【正文】 向。D下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。因為通常情況下，自行車是在非機動車道上行駛的，也有將自行車道和人行道劃在一起的路面情況。感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。掌握走路交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示課件圖片）學生活動學生觀看漫畫后討論交流，各抒己見，發(fā)表自己的看法。其實，我國已連續(xù)幾年因車禍死亡人數已突破10萬大關。班會效果通過這次班會課，學生基本上對“保護自己 幸福大家”上有了體會，并能講出自己切身的體會。生命在你手中，交通安全不容忽視。第五篇：交通安全教育主題班會主題類別：交通安全教育交通安全教育主題班會文明行走，珍愛生命舜王街道鳳凰小學 鄭云海班會背景我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）（二）1小品表演：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學生提出。因此．為了確保安全，騎車的學生應該接受交通安全教育，自覺遵守交通規(guī)則，避免騎快車、相互追逐等違章行為。公共汽車站有標志指明，在路面劃有停車站標線。？（在天氣惡劣時橫過道路要格外小心，特別是傾盆大雨或大霧時更要留神，因為在這種情況下，駕駛員較難看見行人，而行人也難看見附近車輛。(3)紅燈亮。，它分為五種。以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。（女）交通安全關系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹?！净顒舆^程】(一)師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山……導入：交通安全，一個永恒的話題。準備好珍惜生命的名人名言。(1)指揮燈信號(2)人行橫道燈信號(3)車道燈信號自行車安全騎法校園安全安全事故實例認識交通標志，交通標語請同學們談談觀看后的感受。（顯示課件）（7分鐘）（男）“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。（感慨）乙：哎呦！今日的狗熊！（悔悟）甲：是要吸取教訓了呀！乙：還得學呀！甲：你還要學飛車嗎？乙：哪呀，我是要學交通安全法規(guī)！甲：是得學習，走，咱們一起學。）②交通標志種類有哪些？有何含義？交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。準許行人通過人行橫道。如果車輛來往時密時疏，則應耐心等候，待車流較疏時才通過，而不能在行行停?；蚓徛旭偟能囕v之間穿過。安全帶把人和汽車結成一個整體，能夠避免乘客撞上方向盤和玻璃，以及被拋出車外的危險。遇上道路擁擠，車輛多，行人多，路面滑，就免不了要出車禍。通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生教學過程（一）談話引入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。并播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓學生在輕快悠揚的樂曲中結束主題活動。交通事故的頻繁發(fā)生告訴我們對學生交通安全教育已經刻不容緩的事情。不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。分組調查上學、放學路上學生不遵守交通規(guī)則的不文明行為。）②交通標志種類有哪些？有何含義？交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。最后主持人總結本課主題，在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。需要坐出租車時，應在路邊伸手示意，切不可站在車行道上攔截，要在出租車站或者出租車可以停車的地方上、下車。如坐在前排一定要佩帶安全帶。F、行人在道路上還應注意不要人事與交通無關的活動，如不能在道路上進行滑板、滑旱冰等游戲活動，更不能在道路上扒車追車、強行攔車或拋物擊車。(4)綠色箭頭燈亮。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）（二）小品表演：（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學生提出。乙：我是誰呀，飛車小子，沒事兒！甲：是?。〖夹g一流，高！絕！乙：我一邊雙腳緊蹬（得意）嘴里唱著：“踩著那風火輪，乾坤圈手中拿??甲：你專心騎車吧！乙：突然從旁邊胡同里竄出一輛出租車，眼看就撞上了??甲：小心點兒。學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。(顯示課件)交通事故離我們并不遙