【正文】 他的父母應該是為了救他而死的，那個男孩可能看到父母為了救他而獻出自己的生命絕望得哭了。鐵軌沒有一節(jié)是連上的，扭曲得不像樣。這個孤獨無助的小男孩坐在站臺上的一堆廢墟中，正張著嘴嚎啕大哭，他那。這一刻，小男孩嚎嚎大哭，他不知道為什么人們攔著他，不讓他去找爸爸媽媽。這時，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機，人群頓時沸騰起來，可他們哪是炸彈和子彈的對手呀。這時，又一批轟炸機又來了，它們再一次在中國的領土上狂轟濫炸。此刻的上?；疖嚹险?。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續(xù)往下投炸彈，許多人都倒在了血泊之中。日本戰(zhàn)斗機像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。孩子，毫發(fā)無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存!孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了!他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸!媽媽!”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。戰(zhàn)爭給人類帶來的災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。過了一陣子，日軍被中國人打敗了，趕走了，路邊的一位老奶奶走過，把小男孩收留了。從圖中所知，小男孩的父母可能被日軍炸毀的廢墟壓死了。此時的他，什么辦法也沒有，他的爸爸媽媽呢?它們在哪兒?可憐的孩子，最后終于看到了在他不遠處躺著的兩個親人，孩子趔趄地跑過去，哭聲越來越大??或許他現(xiàn)在還小，不明白為什么爸爸媽媽變了樣，趟在地上不理他。煙霧中，幸存活下來的，有的抱著孩子望著眼前死去的親人，有的孩子還在木板上揮手掙扎，還有的則與家人們抱在一起痛哭不止，這次爆炸讓許多人喪命??突然，一聲清脆的啼哭從站牌前傳來。頓時，火花一片，鮮血染紅了地面。４．師：這是一個中國孩子的心聲，我們呢？生：我們要維護世界的和平，讓戰(zhàn)爭遠離我們。３．還記得這段話嗎？51年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。四、情感升華１．師過渡：這張名為《中國娃娃》的照片，一經發(fā)表就引起了社會上的巨大反響，它使人們第一次看到了戰(zhàn)爭中的平民的處境，也使隔岸觀火的美國民眾了解了日本侵華戰(zhàn)爭的罪惡本質，從而促使許多美國人開始同情并聲援中國人民的抗日戰(zhàn)爭。師：那請你根據他的提示把你的作文補充一下吧。４．推薦匯報。師：就像這位同學所說的，幾分鐘前有可能還是相依為命的一家人，幾分鐘后卻失去了親人，這是何等的痛苦，是這場殘酷的戰(zhàn)爭讓無數(shù)天真的孩子成了可憐的孤兒。一個渾身是血的小孩，坐在被轟炸過的鐵軌上號啕大哭。（２）小男孩的動作生：我先注意到的是孩子的小手，他大概是太害怕了，這么大的一個地方只有他一個人，他的兩只手因為害怕都緊緊地攥在一起了。２．看到這張照片，第一眼看到了什么？帶給你怎樣的感受？根據學生發(fā)言順序，引導深入理解。二、看圖悟情１．回顧中國的歷史，侵略者的鐵蹄曾使這片神州大地蒙羞。【教學過程】一、激情導入師：同學們還記得這些人物嗎？（演示課件）有戰(zhàn)爭年代時蘇聯(lián)的小夜鶯、中國的小雨來、朝鮮戰(zhàn)場中的黃繼光，還有一位中國的小朋友，他以自己的親身感受給聯(lián)合國秘書長寫了一封語重心長的信。習作”──看圖作文。在2005年抗日戰(zhàn)爭勝利60周年之際，我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國學生，無疑是責無旁貸，卻又是一件難以承載的任務。這場在1945年9月3日贏得的戰(zhàn)爭勝利全然不同以往110年前的甲午戰(zhàn)爭。”“堅持抗戰(zhàn)，堅持持久戰(zhàn)，堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線，最后勝利必然是中國的。一個個19路軍沉著應戰(zhàn)。萬山叢中，青紗帳里，中國共產黨領導的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪?，F(xiàn)在,我們的生活十分美好。這是戰(zhàn)爭給人類帶來的災難中的一個小小的片段。他是一個可憐的孩子，同時也是一個最幸運的孩子。伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領結式戰(zhàn)斗機正朝這里飛來，只見它們像幾只兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠走高飛了。突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉眼都倒在了血泊中。他希望，有一天，和平之花能永駐人間，世界能真正成了充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。他也可能是被眼前的一幕所嚇倒而哭泣。篇7：四年級下冊語文第四單元作文一九三七年八月二十八日，日本侵略者炸上海火車南站。小平為和平而戰(zhàn)。小平看見爸爸媽媽死了嗎就坐在廢墟上撕心裂肺地哭起來，臉上帶著痛苦的表情。在小平的爸爸媽媽拿到乘往目的地的票時，突然一架日機飛來，小平的爸爸媽媽看見了趕緊把自己的心肝寶貝——小平緊緊抱住。廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子。難民蜂擁而至，爭先出逃、南站擁擠不堪。我要為中國人不受別人欺負出份力。你的名字叫王振華，當時三歲，我無法查找你的出生日期，就把8月28日作了你的生日……”維廉先生的臉色變得很沉重，說到這里，突然停了下來。你是那次轟炸的幸存者。“孩子，報紙照片上的孩子就是你。是媽媽的家人嗎?”杰森問?！斑@個坐在廢墟中鐵軌中央，滿身血污，哇哇大哭的孩子是誰呢?爸爸這樣問，他一定是一個我認識的人。我們希望，我們祈盼，讓戰(zhàn)火中的孩子有一個家，幸福的家，不被炸彈襲擊。人們都開始唾罵日本人。可是日本侵略者還是不滿足的，因為對于他們來說，上?？墒且粔K“大肥肉 ”呀!突然之間，我聽見從遠處傳來了一陣陣哭聲，我隨著哭聲走去，我看見一個男孩坐在冰冷的軌道上。我是一名記者，今天我正要去采訪一位愛國人士，正經過上海火車南 站，看見了這慘不忍睹的一幕。當時在場的人，除了那個小孩外，無一幸免，全部遇難。無情的日本轟炸機對上海火車南站進行了接連不斷的狂轟亂炸。誰會料到，死神就這樣悄悄降臨了。這場空前大劫難，給人們留下了難以忘懷的傷痛。”杰森非常堅定地說。你的名字叫王振華，當時三歲，我無法查找你的出生日期，就把8月28日作了你的生日……”維廉先生的臉色變得很沉重，說到這里，突然停了下來。你是那次轟炸的幸存者。“孩子，報紙照片上的孩子就是你。是媽媽的家人嗎?”杰森問?！斑@個坐在廢墟中鐵軌中央，滿身血污，哇哇大哭的孩子是誰呢?爸爸這樣問，他一定是一個我認識的人。他長大后做了一名邊境軍人，他發(fā)誓，一定要好好守衛(wèi)祖國的邊境，不讓別國侵犯。很快，敵機飛走了，周圍一片狼籍，火車的殘骸上布滿了被燒焦的尸體?；疖嚲従彽伛偝龌疖囌?，他們本以為可以避免戰(zhàn)火的波及，可幾架飛機的出現(xiàn)把這美好的夢想打破了。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護自己?我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會幫助、收留小男孩的。炸彈就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。一顆炸彈飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。戰(zhàn)爭不僅僅摧毀了一個火車站，更是有多少人因為戰(zhàn)爭而失去了生命啊!我們要保衛(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭!篇2：四年級下冊語文第四單元作文一次偶然的機會，我在語文書里看到了一張照片。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。殘留下來的只有被炸得只剩下一個空殼的月臺，搖搖欲墜似乎碰一下就會倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌?？墒牵瑒偛胚€看見了爸爸媽媽，轉眼間就不見了，也許他們被逃命的人群沖散了，……沒有了父母的疼愛，小男孩可能成為一個小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過著“衣不遮體、食不果腹”的日子，飽受戰(zhàn)爭之苦。周圍全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上不時傳來轟隆隆的聲音。空中彌漫著炸彈的煙霧，倒在地上的人發(fā)出一股血腥味 這難道不是惡魔的狂笑聲嗎?日本軍不是魔鬼是什么?上?；疖嚹险绢D時血流成河，殘肢頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不忍睹!然而更加慘不忍睹的是在枕木上坐著一個傷痕累累的小男孩，臉上沾滿了灰塵，他被眼前的一幕嚇壞了，撕心裂肺地哭喊著：“媽媽!媽媽!帶我回家!媽媽!”可是炸彈不斷的爆炸聲?！稗Z”…… 一枚枚無情的炸彈從天而降“轟—轟—”硝煙四起人們驚慌失措，四處逃竄。 那一天，上?；疖嚹险竞屯Ｒ粯樱松饺撕?、川流不息。扭曲的鐵軌上，一個衣衫襤褸的小男孩正在嚎啕大哭。過了不久，敵機就飛走了。第四篇：四年級下冊語文第四單元作文（匯總8篇）篇1：四年級下冊語文第四單元作文人教版四年級下冊語文第四單元作文【戰(zhàn)爭的可怕_范文1】1937年的8月28日，黑愛的氣息籠罩著整個上海。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。沒等他們跑出去多遠，一顆炸彈又飛了過來，一下子就炸死了不計其數(shù)的人，上?；疖嚹险镜娜藥缀鯚o一幸存。他憎恨戰(zhàn)爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰(zhàn)爭，只有歡樂和和平！戰(zhàn)爭中的孩子平時的上海火車南站人山人海，1937年8月28日也照常一樣。姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們去接小明的姥姥。如今，我們的祖國強大，沒有誰再敢侵略我們的祖國了。我傷心透了，就那么一直哭著、喊著……后來，有人把我抱進了一間房子里，房子里來往往的都是穿白衣服的人，床上躺著血內模糊的人。不想剛走到火車站，日本人的飛機來了。我就是照片上那個哭喊著的小男孩。年幼的小男孩害怕了，他哇哇大哭起來，想把爸爸媽媽引來。正當那位父親松了一口氣，以為危險過去了的時候，一根巨大的鋼筋墜了下來，竟不偏不倚砸到了那位父親。他們費了好大的力才擠到火車前，正準備上車，忽的，聽到一陣輕微的“嗡嗡嗡嗡”聲，越來越近，越來越響，人們連忙抬頭一看，哎呀，糟了！日本鬼子的轟炸機來了！驚慌的人們連忙拉著已經嚇傻的親屬尋找可以藏身的地方，可是已經晚了，“轟砰！”“轟砰！”一個接一個的火焰流星劃過天空，一個接一個的炸彈引爆，奪走了一個又一個鮮活的生命。我連忙將目光轉移到照片旁的簡介上。后來，一位好心的記者收養(yǎng)了這個小男孩。終于，日本飛機飛走了，而火車站成了人間地獄，到處一片狼籍。戰(zhàn)爭中的孩子1937年8月28日，可怕的黑暗正籠罩著上海的每一個角落。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。沒等他們出去多遠，一顆炸彈又飛了下來，一下子就炸死了不計其數(shù)的人，上