【摘要】7渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動情境導入課程目標1.了解渦流產(chǎn)生的原理,渦流的防止和應用2.了解電磁阻尼和電磁驅(qū)動及其應用3.提高學習興趣,培養(yǎng)用理論知識解決實際問題的能力一二三一、渦流1.渦流:由于電磁感應,在導體中產(chǎn)生的像水中旋渦樣的感應電流。2.本質(zhì)
2025-11-08 22:44
【摘要】法拉第電磁感應定律的應用（二）·教案一、教學目標1．在物理知識方面要求．(1)通過復習，進一步理解感生電動勢的概念，明確感生電動勢的作用；(2)在復習鞏固的基礎上，熟練掌握法拉第電磁感應定律．2．通過本節(jié)復習，培養(yǎng)學生運用物理知識，分析和解決一些實際問題的能力．[來源:Z+xx+]二、重點、難點分析[來源:學科網(wǎng)]
2025-11-10 17:04
【摘要】《雷雨·第二幕》教案一、教學目的：通過學習，讓學生懂得欣賞戲劇的矛盾沖突與語言之妙二、教學手段：播放戲劇片斷、教師講解、課堂討論三、教學步驟（一）背景介紹：作者：曹禺，原名萬家寶，1910年生于天津一個沒落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響
2025-11-24 12:49
【摘要】2祝福江西省遂川中學語文組教學目的：1準確把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質(zhì)。2學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3體會并理解本文環(huán)境描寫的作用，理解本文倒敘手法的作用。4注意領悟魯迅先生冷峻的敘述之中所蘊含的強烈的愛憎之情。教學設想：[重點]為1
【摘要】研究產(chǎn)生感應電流的條件教案教學課題研究產(chǎn)生感應電流的條件教學目的1、啟發(fā)學生觀察實驗現(xiàn)象，從中分析歸納通過磁場產(chǎn)生感應電流的條件，從而進一步理解電磁感應現(xiàn)象，理解產(chǎn)生感應電流的條件。2、培養(yǎng)學生運用所學知識，獨立分析問題的能力。3、啟發(fā)學生觀察實驗現(xiàn)象從中分析感應電流的方向與磁
2025-11-10 17:05
【摘要】渦流現(xiàn)象與電磁灶學習目標思維脈絡1.知道渦流現(xiàn)象及渦流產(chǎn)生的原因。2.知道電磁灶的種類及常用電磁灶的原理。3.知道渦流對我們有不利和有利兩方面,以及如何利用和防止。一二三一、探究渦電流現(xiàn)象1.渦流當線圈中通有交變電流時,鐵心中這些回路的磁通量就會發(fā)生變化,從而在鐵心內(nèi)
2025-11-10 16:46
【摘要】第三節(jié)大顯身手的傳感器三維教學目標1、知識與技能[來源:學科網(wǎng)ZXXK]（1）了解兩個實驗的基本原理；[來源:學+科+網(wǎng)]（2）通過實驗，加深對傳感器作用的體會，培養(yǎng)自己的動手能力。2、過程與方法:通過實驗培養(yǎng)動手能力，體會傳感器在實際中的應用。3、情感態(tài)度與價值觀:在實驗中通過動手組裝和調(diào)試，增強理論聯(lián)系實際的意
2025-11-30 06:46
【摘要】第5章第3節(jié)基礎夯實1．電感對交變電流的影響的以下說法中，正確的是()A．電感對交變電流有阻礙作用B．電感對交變電流阻礙作用的大小叫感抗C．電感對某一頻率的交變電流的阻礙作用跟線圈的自感系數(shù)有關D．線圈的自感系數(shù)越大，交變電流的頻率越高，電感對交變電流的阻礙作用就越大答案：ABCD2．電容對交變
2025-11-06 13:15
【摘要】1、實驗電路圖U是指發(fā)電廠向輸電線上提供的電壓，稱始端電壓，由發(fā)電廠的電機決定的。U′是用電設備兩端的電壓，稱末端電壓。P=UI是輸電功率。RRUU′～I2、例題解釋三峽電站某一臺機組發(fā)出的電壓為500V，若直接用兩導線輸送到上海給用戶供電，設每根輸電線電阻為10?，用戶接在輸電線上的燈
2025-11-09 01:38
【摘要】摩擦力教學目的：一、知識目標1、知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷滑動摩擦力的方向。2、知道滑動摩擦力的大小跟什么有關，知道滑動摩擦力跟壓力成正比。3、知道凈摩擦力產(chǎn)生的條件，會判決靜摩擦力的方向，知道最大靜摩擦力的概念。二、能力目標：通過學生
2025-11-30 01:01
【摘要】選修3-2第四章電磁感應第1節(jié)《劃時代的發(fā)現(xiàn)》一、教材分析本節(jié)作為“電磁感應”的開篇，主要是讓學生體會和感悟科學家進行科學研究時的思考、迷失與最后成功。是過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀教育的難得素材。二、學情分析學生對物理學史的學習和認知較少；對物理學史對于學習的激勵和指導作用的認知更為缺失。本節(jié)
2025-11-30 13:05
【摘要】電能的輸送輸送電能的基本要求是：可靠、保質(zhì)、經(jīng)濟可靠：是指保證供電線路可靠地工作，少有故障和停電。保質(zhì)：就是保證電能的質(zhì)量，即電壓和頻率穩(wěn)定。經(jīng)濟：是指輸電線路建造和運行的費用低，電能損耗小1、為什么輸電線上有電能損失？由于輸電線長，電阻大，當電流通過輸電線時，產(chǎn)生熱量Q，損失一部分電能，
2025-11-08 20:16
【摘要】變壓器復習：?描述交流電的物理量?有效值的定義?電感的作用?電容的作用?自感的定義?互感的定義3）鐵芯1）原線圈：跟電源相連（也叫初級線圈）2）副線圈：跟負載相連（也叫次級線圈）原線圈副線圈鐵芯U1U2電路符號把交變電壓加在原線圈
2025-11-08 18:03
【摘要】法拉第電磁感應定律－－感應電動勢的大小(2課時):⒈理解感應電動勢是反映電磁感應現(xiàn)象本質(zhì)的物理量,并能判定其方向,引導學生推導出ε=BLV:法拉第電磁感應定律:磁通量,磁通量的變化,磁通量的變化率的區(qū)別:實驗,講授法:大型示教電流表演示線圈條形磁鐵:,學習產(chǎn)生感應電流的條件和如何判斷感應
2025-11-24 12:07
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應第十講渦流(選學)目標定位渦流2了解什么是電磁阻尼，了解電磁阻尼在日常生活和生產(chǎn)中的應用1理解楞次定律的內(nèi)容，并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容，并應用楞次定律判定感應電流的方向了解渦流是怎樣產(chǎn)生的，了解渦流現(xiàn)象在日常生活和生產(chǎn)中的應用和危害
2025-11-10 17:01
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