新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】電磁感應(yīng)練習(xí)一班級姓名座號一、選擇題、磁通密度、磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說法正確的是）A．磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方，磁通量越大B．穿過某線圈的磁通量為零時(shí)，由B=S?可知磁通密度為零C．磁通密度越大，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大D．磁感應(yīng)強(qiáng)度在數(shù)

2024-11-30 07:25

新課標(biāo)人教版3-2選修三55電能的輸送同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】電能的輸送同步測試一、送擇題(每題5分，共50分).我國正在研究用比330kV高得多的電壓進(jìn)行輸電.采用高壓輸電的優(yōu)點(diǎn)是11kV的交流電壓輸電，后來改用升壓變壓器將電壓升高到220kV輸電，輸送的電功率都是P，若輸電線路的電阻為R，則下列說法中正確的是，I=P／U，提高電壓

2024-11-30 07:25

2017粵教版高中物理選修3-217渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)案（粵教版選修3-2）1．在一根導(dǎo)體外面繞上線圈，并讓線圈通入交變電流，在整個(gè)導(dǎo)體中，就形成一圈圈環(huán)繞導(dǎo)體軸線流動(dòng)的感應(yīng)電流，就好像水中的旋渦一樣，這種現(xiàn)象稱為渦流現(xiàn)象．導(dǎo)體的外周長越長，交變磁場的頻率越高，渦流就越大．2．渦流熱效應(yīng)的應(yīng)用為高頻感應(yīng)爐冶煉金屬、電磁灶等渦流磁

2024-12-09 13:27

新課標(biāo)人教版3-2選修三46互感和自感同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】tSL邊Ai1i2i2i1Ati－i2－i1i2i1Bti－i2－i1i2i1Cti－i2－i1i2i1Di－i2－i1t1t1t1t1自感和渦流，

2024-12-01 09:26

新課標(biāo)人教版3-2選修三54變壓器同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)：變壓器同步測試基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：1．下列關(guān)于理想變壓器的說法中，正確的是()A．輸入功率等于輸出功率B．輸送的電能經(jīng)變壓器先轉(zhuǎn)化為磁場能,再轉(zhuǎn)化為電能[]C．輸送的電能經(jīng)變壓器先轉(zhuǎn)化為電場能,再轉(zhuǎn)化為電能D．輸送的電能經(jīng)變壓器的鐵芯直接傳輸過去2．正常工作的理想變壓器的原、副線圈中，數(shù)值上一定相等的是()

2024-11-15 05:09

新課標(biāo)人教版3-2選修三47渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)2-資料下載頁

【總結(jié)】第四章《電磁感應(yīng)》第七節(jié)《渦流》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識(shí)與技能?1．知道渦流是如何產(chǎn)生的。?2．知道渦流對我們有不利和有利的兩方面，以及如何利用和防止。?3．知道電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)。?（二）過程與方法?培養(yǎng)學(xué)生客觀、全面地認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)態(tài)度。?（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2024-11-18 11:02

新課標(biāo)人教版3-2選修三62傳感器的應(yīng)用(一)3-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡（B）課題：§傳感器的應(yīng)用編寫翟甫禮王勇課時(shí)2課時(shí)序號一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解傳感器應(yīng)用的一般模式。2．了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。3．了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用。4.感受傳感技術(shù)給人類生活帶來的便利

2024-11-19 22:34

【選修3-2】楞次定律教案1-資料下載頁

【總結(jié)】楞次定律——感應(yīng)電流的方向教學(xué)目的：1、理解楞次定律的內(nèi)容，并能熟練運(yùn)用定律來解決有關(guān)問題。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，分析、歸納、概括、總結(jié)等思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，樹立從實(shí)踐中來，再回到實(shí)踐中去的辯證唯物主義世界觀。教學(xué)重點(diǎn)：理解楞次定律。教學(xué)難點(diǎn)：理解楞次定律中產(chǎn)

2024-12-03 12:08

新課標(biāo)人教版3-2選修三52描述交變電流的物理量word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】二.描述交變電流的物理量【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】表征交變電流的物理量（1）瞬時(shí)值：交流電的瞬時(shí)值反映的是不同時(shí)刻交流電的大小和方向，瞬時(shí)值是時(shí)間的函數(shù)，不同時(shí)刻瞬時(shí)值不同。正弦交流電瞬時(shí)值的表達(dá)式為e=EmsinωtU=Umsinωt（2）最大值：交流電的最大值反映的是交流電大小的變化范圍，當(dāng)線圈平面與磁力線平行時(shí)，交流電動(dòng)勢最大

2024-12-01 09:26

人教版物理選修3-2基礎(chǔ)夯實(shí)訓(xùn)練-47渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)-資料下載頁

【總結(jié)】1．(對應(yīng)要點(diǎn)一)下列關(guān)于渦流的說法中正確的是()A．渦流跟平時(shí)常見的感應(yīng)電流一樣，都是因?yàn)榇┻^導(dǎo)體的磁通量變化而產(chǎn)生的B．渦流不是感應(yīng)電流，而是一種有別于感應(yīng)電流的特殊電流C．渦流有熱效應(yīng)，但沒有磁效應(yīng)D．在硅鋼中不能產(chǎn)生渦流解析：渦流本質(zhì)上是感應(yīng)電流，是自身構(gòu)成回路，在穿過導(dǎo)體的磁通量變化時(shí)產(chǎn)生的，所以A對B錯(cuò)。渦流

2024-12-08 09:45

新課標(biāo)粵教版3-2選修三18渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】第七節(jié)渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：、電路等知識(shí)分析各種渦流現(xiàn)象．．，培養(yǎng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．重點(diǎn)難點(diǎn)：．．第七節(jié)核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案課標(biāo)定位課前自主學(xué)案一、渦流現(xiàn)象

2024-11-18 00:14

【選修3-2】電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案2-資料下載頁

【總結(jié)】（物理教案）---電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案設(shè)計(jì)人：楊振鴻力求對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，是設(shè)計(jì)本堂課教學(xué)方案的指導(dǎo)思想。在本節(jié)課將較全面培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和說明教學(xué)目標(biāo)及主要教學(xué)內(nèi)容：1、知識(shí)目標(biāo)（主要教學(xué)內(nèi)容）理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件掌握右手定則2、

2024-12-03 12:07

新課標(biāo)人教版3-2選修三47渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)4-資料下載頁

【總結(jié)】選修3—2七、渦流BE根據(jù)麥克斯韋電磁場理論，當(dāng)如右圖所示的磁場變化時(shí)，導(dǎo)體中的自由電子就會(huì)在此電場力的作用下定向移動(dòng)從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種感應(yīng)電流是像旋渦一樣的閉合的曲線，我們把它叫渦電流。大塊導(dǎo)體處在變化磁場中，或者相對于磁場運(yùn)動(dòng)，在導(dǎo)體內(nèi)部都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。這些感應(yīng)電流的流線呈閉合的渦

2024-11-18 11:02

新課標(biāo)粵教版3-2選修三第二章交變電流單元試題教案3-資料下載頁

【總結(jié)】高二第二學(xué)期物理單元測試-交流電Nopain,nogain-1交流電一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分，共16分）1234分?jǐn)?shù)：1、圖1是某一正弦交流電經(jīng)過整流后的波形圖（圖中的實(shí)線部分），該電流有效值是A．5B．52C．10D．

2024-12-01 09:20

新課標(biāo)人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件3-資料下載頁

【總結(jié)】探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì)。會(huì)應(yīng)用感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件解釋與電磁感應(yīng)現(xiàn)象有關(guān)的問題。操作研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)操作技能。在探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的過程中，初步學(xué)會(huì)“實(shí)驗(yàn)一分析一猜想一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一歸納結(jié)論”的科學(xué)探究方法。在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象本

2024-12-09 06:58

【選修3-2】渦流教案3(文件)

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