歷史系“心存感激,永不言棄”感恩勵志演講比賽活動材料-wenkub.com
2024-10-17 14:37 本頁面
【正文】 其次副會（3）圖片展（上網(wǎng)收集以及打?。?）感恩的電影視頻準備（可電影，可片段）（播放時間7點）二：后期準備:活動時間負責人申請帳篷及桌椅4月12日一．二，三分隊海報，橫幅制作（商家提供）4月13日文藝部,支教隊，其他部門協(xié)助便利貼（商家提供）4月14日紀檢部號召版，活動當天物品（商家提供）4月19日愛心部。感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。第四篇：心存感恩,永不言棄活動策劃“心存感恩，永不言棄”活動方案一、活動目的通過此次活動讓班上每個同學自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。4，舉辦一次感恩的主題班會。3．唱一首《感恩的心》歌曲。之后，圍繞五個“一”展開活動。6，食堂準備一份特別的午餐（火雞腿，土豆泥等）7．行政干部深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。2，音樂教師，文藝委員負責感恩歌曲征集，傳播等。2，使我們的學生學會學習，學會感恩，學會做人，成為“健康、勤奮、活躍、守紀”的陽光少年。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展感恩生活的主題活動。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至走極端。身為中華民族的一員、炎黃子孫的后代，應力爭使我們祖先的優(yōu)秀禮儀發(fā)揚光大。同時，我們也有不足：，未能脫稿演講，直接導致比賽的觀賞性下降，這是由于比賽前的會議沒有能夠將比賽規(guī)則與選手說清造成的。，很好的考察了選手的個人應變能力，使能力較強的選手能夠脫穎而出。讓同學們將自己的真實感情表達出來。（）注：評分數(shù)打到小數(shù)點后一位，計算時去掉最高分與最低分，直接取平均分，分數(shù)相同時按照量情況排名（主題內容占40%，表達占50%，臺風占10%）演講時間為5~6分鐘，不足或過長適當扣分。（1分）。舉止高雅，感情豐富。三、活動主題：“心存感激，永不言棄”感恩勵志。無論對父母，老師，朋友，對手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對。歷史系團總支 學生會科創(chuàng)部 2012年4月22日第二篇：歷史系“心存感激,永不言棄”感恩勵志演講比賽活動材料歷史系“心存感恩，永不言棄” 感恩勵志演講比賽活動材料歷史系團總支學生會科創(chuàng)部2012年4月22日歷史系“心存感激，永不言棄”感恩勵志演講比賽活動材料一、活動背景：“心存感激，永不言棄”。，給會場帶來了不少的新穎感，使會場氛圍更濃、更專業(yè)化。以感恩的心面對生活，面對自己的一生。十、活動總結通過演講活動用心靈去感受，從而在大家心中培養(yǎng)一種感恩的情感。（1分）、肢體語言與表情處理得當。四、活動對象： 歷史系全體同學 五、主辦單位： 歷史系科創(chuàng)部 六、活
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