歷史系“心存感激,永不言棄”感恩勵(lì)志演講比賽活動(dòng)材料-在線瀏覽
2024-10-17 14:37本頁面
【正文】 世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩之心，特舉辦“感恩勵(lì)志演講比賽”。無論對(duì)父母，老師，朋友，對(duì)手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對(duì)。讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。三、活動(dòng)主題：“心存感激，永不言棄”感恩勵(lì)志。.演講內(nèi)容要求有效突出“感恩、勵(lì)志”主題。舉止高雅，感情豐富。九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、主題內(nèi)容（4分），立意新穎、觀點(diǎn)鮮明突出（1分）。（1分）。（1分），情感把握到位，進(jìn)入狀態(tài)時(shí)間。（）注：評(píng)分?jǐn)?shù)打到小數(shù)點(diǎn)后一位，計(jì)算時(shí)去掉最高分與最低分，直接取平均分，分?jǐn)?shù)相同時(shí)按照量情況排名（主題內(nèi)容占40%，表達(dá)占50%，臺(tái)風(fēng)占10%）演講時(shí)間為5~6分鐘，不足或過長適當(dāng)扣分。無論對(duì)父母，老師，朋友，對(duì)手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對(duì)。讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。本次演講比賽有這么幾個(gè)亮點(diǎn)：，起到了良好的宣傳效果。，很好的考察了選手的個(gè)人應(yīng)變能力，使能力較強(qiáng)的選手能夠脫穎而出。，精彩的文藝表演既調(diào)節(jié)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，同時(shí)也給比賽增添了不少的可觀性。同時(shí)，我們也有不足：，未能脫稿演講，直接導(dǎo)致比賽的觀賞性下降，這是由于比賽前的會(huì)議沒有能夠?qū)⒈荣愐?guī)則與選手說清造成的。歷史系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部2012年4月22日第三篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案：心存感激,永不言棄感恩節(jié)活動(dòng)方案：感恩生活上海市建平—香梅中學(xué)“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”。身為中華民族的一員、炎黃子孫的后代，應(yīng)力爭(zhēng)使我們祖先的優(yōu)秀禮儀發(fā)揚(yáng)光大。而如今的孩子，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至走極端?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展感恩生活的主題活動(dòng)。那么，他們就會(huì)明白，生活中有痛苦也有歡樂，有無奈也有精彩。2，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，成為“健康、勤奮、活躍、守紀(jì)”的陽光少年。四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室內(nèi)。2，音樂教師，文藝委員負(fù)責(zé)感恩歌曲征集，傳播等。4，各班邀請(qǐng)12名家長代表列席參加各班的主題活動(dòng)。6，食堂準(zhǔn)備一份特別的午餐（火雞腿，土豆泥等）7．行政干部深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。9．學(xué)生處打印宣傳資料，評(píng)分表等。之后，圍繞五個(gè)“一”展開活動(dòng)。要求同學(xué)們利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。3．唱一首《感恩的心》歌曲。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌，讓同學(xué)們一邊唱一邊用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。4，舉辦一次感恩的
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