交通安全教育主題班會(huì)ppt-wenkub.com
2024-10-17 13:20 本頁面
【正文】 在校內(nèi)外廣泛開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，珍愛生命，讓家長放心，讓社會(huì)放心。其實(shí)，我國已連續(xù)幾年因車禍死亡人數(shù)已突破10萬大關(guān)。班會(huì)效果通過這次班會(huì)課，學(xué)生基本上對(duì)“保護(hù)自己 幸福大家”上有了體會(huì)，并能講出自己切身的體會(huì)。教師展示課件讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》。（三）、交通安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）同學(xué)們的座位，分成四個(gè)組，搶答教師提出的問題。同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示課件圖片）學(xué)生活動(dòng)學(xué)生觀看漫畫后討論交流，各抒己見，發(fā)表自己的看法。生命在你手中，交通安全不容忽視。教師活動(dòng)安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。班會(huì)流程（一）、課題導(dǎo)入 教師活動(dòng) 同學(xué)們，又到了班會(huì)課時(shí)間了，在班會(huì)課開始之前先請(qǐng)同學(xué)們猜兩個(gè)謎語。掌握走路交通安全常識(shí)，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。第五篇：交通安全教育主題班會(huì)主題類別：交通安全教育交通安全教育主題班會(huì)文明行走，珍愛生命舜王街道鳳凰小學(xué) 鄭云海班會(huì)背景我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。(2)黃燈亮。交通信號(hào)燈是以不同醒色的信號(hào)來實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問答。首先請(qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》）（二）1小品表演：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。教學(xué)難點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度。第四篇：交通安全教育主題班會(huì)交通安全教育教學(xué)目標(biāo)通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。因?yàn)橥ǔＧ闆r下，自行車是在非機(jī)動(dòng)車道上行駛的，也有將自行車道和人行道劃在一起的路面情況。因此．為了確保安全，騎車的學(xué)生應(yīng)該接受交通安全教育，自覺遵守交通規(guī)則，避免騎快車、相互追逐等違章行為。有些中小學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)，喜歡在眾人面前表現(xiàn)自己，常常把自行車當(dāng)做施展“才華”、表演“技能”的“道具”，在上學(xué)途中，在返家路上，相互追逐，相互“逼車”。一般在上車后再告示訴司機(jī)前往的地址，這既可以防止司機(jī)拒載，又不會(huì)因?yàn)檎驹谲囃鈱?duì)話而發(fā)生意外。D下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時(shí)再橫過馬路。公共汽車站有標(biāo)志指明，在路面劃有停車站標(biāo)線。安全帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實(shí)有效的裝置。在車輛行駛過程中不可隨意觸摸車上的控制器，如車門鎖等；不要向車外拋物品。），橫過馬路切忌遇車就退，過馬路途中若遇到有車輛駛近時(shí)，應(yīng)按照當(dāng)時(shí)的環(huán)境停步，不要突然后退，盡量要讓駕駛員知道自己的去向。？（在天氣惡劣時(shí)橫過道路要格外小心，特別是傾盆大雨或大霧時(shí)更要留神，因?yàn)樵谶@種情況下，駕駛員較難看見行人，而行人也難看見附近車輛。？A當(dāng)路上交通繁忙，車輛密集且車速較快，以致不能安全通過時(shí)，除非該處有人行橫道，否則不要橫過道路。？ A、使用行人過街設(shè)施B、橫過車行道，要走人行橫道、人行過街天橋或地下通道等到行人過街設(shè)施。C、在沒有設(shè)置人行道的路段，行人應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道右側(cè)1米范圍內(nèi)行走。(3)紅燈亮。2．人行橫道燈信號(hào)人行橫道燈信號(hào)主要用于城市的主要路口和快速道路，調(diào)節(jié)人、車混行的人行橫道燈有三種：(1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。，它分為五種。《A》、行人過馬路的方法：①行人過馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。二、班會(huì)過程（一）談話引入：同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。哎！那“砰”的一聲怎么回事呢？ 乙：我光顧說話，車子撞樹上了??甲：那“嘩啦”呢？乙：車速太快，車子撞散了??甲：那“哎喲”呢？乙：我不就成這樣了嗎？哎喲，哎喲??甲：真是可憐啊！哎，昔日的英雄。乙：只見我車把一歪，身子一側(cè)，蹭的一聲就過去了。乙：昨天放學(xué)，因?yàn)榧敝磩?dòng)畫片，騎車就往家跑。（女）交通安全關(guān)系你、我、他，為了千千萬萬個(gè)你、我、他（男、女）：在父母
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