副班主任工作經(jīng)驗分享發(fā)言稿-wenkub.com
2024-10-17 14:28 本頁面
【正文】 九、安全教育隨機滲透總之，努力做一個勤，嚴，細，實，愛，舉之有度，持之以恒，腳踏實地、問心無愧”的班主任。作為班主任，深知其中的重要性，自己怕一言一行都會成為學生學習模仿的榜樣。辦實實在在的事 從關心每一位同學著想，在自己力所能及的范圍內盡力為班上的同學做一些實實在在的事，如購置一些茶具、水壺，供學生口渴時有水喝；或訂幾份不同的報紙，課后使學生閱讀，擴大視野，豐富知識；當學生生病時，組織班干部去探望安慰。做到分工明確，各負其職，從而切實解決了不少曾令人頭痛的問題，如實行值日生負責制，班干部午息坐班制等。六、要做到三細細心 做學生思想工作必須細心，才能使其動力心，從而使學生明白老師的用心。身教重于言教，我時刻注意自身對學生的影響，處處以身作則。勤談心指的是平時多與學生交流，把學生當朋友，推心置腹地與學生談話，談談自己的想法，傾聽他們的意見，不斷改進自己的工作方法。勤觀察指的是不論上課或下課，注意觀察學生細微的變化，掌握他們思想的動向，以便隨時對學生進行教育，防范于未然。三、做到事事有總結，發(fā)言稿《班主任工作經(jīng)驗發(fā)言稿》。要形成良好的集體風氣。一個好的習慣要在一個月以上不斷給孩子提醒、鞏固、強化它才能逐漸形成，這就需要我們有一定的耐心，持之以恒。（如培養(yǎng)孩子獨立睡覺的習慣）樹立榜樣教育。我從以下幾個方面做起：一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣認識習慣的重要性。七，我認為，班主任的工作中投入威嚴的同時，也應該投入更多的情感，讓學生理解和感覺到班主任的威嚴是一份真愛。做作業(yè)：我給學生提出一個標準，把會做的題做好，會做的題要在考試卷上得分，會做的題必須要環(huán)節(jié)齊全，會做的題必須要工整，整潔，會做的題必須做到按程序做到最后一個句號。五，讓學生清楚自己在班級里的名次，清楚自己在整個年級里的名次，引導學生自己分析，并且制定下一次考試的目標名次，引導學生關注這些數(shù)字的變化。了解哪些是正確的，那些是不正確的，怎么改正，該向那些同學學習，然后改正不足，讓自己走上正確的學習方式，并且按這種方式努力下去，學習一定會好起來的。首先談話本身就是一種重視，是一種肯定，更是老師了解學生的有效途徑。一，理解、尊重學生，多從學生的角度出發(fā)去思考解決問題。少一點變臉，多一點微笑。除了細心了解和觀察學生外還要明細班委職責，班干部的責任要明要細，讓班委各司其職，無縫隙管理。班主任一旦擁有了威信，就能對學生產(chǎn)生巨大的震撼力。因此，剛開始我在學生的學習、紀律和衛(wèi)生各方面都有非常嚴格的要求，使學生在最短的時間內養(yǎng)成良好的行為習慣，一旦學生養(yǎng)成了好習慣，以后就省事多了，對此我確實有“事半功倍”的良好感受。通過這件事，有一次上完課之后嗓子有點沙啞，我偶然發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上多了一瓶冰糖雪梨，很是感動。二、關愛學生，把溫暖帶給學生李鎮(zhèn)西老師說過：“教育是心靈的藝術，愛心是教育的靈魂。第三是“嘴勤”。我?guī)缀趺刻煸绯?:5晚上6：15和學生一起進教室；每天中午12:15到學生宿舍查看看衛(wèi)生，了解他們的生活情況，讓他們隨時能看到我的身影，從而保證了整個班級的穩(wěn)定。今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的絕大多數(shù)是比我工作經(jīng)驗豐富的老班主任。最后我決心在接下來的學期中繼續(xù)做好班主任的助手，在嚴格執(zhí)行班主任工作方針的同時，認真做好實質工作，從小事做起，把簡單的事情做的最好。及時勸阻，及時解決。那次他離家出走后,我們深感責任重大,我和馬老師共同探討怎么幫助他并形成了一套具體方案,并且,我在他回來后,給他補習落下來的功課, 功夫不負有心人，一學期下來，他的進步比較明顯，行為習慣有了較大的改觀。第三就是重大的責任感, 這是班主任工作取得成功的巨大內驅力。每天我都看著馬老師忙碌的身影，很晚回家，特別是冬天，她幾乎每天都是摸著黑到校跟班又等天色暗淡才起身離開，她的這種認真、負責的精神，令我感慨不已。，整理教室等一樣一樣的瑣事我開始了我的副班主任之旅。作為一名剛畢業(yè)的大學生，一個
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