中學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查與研究-wenkub.com
2024-10-17 12:41 本頁面
【正文】 最后，充分發(fā)揮教師的示范作用.“正人先己”,教育要先從教師做起,在上課期間教師不開手機(jī)或不帶手機(jī)進(jìn)教室,不輕信虛假短信,不發(fā)內(nèi)容不健康的短信等。如不買功能過于強(qiáng)大的豪華手機(jī)，家長(zhǎng)可與學(xué)生孩子簽一個(gè)協(xié)議，首先在形式上規(guī)定他手機(jī)的用途，可以做什么不可以做什么，包括開關(guān)機(jī)時(shí)間、場(chǎng)所、對(duì)象、話費(fèi)等等，列一個(gè)清單，以后就照著管理，發(fā)現(xiàn)手機(jī)用于任何不恰當(dāng)?shù)牡胤剑闪⒓慈∠謾C(jī)使用權(quán)，這樣還是有點(diǎn)約束力的。其次，學(xué)校要與家長(zhǎng)配合，取得家長(zhǎng)的支持。課堂上常有學(xué)生互發(fā)短信,打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然。⑥影響校園治安。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的家庭來說，給孩子買手機(jī)等于是給家長(zhǎng)增添了新的負(fù)擔(dān)。在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息，10%以上是黃色短信息，部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作時(shí)尚，青少年學(xué)生長(zhǎng)期接觸黃色的不良信息,很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感.。這些危害可以通過班會(huì)討論形式讓學(xué)生得到充分的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生能自覺的抵制使用手機(jī)或有限度的使用手機(jī)。德國(guó)：禁止手機(jī)在學(xué)校使用。中學(xué)生用手機(jī)一般都做什么，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)：%，%，%， %，%。相信此類事情，不少老師尤其是班主任都遇到過。第四篇：關(guān)于中學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查問卷關(guān)于中學(xué)生使用手機(jī)情況的調(diào)查一、調(diào)查報(bào)告概述調(diào)查對(duì)象：高中生調(diào)查時(shí)間：XX年XX月XX日研究?jī)?nèi)容：了解中學(xué)生使用手機(jī)的普遍情況；手機(jī)的主要用途；手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響。方案二：學(xué)生在上課只能關(guān)機(jī)，來電話也不能接。所以，擁有作為現(xiàn)代社會(huì)主要溝通工具之一的手機(jī)，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必然。進(jìn)入校園后出現(xiàn)的負(fù)面影響，進(jìn)一步暴露了學(xué)生規(guī)則意識(shí)缺乏等學(xué)校德育的問題。同時(shí)，注意使用防輻射配件。盡量減少通話時(shí)間，如一次通話的確需要較長(zhǎng)時(shí)間，不妨分成兩三次通話。兒童、孕婦、哺乳和月經(jīng)期婦女不應(yīng)使用手機(jī)。手機(jī)在接通時(shí)，產(chǎn)生的輻射比通話時(shí)產(chǎn)生的輻射高20倍，因此這樣做可以減少80%至90%的輻射量。⑤手機(jī)對(duì)人有輻射。據(jù)反映,我校有個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)錢、錢包被盜,手機(jī)若不隨身攜帶,也會(huì)被盜。多數(shù)家長(zhǎng)反映，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。這不僅不利于我們的視力和聽力健康，還會(huì)分散注意力，引致安全隱患問題，甚至影響個(gè)人的素質(zhì)。有部分人買手機(jī)不在意功能，只要能通話，發(fā)短信就滿足了，而如今手機(jī)的功能已經(jīng)多樣化，越來越滿足人們的需要了。關(guān)于功能方面，中學(xué)生對(duì)于手機(jī)的功能的要求呈多元化，這其中，能使用手機(jī)上網(wǎng)成為學(xué)生最看中的功能，而能否使用手機(jī)玩游戲也是學(xué)生使用手機(jī)不可缺少的部分。中學(xué)生普遍接受的手機(jī)價(jià)格偏向于中低檔。而在其中，對(duì)于手機(jī)本身質(zhì)量，有絕大部分中學(xué)生對(duì)于功能齊全的手機(jī)情有獨(dú)鐘。調(diào)查顯示：絕大部分中學(xué)生認(rèn)為有佩帶手機(jī)的必要，且接近一半的中學(xué)生擁有自己的手機(jī)。如今，人們用的，穿的，工作著的，學(xué)習(xí)著的，無一不涉及到數(shù)字，電子等多媒體的使用正是這種科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，對(duì)人們現(xiàn)代化生活從根本上漸變得方便多了！特別是現(xiàn)在隨處可見的通訊工具——手機(jī)，現(xiàn)已成為人們?nèi)詹浑x手的隨身佩帶品。預(yù) 期 成 果通過調(diào)查研究，讓更多中學(xué)生了解了手機(jī)消費(fèi)方式與趨勢(shì)，讓他們都避免由于盲目導(dǎo)致過度消費(fèi)，對(duì)其產(chǎn)生不良影響，促使了他們樹立正確的手機(jī)消費(fèi)方式和手機(jī)消費(fèi)觀。提高中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的實(shí)質(zhì)效益實(shí)效，避免盲目從眾，攀比以及求異心理的消費(fèi)方式，促成良好的手機(jī)消費(fèi)習(xí)慣，端正消費(fèi)行為及消費(fèi)觀。中學(xué)生在校使用手機(jī)這是一個(gè)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，需要學(xué)校老師、家長(zhǎng)和全社會(huì)的共同治理，真正地對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，正確引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī)，共同努力抵制非法網(wǎng)站、拒絕瀏覽手機(jī)上網(wǎng)中的一些不健康信息，避免受到危害，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)空間氛圍，把更多時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，讓我們的校園更加和諧。目前，很多家長(zhǎng)認(rèn)為將孩子送到學(xué)校接受教育就可以了，可以免除家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，不管從未成年人保護(hù)法還是從教育本身而言，家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)和家庭教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)是不可缺少的。學(xué)校還應(yīng)該多讓學(xué)生放松身心，積極參與有益的課外集體活動(dòng)，以寬松的教育環(huán)境和健康的心理，減少學(xué)生獨(dú)自玩手機(jī)的現(xiàn)象，養(yǎng)成使用手機(jī)的文明素養(yǎng)。如：規(guī)定學(xué)生在教室內(nèi)，老師上課期間不準(zhǔn)使用手機(jī)，把學(xué)生節(jié)制在一個(gè)合適的環(huán)境中；考試期間嚴(yán)謹(jǐn)攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視為作弊，給予嚴(yán)重處分；要求學(xué)生在宿舍十點(diǎn)以后不得使用手機(jī)，避免影響他人休息。學(xué)生在校使用手機(jī)，老師和家長(zhǎng)既不能完全杜絕，又不能放任不管，而應(yīng)該正確的引導(dǎo)，杜絕學(xué)生使用手機(jī)帶來的一些不良影響。學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同，一些學(xué)生不比學(xué)習(xí)，而是比誰的手機(jī)檔次高、功能全，使一些買不起手機(jī)的學(xué)生心理感到自卑，甚至有的學(xué)生去偷盜、搶劫，引起犯罪?，F(xiàn)在的中學(xué)生自控能力不強(qiáng)，在課堂上使用手機(jī)互發(fā)短消息或上網(wǎng)玩游戲都可以影響學(xué)習(xí)。⑩、同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛，雙方誰也不找老師解決，而是掏出手機(jī)，通知社會(huì)上的一些朋友，為結(jié)幫拉派提供方便，引發(fā)群體性打架事件。⑦、上課時(shí)使用手機(jī)影響老師的教學(xué)秩序。⑤、手機(jī)為考試作弊提供了條件，一些學(xué)生也坦言，在期中，期末考試期間，把手機(jī)帶進(jìn)考場(chǎng)，利用發(fā)短消息來傳遞答案，一條信息、可以發(fā)給好幾個(gè)同學(xué)，作弊的范圍很廣泛，久而久之，形成一種惡性循環(huán)。通過調(diào)查，在學(xué)生發(fā)送或接受的短信中70%是與學(xué)習(xí)和生活無關(guān)，20%以上是黃色短信，有的學(xué)生甚至把“黃色短信”相互轉(zhuǎn)發(fā)，這對(duì)于處理信息能力弱的學(xué)生來說，不健康的
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1