiàn)象突出，基礎(chǔ)條件與我市類似，但輝縣如何能在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生翻天覆地的變化，我認(rèn)為主要是得益于以下幾點(diǎn)：一是有一個(gè)很好的工作原則。城市建設(shè)投融資是解決“錢從哪里來”的關(guān)鍵所在，輝縣在投資投入上積極創(chuàng)新城市投融資理念，變過去“有多少錢干多少事”為“干多少事籌多少錢”，通過堅(jiān)持政府投入，多方引進(jìn)有實(shí)力的企業(yè)集團(tuán)參與城市建設(shè)、充分吸納社會(huì)資本參與城市建設(shè)方式解決了城市建設(shè)資金不足瓶頸。他們沒有滿足于小富即安，而是以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念，大刀闊斧地推動(dòng)城市建設(shè)快速發(fā)展。要始終保持旺盛的發(fā)展激情，按照“一切為了發(fā)展、一切服從發(fā)展”的原則，敢于打破狹隘的思維方式，敢于突破陳舊的條條框框束縛，只要有利于發(fā)展，就要義無反顧地大膽試、大膽闖、大膽干，用思想的解放、思維的創(chuàng)新破解發(fā)展難題、擴(kuò)大發(fā)展成果。狠抓作風(fēng)、加強(qiáng)督查。通過明爭(zhēng)暗賽，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，讓每位干部在你追我趕中突出新特色、干出新業(yè)績(jī)！